最懂我的人作文600字_遇见另一个自己作文600字

1、最懂我的人作文600字

世上最懂我的人无非亲人与朋友,不然,又有何人?母亲,我的知音,从生我育我起,又有谁比她更懂我?

我苦恼,她便坠入无底的深渊。

我快乐,她会比旁人更早的知晓。

一日,我眉毛紧锁,阴云密布。家里家外之人皆可看出我不开心,可所为何事,又说不清。她却淡然一笑道:“怎的?谁惹你了?我揍他。”我神色突变:“你如何知?”她洋洋得意道:“嘻嘻,我猜的。”一次也罢,可四五次便有问题了。但她始终不说为何得知。

另日,我问她是否了解我,她说:“废话!”“但为何我不了解你?”“我又不是你生的。”她总爱开玩笑。

一年,我呆坐在小山上,想着心事。她突然出现,吓人一跳。问我有没有看见弟弟。我脑子一转,眼睛一溜,计上心来。“没有看见。”她作文盯着我的眼睛看了一会儿。开口道:“撒谎!”“你怎么知道?”“我猜的,看!被我猜中了吧!”那你平常怎么不说呀,我在心里直犯嘀咕。没办法,我只好硬着头皮说:“好吧,我确实看见了他,嗯,他在那个方向。”我故意指了个错方向。这次,她看也没看我,直接说:“你又撒谎,而且,嘿嘿!我可是知道你为什么撒谎了。”“为什么?”我紧张地站了起来,心虚地说。“呵呵呵,小样儿,想考验我了不了解你!愚钝!下次换个方法吧!”她怪笑着,不等我告诉她,她便从反方向追上了弟弟。我一下子腿脚发软,瘫坐在地上,痛苦地想:她不是懂我,而是、而是……天哪!怎么会有这种人!

最懂我的人便是母亲。她轻而易举地猜到我的想法;得意洋洋地戏耍我;温柔可亲地安慰我。她简直不是人,而是神!

本文作者简介
作者姓名严青 作者年龄12岁零9个月
在读学校靖江市第一中学 在读班级初一7班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩95分
指导老师薛怀义 老师职务副班主任

2、遇见另一个自己作文600字

我想要努力变成自己喜欢的样子,借着青春的名义。

——题记

做梦的女孩独自站在窗边,日子过去了,我们就开始回忆,开始追悔,开始纪念,开始期待……

自记事起,那些“痛苦”的岁月,不断在你耳边回响:那些孤独的日子,是你难忘煎熬的岁月。

父母外出打工,你无奈被送去外婆家。每天,你独自一人去学校,独自一人回家,偶尔,会遇到同样孤独的小猫小狗。你会利用你整个傍晚的时间去陪它们玩,也不想独自回到家,去面对空空的房间。尽管这样,心中的那一份孤独,一如既往。

可是,这样的孤独并不能打败你,你灼热的心并非熄灭。

每一个孤独的夜晚,独自坐在院子里看星星,每一颗亮眼的星,都有一个你向往的梦。每次看电视时,在电视里看到同龄的作文孩童,她们笑得那样灿烂,她们的生活多么优裕,你心生嫉妒,却无能为力。

可是,这样孤独的心却依旧向往心中的那一个梦——你的梦想,你的光。

那时候在学校里,因为胆怯,害羞,所以,并没有什么朋友。下课后,门外的同学围成一团,欢声笑语,你却只能站在窗边,抬头仰望,那里飞翔的鸟儿,叽叽喳喳,好似在嘲笑你一般。你仰望天空,只是,为了不让眼泪流下。

可是,这样孤独的心却激励了你成长,在那苦闷的岁月中,你学会了坚强,只是微微一笑,便可成长。

你一定要守护自己的梦,一定要相信总有一天你的梦想会实现。你终会发光,终会被别人看见的。

谢谢你,在无数个无尽的黑夜,不曾放弃自己。紧握坚强,奔向远方,沿途不再徘徊,期待遇见崭新的自己。

本文作者简介
作者姓名艾邦 作者年龄13岁零10个月
在读学校固镇县谷阳中学 在读班级初二1班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩120分
指导老师张吉荣 老师职务任课老师

3、以月为题的作文600字600字

曾领略月的妩媚,月的静谧,月的似水柔情,也曾领略月的风骚,月的懵懂,月的深邃迷茫,我沉湎于月的楚楚动人,玲珑剔透,在无数个夜晚,总经不起月的逃逗,它那迷人的月色总让人失魂落魄,依恋不舍。于是,我溺爱月,喜欢拉开窗帘,尽情享受月光的沐浴,带着神奇的月色,走进月的梦境。

月,挂在夜空。它金色的流汁,金色的柔光泼泼洒洒地倾泻在大江南北,五湖四海。它如同一位能工巧匠,为大地铺上一层薄薄的面纱,镀上无垠的金边;又如同一位旅行家,爱在深蓝色天空的海洋中漂泊遨游,好衬托它的金碧辉煌,独具一格,连闪闪烁烁的群星都掩不住它的光华。

月,挂在夜空。它犹如一枚熟透了的柿子,散溢着浓馥的芳香,饱含着蕴育的汁液,沾着蒙蒙水汽;又仿佛一位魔术师,千变万化,时而月钩如乳芽,时而月弯如镰刀,时而月半如船,月满如盘作文,时而隐形不见,若有若无,让人捉摸不透。

