小学童话作文（一）：《土拨鼠的种子》

他长着一个圆圆的脑袋，小小的耳朵，一张樱桃小嘴，棕黄色的皮毛，但最迷人的莫过于那条可爱的尾巴和短短胖胖的手脚了。他就是生活在草原上的土拨鼠毛毛。

莴苣、豌豆、玉米是毛毛的最爱，每逢秋天毛毛都会去地里偷这些最爱，储存起来过冬，面对寒冷漫长的冬天，毛毛总是要东奔西跑，有时还要面临被农夫追打的危险，尽管如此，毛毛总是不畏艰辛地继续寻找粮食。

今年秋天，毛毛搜集完粮食后有了一个新想法：为什么我们土拨鼠要冒着生命危险去偷人类的粮食呢？难到我们不能像人类一样自己种给自己吃呢？这个想法毛毛一直挂在毛毛的耳边。

就这样一天一天地过去，春天又来了。土拨鼠高兴地想：太好了！春天来了，人们要播种了，我可以实现自己的想法了！

第二天，很多人都纷纷下地播种，忙活了一个上午，人们播完了。土拨鼠小心翼翼地来到种子前，用手捧了一堆拿回家里。种在了门口旁。每天都怀着信心，面带微笑地浇水、施肥、除虫，一点也不敢马虎。

“光阴似箭，日月如梭”一转眼就过了几个多星期，还不见种子发芽。但毛毛并没有放弃，仍然耐心地照顾着这几颗小种子。

很快，一个月了，毛毛开始灰心了。正准备明天就放弃的时候，种子萌生出一点嫩绿的小苗，它见到了光明，终于出土了！毛毛自豪地赞叹道：“世界上任何努力都不会白费！”

我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不会一直靠偷来生存，知道“有付出才有收获”的道理。而我呢？学习不好还一天到晚捣乱、惹事。

我上次在科学课的时候一直在弄东弄西，老师讲课时还说说笑笑，毛毛呢？他认真地照顾种子，没有一点马虎。

我想告诉一些学习成绩不够好的同学和我自己一句话：“没有靠汗水和辛劳栽种的果子再大也不会甜！”

小学童话作文（二）：《学会欣赏别人》

大森林里，住着一大群的动物。一天，山羊（以下简称羊）在大森林里散步，故事就从这里开始了……

羊在草地上吃草，抬头望见了在吃树叶的长颈鹿（以下简称鹿），显出了鄙夷的神色

羊：唉哟哟，这是谁呀，人高马大的站在那儿？我真是第一次见到长着这么短的角的家伙！

鹿：（不服气）什么，你那么小的个儿还敢跟我比。（他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象）这个大家伙颈子也真够“长”的！

（大象知道他是因为比不过羊才扯到自己头上的，他用自己长长的鼻子摸了摸自己粗壮的颈子，“是呀，我确实是没有颈子呀，可我决不能输给别人。”他抬头望见了一直在树上看笑话的猴子）

象：（甩了甩自己的长鼻子）看我的鼻子？？多长，你们谁能比得过我？

羊：（慌张）我的角有嗅觉功能，不需要鼻子。

鹿：（把长长的颈子伸来伸去，故作镇定）我有这么长的颈子，有什么地方看不到？还需要那么长的鼻子干嘛？

（大家的目光全都转向了正在吃香蕉的猴子）

羊：（看不起）只有这个小东西才需要鼻子，但独独只有他没有长鼻子，只有个“小圆点”！

羊、鹿、象：哈哈哈！

（猴子生气极了，丢开了手中的香蕉，扑倒在山羊的身上）

猴：（尾巴摇来摇去，两只手揪着山羊兔子似的尾巴）是吗？你觉得我的鼻子是“小圆点”，不过我觉得你的尾巴更像是“小圆点”，而且还是“小小圆点”。

象：（笑）是呀，我怎么才发现呀，哈哈哈哈，太可笑了，哈哈哈……

（在天空中飞翔的小百灵鸟实在看不下去了，她飞下来落到了大象的头上）

鸟：（看着象）大象伯伯，虽然您的颈子没有长颈鹿叔叔的长，可您有一个无人能比的长鼻子呀！（看着猴）猴子哥哥，虽然您的鼻子没有大象伯伯的长，但是您有一条到处可以帮您翻跟斗的尾巴呀！（看着山羊）山羊爷爷，虽然您没有猴子哥哥那样长的尾巴，但是您有那双又尖又锋利的角呀！（看着长颈鹿）您也一样，虽然您没有像山羊爷爷那样的角，但您有那顶天立地的颈子呀！

（也许是因为百灵鸟那轻脆的声音打动了他们四颗心，他们互相你望望我，我望望他，他望望你，再看着自己，他们此刻才明白，什么叫做“欣赏”，而什么又叫做“欣赏别人”）

从此以后，他们才真正学会欣赏别人。

在美丽的大森林里，有这样一个故事……

小学童话作文（三）：《太阳光的颜色》

小兔听山羊公公说太阳光有许多颜色，小兔很好奇，就去问小鸟，小鸟说：“太阳光照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。”小兔又去问小青蛙，小青蛙说：“太阳光照在稻子上，稻子黄橙橙的，太阳光是黄色的。”

小兔想：小青蛙说是黄色，小鸟说是绿色……哟！它们说的都是自己喜欢的颜色。()

这时，下雨了，小兔连忙跑到家里避雨，雨过天晴，天上出现了一道彩虹。

小兔想：对！去问彩虹姐姐，她住在天上，一定知道太阳光的颜色。小兔问彩虹姐姐：“太阳光究竟有几种颜色呢？”彩虹姐姐说：“你先数数我身上的颜色吧！”小兔用手点着数：“一、二……六、七”一共有七种，彩虹说：“对！太阳公公把他的颜色都给了我。”

小学生童话作文（一）：《诚实的小老鼠》

动物学校是一所著名的小学，这所小学从开办到现在从没出现过丢钱的事情。可是，今天却发生了。

原来，今天是动物学校开学第一天。当教导处的兔主任检查动物钱币时，发现居然少了一张。但是，据每班班主征报告说，钱币全部收齐，并没有少交或未交的。嗯？这是怎么回事呢？第二天上学后，消息马上传遍了整个学校，弄得同学们担惊受怕，生怕把钱币给丢了。

在动物学校二年级鼠兔班中，小老鼠迪菲也很害怕，但是它并不是怕钱会丢，而是怕让人知道那钱是它偷的。原来昨天下午，它是最晚来报到的。当它报完到，交完钱，准备回家时，突然发现教室讲桌上放着一张动物钱币。迪菲看到钱后，本想把钱还给兔主任，可一想，最近家里过得比较拮据，连上学的钱也是爸爸妈妈从牙缝里省下来的。于是，迪菲就把钱放进了口袋里，然后高高兴兴地回家去了。

晚上迪菲鼓起勇气问妈妈：“如果你捡到了钱，你会把钱还给失主吗？”妈妈慈祥地说：“当然会。”迪菲马上又接上一句问：“妈妈，如果你当时很穷呢？”妈妈马上回答道：“我还是会把钱还给失主的。因为一个人再穷，只要它诚实守信，就等于拥有了一大笔财富。”迪菲听了妈妈的回答，恍然大悟，赶紧把钱放进书包里，准备第二天还给兔主任。这一晚，迪菲睡了个安稳的觉。

第二天，迪菲一大早就把钱还给了兔主任，兔主任当场表扬了迪菲，并夸它是个诚实的好孩子。迪菲听后，心里高兴极了。

小学生童话作文（二）：《红树种子历险记》

在海南琼山的红树林中，有一棵红树妈妈怀孕（有了一颗种子在自己的身上）了。

有一天，红树妈妈的小种子早早地离开了妈妈的怀抱，开始了它的危险旅程……

红树种子随着海水漂啊漂，突然，一阵“呜呜”声吓到了它，一看，原来是一艘高级轮船，飞快地向他驶来，红树种子想：反正也躲不过这大家伙了，听天由命吧！正在这时，轮船正好从它身边经过，“呼，幸好，“呼，幸好没事儿。”它又漂啊漂啊。

“咕咕咕”，“咦，这是什么！”红树种子自言自语道，“咕咕……这是什么？一定很好吃吧。”海鸥说着，把红树种子叼走了，“放我下来！快放我下来！”它拼命地挣扎，可是海鸥好像没有听到，叼着它继续在茫茫无际的海洋上飞翔。

这时，另一只海鸥飞来，看到这只海鸥叼着红树种子，嫉妒得……就把叼着红树种子的海鸥一撞，险些摔下去。

两只海鸥争了起来，“啊？？”红树种子又回到了海里。

两只海鸥还在打，红树种子又开始了它未知的旅程。

当它在大海的中央暗暗地为自己福大命大而高兴时，海啸和暴风雨来了。

“轰隆隆”雷爷爷打着鼓，“呼？？”风婆婆使尽力气在吹风，大海上的浪霎时间汇成了一堵用水做成的城墙，铺天盖地地向它扑来，红树种子被打得眼冒金星，脑袋“嗡嗡”地叫。

过了一会儿，暴风雨停了，海啸也退了，红树种子醒来后，发现身边有许多人，都浮在海上，它惊讶地看着这儿的场面，它在心里埋怨那场海啸。

“轰轰轰？”原来是搜救船来了，他们把死去的人们打捞上来，发现了红树种子，就把它种在了他们国家的一个海滩上，让它长成了一棵高大的红树。

后来它也当了妈妈，也常常回忆起它一生的经历，总而言之，这是它一生中，最有意义的事了。

小学生童话作文（三）：《亲情的见证》

我是一只猎狗，我经常出去和主人一起打猎，因此战果累累。

一天下午，我和主人打猎回来，走在林阴路上，主人背着猎枪跟在我的后面。我正欣赏着路旁的风景，突然，一阵肉香从远处飘了过来，这阵肉香很独特，有点像野鸡，又有点像大雁，于是，我放慢了脚步，一步一顿地向前走去。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树，我顺着林阴路望去，只见一只黄色的小麻雀呆呆地小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，身上没有羽毛，旁边扣着一个已经散了的巢，分明是刚出生不久，和巢一起被风吹下来的。

看到这儿，我高兴极了：以往吃的都是老麻雀，那肉比石头还硬，我牙都快给硌掉了。今天真是“天上掉下小麻雀”，我要好好饱一饱口福。

我慢慢地走近小麻雀，对它说：“小东西告诉你我就是麻雀第一杀手猎狗基得遇到我是你的福气你还是乖乖地走进我的嘴巴吧不要让我亲自动手。”由于高兴，我连珠炮似地说完了这段话，然后张开嘴，露出锋利的牙齿，让它走进我的嘴。

等呀等，它还不进来，我叹了口气，说：“唉，只好亲自动手了！”于是，我张开血盆大口，向它扑去。

突然，一块石头似的东西砸到了我的脸，定眼一看，竟是一只老麻雀。我恶狠狠地对它说：“老东西，你竟然敢在太岁头上动土，不想活了？”可它像没听见似的对我尖叫，还竖起了全身的羽毛。这一竖可不得了，使我想起了主人给我讲的鬼故事。我慢慢地，慢慢地向后退。()

正在这时，主人唤回了我，带着我走开了……

从此，我明白了一个道理：在友情和亲情面前，任何事物都是渺小的！

写动物童话小学生作文（一）

有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”

原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”

这个故事告诉我们贪心没有好下场。

写动物童话小学生作文（二）

在一片很茂密的大森林里，居住着一群和睦相处的动物。有力大无比、正直善良的大象伯伯，有聪明伶俐但又好惹祸的小猴子，有活泼顽皮总不知道发愁的小松鼠，还有百灵、花鹿、熊猫、孔雀，好多好多。他们每天在森林里劳动、学习、娱乐，别提多开心呀！

一天，小松鼠的两周岁生日到来，松鼠妈妈特地大办了丰盛的宴席招待朋友们。盘子中堆起一座座食物小山，高脚杯里盛满了红葡萄酒。大伙吃喝了一会儿，便跳起舞来。化装舞会上，大家各展本领，唱啊，跳啊，高兴极啦！

可小猴子因酒席上贪杯，跳了一会儿舞便晕乎乎的，但他清楚地知道：不好，我喝醉了！便踉踉跄跄地离开小松鼠家，想回家歇歇。

小猴子正迷迷糊糊地走着，忽然觉得两只胳膊同时被抓住了。他一惊，回头一看，是两个背长杆枪的猎人！小猴全醒了，大叫起来：“救命啊！救命！”“哈哈，金丝猴，这回总算把你给抓住了！咱哥儿俩可要发财啦！哈哈！”猎人大笑着，押着挣扎着的小猴向山下走去。这会儿，在家生病的小黄莺被惊醒了。她明白发生了什么事后，顾不上身体虚弱，马上急匆匆地向小松鼠家飞去。

舞会停止了。大伙儿开了个紧急会议，象伯伯向全体动物，说：“朋友们，今天该是个喜庆的日子，但可恶的猎人却扰乱了我们平静的生活！小猴子被他们抓走了。现在，马上分工，救出小猴子！”接着，动物兵分四路，准备好便出发了。

猎人心里高兴着呢！抓到了金丝猴！他们全然不顾小猴子的哭喊，只顾做发财梦，却没注意一根藤条做的绊马索抬了起来——“扑嗵！”“哎哟！”两个猎人摔倒了。猎枪甩过空中，兔子凭着跳跃的好身手，轻松地抓住了猎枪，小猴子也趁机爬上了一棵栎树，小黄莺正接应他呢！

猎人爬起来，拔腿向前跑，但却被黑熊带领的小队挡住了。黑熊挥起黑乎乎的巨掌“叭”一下，猎人便被打得晕头转向。他们凭着理智冲向左边，小兔子正端着枪，瞄准了他们。两人稀里糊涂地朝着右边逃去，却见大象卷着鼻子愤怒地看着他俩。两人忙向后退，转身想逃，却掉进了他们自己设置的陷阱……

森林紧急行动取得了巨大胜利，大伙都很高兴。忽然，被称为“小喇叭广播站”的小百灵带回一个消息——人类颁布《野生动物保护法》！

这更是喜上加喜。动物又举行一次宴会，宴会上，小猴子为了表达对大家的谢意，作了精彩的表演！

写动物童话小学生作文（三）

动物王国的大王狮子发现自己老了，撑不了多久了。可是，国王谁来当呢？这天，他做在王位上眉思苦想，终于想到一个办法。他人把选国王的事传开，传得越远越好。

事情传开后。所有的动物都跑到皇宫去报名，()名字把本子写的满满的。

第一个上任的是袋鼠，袋鼠一上任就说：“从现在开始，每个动物都要像我一样走路，违者，杀头。”过了一个星期，动物们瘦了一大圈，各个叫苦连天。狮子见了，把袋鼠红牌罚下。

第二个上任的是猫头鹰，猫头鹰说：“从现在开始，每个动物都要白天睡觉，晚上出来活动，违者，杀头。”过了一个星期，每个动物又瘦了一大圈，各个有气无力，半死不活。师子见了，把猫头鹰红牌罚下。

第三个上任的是猴子，动物们想，他不会让我们爬树，吃香蕉把？猴子说：“从现在开始，你们想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，我会给你们自由。”动物们听了大声欢呼到：“猴子万岁，猴子万岁，猴子万岁。”狮子说：“不用往下轮了，猴子是我们的新国王。”

关于小学童话作文评语

1、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

2、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

3、结尾呼应应开头，结构完整。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

6、由景生情，结尾自然。

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

8、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

9、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

12、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

13、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！

14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

16、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

18、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

19、结尾呼应文题，点明中心。

20、结尾同样有趣。

21、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

22、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。()

23、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

24、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

25、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

26、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！

27、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。