月,挂在夜空。它如同一块琼玉,皎洁无瑕,似乎有时与它的性格相悖,月喜欢在枝梢躲躲闪闪,喜欢飘到东,飘到西,飘到南,飘到北,在这停留一会,在那游玩一阵,对这耳语一次,对那诉说一下,悄然地,悄然地,不出一点声响,或许,你会觉得月很狡黠。但是,它有时也会像大家闺秀一样,闺苑含蓄,露出羞涩的一面,躲着身躯,或是满月当空,庄庄重重,彬彬有礼。

月是什么做的?月是棉做的,月是水做的,月是金钢做的,月是翡翠做的……多少文人墨客礼赞它,雕刻它,赋于它深刻与隽永?又有多少像嫦娥奔月这样美丽的传说载在它饱满的腹中?月,又是走过多少蹉跎岁月与沧桑历史的老人?它穿越时空的界限,永远诉说不朽的诗篇、不变的真理。

我爱月,爱在无梦的夜,伴着月,走进遐思的水湾湾……

本文作者简介
作者姓名金玄都 作者年龄17岁零3个月
在读学校北京清华志清中学 在读班级高二5班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩101分
指导老师谢连章 老师职务任课老师

4、童年作文600字

童年是个柠檬,让我感受到酸爽的滋味;童年是颗糖果,放在嘴里,甜甜的;童年是个苦瓜,偶尔吃一点,感受生活的不同滋味;童年是颗辣椒,吃多了火气会旺;童年是咸的,每一滴眼泪,都包含了委屈的盐粒。每个人的童年都有酸甜苦辣咸,来看一下我的童年吧!

小时候的故事,我都历历在目,我就先说一下我的酸吧。

还记得那是一个夏天的晚上,哥哥正在聚精会神地玩电子游戏,还喝着可乐,而我正在旁边的床上睡觉,哥哥把可乐放在我的床上,我一翻身,床上瞬间就变成了汪洋,害得我被妈妈教训了一顿,那时候的我,真的是比柠檬还酸呀!

第二个故事,里面包含着甜和苦。

那是一个冬日的早晨,我走在邻居家门前的路上,正在下雪,路很滑,我走着走着就滑到了,前后腿来了个劈叉,真痛呀!“咦,这是什么?”只见我的脚前有一元钱,我真作文是因祸得福呀!我伸手去拿它,“什么?居然被冻住了!”我的嘴完完全全成了“o”字,我一个劲地使劲拉,没想到钱太薄了,被我这么一拉居然破了,我沮丧地回家了。

第三个故事为你播报辣与咸的故事。

童年时,肯定有很多地方让你生气,我就有一个。当时正是一天中最热的时候——晌午,我和妹妹在玩积木,妹妹在椅子上乱动,“哐当”一声,连人带椅一起翻到了,她大声哭起来,我连忙把她拉起来。爸爸从屋里走出来,问“这是谁弄的?”妹妹大声说:“是……是哥哥。”爸爸的语气立马变严厉了:“小子,你不学好,还来欺负妹妹了!”立马,我的眼眶里流下了露珠般大的眼泪,我风一般的跑出家门,跑到了一个石椅子旁边,在那一刻,难过,像怪兽一般吞噬着我的心。

童年的酸甜苦辣咸,我都一个一个讲完了,你来分享一下你的童年故事,好吗?

本文作者简介
作者姓名燕志云 作者年龄10岁零4个月
在读学校南京市力学小学 在读班级五年级1班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩111分
指导老师黄雨水 老师职务班主任

5、我和作文作文600字

作文,是一种神奇的魔法,它能带你回到过去,飞向将来。如果你由感而发,写下你的所想、所见、所闻,当过了若干的时间后,你再去阅读时,你就能再次回味那些人、那些事和那时的一些思想火花。当时,我们语文老师就是这么对我们说的。因此,我与作文便结下了缘份。

我写过可爱的小花猫,写过慈祥的妈妈,写过不苟言笑的外公……总之,我乐意写什么就写什么,它让我的生活变得更加精彩,更加美妙。

记得有一次,老师让我们写雨景。别的同学们一般都是这样描写“下雨了,豆粒般大小的雨点从空中砸了下来,雷“轰咙咙”地响了起来,山显得有些模糊不清。”我想,千篇一律的文章肯定毫无新意,所以我得按照我心里的雨景来写。于是,我闭上眼睛,认真地想像着一场春雨,于是我仿作文佛来到了烟雨中……我立刻把那个场景写了下来:一声春雷奏响了春天的乐曲。不大不小的雨点随风飞舞,最后落在了湖面上,荡起无数涟漪。一朵朵美丽的荷花在雨帘后,好似一位位娇羞的女子……忽然,风吹开雨帘,阳光穿过乌云,照射着大地……

这篇文章发了下来,我得了个优+,老师还在班上朗读了我的作文,我心里美滋滋的。从此以后,我愈发喜爱作文,于是我去上了作文培训班,作文水平又有了提升。

通过这阶段的学习,关于如何写好作文,我有了自己的领悟:想要写好作文,一要融入情感,赋于文章以灵魂;二要有独到的见解,新颖的构思;三要多阅读好的文章,多积累好的词汇。

我和作文是好朋友,它其实也是我的良师,教会了我许多为人处事的道理。我爱作文,你呢?

本文作者简介
作者姓名俞大纯 作者年龄11岁零2个月
在读学校上海静安外国语小学 在读班级六年级9班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩96分
指导老师陈宏斌 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: