1、教室里那好玩的事作文
【篇一:室里那些好玩的事】
光阴似箭,在我们的嘻哈玩笑中,我们已经走到了初三这个最后的台阶。回首看,后面尽是我们两年走的路,路上弥漫着我们的欢声笑语。
初中生活给所有同学带来了许多乐趣,因为不时就会有许多搞笑,好玩的事频频发生在你身边。
刚进初中时单元考试也许是让许多人烦恼的东西,但是在我们班初一的时候,不懂事的我们做出了意想不到的事。记得第一次考试是数学,卷子一发下来,便有同学也许因为没适应便懵了头。然后有部分人的眼睛便开始45度斜视,当时我们大都还没近视,视力好的很,所以都一目了然。之后近一半人开始相互合作,忙得不亦乐乎。有时还会有人自告奋勇当放哨人,看老师是否来了。虽然那一次很成功,但是在第二次科学考试中便露出了马脚。原来有人奋笔疾书时,将别人的名字也抄了上来,于是我们班就有了两个××。当然老师很容易就能发现,之后大家就渐渐适应环境,开始靠实力竞争。
到了初二,我们班又冒出了个犀利哥,胖胖的,总是挂着一脸不怀好意的笑。见到他最好躲得远远的,因为他可能对你进行恶作剧。有一次,他跟在一个同学后面,然后向后对一个人挤眉弄眼,不用说,这次还有同伙。果然他们两个冲了上去将××的裤子脱了下来。当场有许多女生叫了起来。再看那两个,早已逃走了。
初一初二生活给我们许多乐趣,但是这些只是让我们暂时放松,因为等着我们的,还有初三的紧张学习……
【篇二:教室里那好玩的事作文】
那天是我们班值周的作文第一天,晨会的时候在其他班级门口站岗。听广播里盘点今天早上“水漫金山”,这会诙谐了……
这个班的同学都互相示意着问我谁干的,揪了揪衣角,今天天气挺好的!
不过这事真的闹大了。早上,天气微凉,一群站岗的和班主任都在校门口吹冷风,班里只剩零星一些人。突然一声巨大又惊悚的喷水声在我们班附近出现,同学们都涌了出去。我还没挤到班级门口就看见刚才先出去的那几个同学已经折回来拿拖把了……怎,怎么了?水灾从天而降!?
好不容易才挤到门口,大家都踮着脚,走廊一片狼藉,糟糕,我们的教室该不会被淹吧!刚才跑回去拿拖把的同学,现在已经开始脱鞋子了。如此大幅度,我震惊了……其他班级同学都来了,有一些在为我们紧张,有好多在看戏傻笑。
其实,最不争气的还是水池旁的消防栓,平时它已近乎发霉。如今却……宇宙已经阻止不了消防栓的爆发了。校长老师都过来看了好几次,先是茫然,而后就对我们班充满了嫌弃……
在那么严峻危险的情况下,我们的保安叔叔舍生取义,可以说是蹦着冲进去的。在场的人目瞪口呆,so帅,so英勇。喷涌的消防栓终于淡定了!
但是还有人不能休息,那就是最先抢到拖把扫把的那一批人。他们站成一排,前所未有的整齐,拿着手中的各种工具对付流到班里的水,一张一弛,捍卫我们的班级!
最后这些污水,可以说是……风干的?
只是这过程中还有一个小小的插曲。
忙里忙外的人中间,始终有一个表情,是笑着的?还是充满讽意……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 元恭 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 上海杨浦区小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 房天下 | 老师职务 | 班主任 |
2、一个好玩的地方作文
【篇一:一个好玩的地方作文】
真正能够走进周庄的,能有几人?
要到周庄的人,总是按捺不住内心的迫切心情,早早幻想着那片水意漫漾的世界。周庄的水,应清得让人想象不出那是水,从每家每户房前屋后流过。周庄的房屋、墙基是石头的,长满葱郁的青苔,屋顶上散盖着江南灰色的小瓦,细雨飘洒,泛起淡淡的青光。持家的妇人,用竹棍撑起宽大的木窗,弯着腰趴在窗台上,垂下手就能就着河水濯衣,洗菜。如果是在微暖的春天,会有一两尾小鱼探出来,弄出咋咋喋喋吃水的声音,迷晕了妇人的眼和耳朵,这且不算,遇到下雨的天气,清亮的水滴从屋檐上滚落,妇人的眼中就早早布满了忧郁的影子,那影子总是外出做活的丈夫。年老的妇媪,靠着窗台缝补衣服,举头一看,对面就是同样坐在窗台边的老伴,一下子话就多了,陈年旧事家常琐碎被扯成细细的流水,从两窗间缓缓流过。老翁该干什么呢?周庄的老翁该干什么呢?他们最惬意的休闲自然应该是当窗品茗赏景,口中茶香幽幽,窗外水声叮咚。有时对岸正坐着老友,年轻时的强悍与风流刹那间滚过窄窄的河面,令双方相视而笑—周庄的水应该有这样的功能:隔出人与人的距离,却又要连结起人与人的距离。
现实的周庄有水,有参差不齐的石子房,还有桥,有路。石子路傍河而建,与流水相依相伴,石桥跨河而坐,坚固而冷静,使虚幻的周庄一下子显得实在,笃厚。人,只有踏在坚实的路上才觉得踏实,出门离家坐在船上时间长了,就使人显得慌张。
周庄的桥和路并没有使周庄消退它水乡之都的美誉,相反,它提供了人们奔波劳碌赖以为用的基础,它使周庄的水意不再如空中的鸿毛。
到了周庄,才发现周庄竟有些懒散。懒散的房屋,懒散的石桥,还有懒散的流水,熏熏然穿过街而过。在周庄谁都不疾步向前冲,那地上随意躺着小石子,常常纠缠你的脚。在周庄的小街上慢慢地踱着步,是一种享受,高低不平的印石不停地摩擦着脚板,痒痒的,无法言说的舒畅油然而生,但如迫不及待想踏遍周庄,双脚毛躁,只管不停地动,那一路颠簸。就是再健硕的脚板,也不免酸疼交加。周庄的道路就是这么奇怪,它与我们走惯了的水泥路,泊油路截然相反,一切的护养与装饰于它已无所谓,通红冲血的激情也与它扯不上边,只有自然和随意漾在其上。
在这随意之中,周庄渐渐清晰起来,辉煌如皇宫的沈厅,滨河而立的楼,坚硬而粗陋的石桥,委婉秀丽的流水和谐地成为一幅画。在周庄,种种生活真实得像戏剧一样,一幕幕不停地上演。沈万三一日飨资逾三万。贫民布衣以青菜果腹而与其同出;金溢彩精雕细刻得豪宅里忧郁不断低矮的民房中则传出欢歌笑语。
这样的周庄,已不是作为美术欣赏的周庄,不再是杂乱的房舍与流水形成的建筑群落。她只代表某种生活的风格。去看周庄吧!尝尽了山珍海味的暴发户见了,会为周庄人的朴素而歆慕不已;终年辛劳的贫苦大众,也会为周庄人的冷静而对生活感动;书生来了,悸叹于它浓郁的诗情画意;农民来了,仿佛看到了几千年来亘古不变的农耕生活……周庄,以其理想之姿,顽固地生长在现实的土壤里。
【篇二:一个好玩的地方作文】
在我心中,一直有这样一个地方,能让我忘记所有忧伤,那就是我家三层楼上的一条“通道”。
当初在建楼房时,顶楼的墙壁是中空的,东、北两侧各有一个洞口,可以爬进去。我小的时候,时常带伙伴们到我家捉迷藏,伙伴们往往猜不到我会躲在那个洞里面。时间久了,伙伴们都知道了我的“小把戏”,那个洞也就成为我们几个孩子之间公开的秘密。
捉迷藏既已没有技巧可言,我又想了新点子。我向伙伴们提出挑战,看谁敢与我一起进洞“勘察”。有一个小男孩应战了,我们一前一后在洞中巧妙地向前爬行,仿佛是在探索一个未知世界,又仿佛在观察着随时会发生的紧急情况。最为得意的,莫过于有一回我带领五个兄弟姐妹,浩浩荡荡地排队向洞中进攻了。我感觉自己像一个威风凛凛的大将军,可以随时发号施令让他们停止或继续前行。当我们从洞中钻出,重见阳光的那一刻,我们内心有一种说不出的快乐。
除了玩捉迷藏、探险,这两个洞口还有一个用途,即储存我的小玩意儿。洞口很小,大人是进不去的,也想不到我会在里面藏东西,所以十分安全。有一回,表哥带我研制了一瓶明矾水,我们用这水在白纸上写下名字,待晾干之后,名字便不见了,放入水中又显现出来。我们玩得不亦乐乎。转眼便到了傍晚,表哥要回家了,我们便把剩下的明矾水装在被子中,由我潜入洞中藏起来,并和表哥约好下次继续玩。可惜,后来我们都把这件事忘了,待到想起时再去取那杯水,却发现杯子倒在洞中,水早已洒出去了。之后很长一段时间,我都为此深感遗憾。
随着年龄的增长,我越来越高,逐渐钻不进洞中了,有好几回想硬往里钻,都险些卡在洞中,于是只好退出来。童年的伙伴们一个个地远离我到异地求学,我再也无法体会昔日带领他们爬进洞中威风凛凛的感觉了。
偶尔回家,跑上三楼,闭上眼睛,往日捉迷藏的一幕幕又浮现在眼前,这是我心中最好玩的地方……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白纬玲 | 作者年龄 | 18岁零10个月 |
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在读学校 | 洛阳市第四十中学 | 在读班级 | 高三2班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 毛猴 | 老师职务 | 班主任 |
3、好玩的版画作文
今天,齐老师去旅游了,一位女老师代课。她扎着马尾辫,让人一看就觉得年轻。“今天我们来学习版画。”“来认识一下版画的工具吧!有两种刻刀,圆口刀,方口刀。每种刻刀都有大小之分。”老师心平气和地说。“刻法也分两种,阴刻和阳刻。阴刻是把你画的东西刻掉。阳刻是把不是物体,字,人的东西刻掉。”老师一字一句地说。老师又不紧不慢地说,版画材料分两种,木板刻和橡皮砖刻。“先打草稿,再往橡皮砖上画,然后开始刻,最后打油墨,往纸上印。”老师不慌不忙地把程序说得清清楚楚。
“今天的任务是在橡皮砖上刻几个书法字!”女老师宣布。我感到茫然,一、我上次刻画就刻破了手;二、我没学过书法。但我只能硬着头皮去拿橡皮砖和刻刀。我告诉老师,我没学过书法。老师给我写了一个细作文的三字,又写了一个非常粗的三字,我立马明白了。回去在纸上打草稿。我写的是时间如流水,有人写的海阔天空,有人写的一路平安,还有人写的甲骨文。女老师提醒大家:“手放在刻刀旁边!”我照老师说的做,没刻破手。刻完了,我欢天喜地的给老师看。老师不满意:“别高兴得太早了!是点的地方该用圆口刀,时钟不太圆,地砖也该斜一点,去修改一下!”我改完了,女老师也满意了。我手忙脚乱地把滚筒打匀油墨。唰!一下子黑色的油墨铺满了橡皮砖。在铺纸上一印出来了完整的图画。刻过的地方是白色,没刻过的地方是黑色!印出来的整个图案黑白相间。不好!字是反的,下次应该刻反字。大家七嘴八舌议论开了,谁的难看,谁的漂亮。我向别人要了印好的版画,多好看!
今天真开心,版画课太有趣了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈佩瑶 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 汕头市官一小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 时诺比 | 老师职务 | 班主任 |
4、以好玩为题的作文
【篇一:玩出敬畏】
没有可爱的洋娃娃,更没有炫酷的玩具,有的只是一片枯叶地,可就是在这好玩的经历中,让我多出了一份对生命的敬畏!
秋高气爽的天气,心情甚好,便与伙伴相约去山林中玩耍一番。落叶铺满了土地,仿佛秋姑娘精心铺垫的地毯一般。树枝在风的吹动下摇摇晃晃,不时冒出一两束鲜艳的野花。升入初中的我们仍不乏童趣,在山林中躲躲藏藏。
“快看,那有个鸟窝!”不知是谁像发现了宝贝似的说道。
闻声而来的我们纷纷聚集起来。果然,在不大的鸟巢中躺着三枚鸟蛋。蛋壳上分布着许多黑色斑点,如夏夜的星空,星罗棋布,靓丽动人!
“小鸟快出生了吧?”一位同行的伙伴说道。
的确,鸟蛋的周围落落着许多羽毛,蛋壳依然散发着微弱的暖气,看来大鸟外出觅食了。
把玩之间,突然手滑,鸟蛋霎时变幻了颜色,蛋黄、蛋清分明的泼洒在落叶中,仿佛画家为画卷泼了一瓶多余的黑墨。让我顿感一种莫名的不安,看着不再有新生命诞生的鸟蛋,心中惭愧不已。也许是时机不巧,更也许是天意弄人,霎时头顶窜过一只黑影,如离弦之箭一般。没错,鸟妈妈回来了。它扑腾着翅膀,停落在摔碎的鸟蛋前,用嘴角翻动着空洞的蛋壳。也许是它发现这条小生命已无法挽回了,顿时它长鸣一声,扑腾着翅膀飞向了天空,不停在鸟窝上空盘旋,一次又一次的哀鸣痛击着我的心扉,每一次飞翔的身影都如一把利刃,狠狠地扎在我的心头!
顿时,电闪,雷鸣,风吹,雨打……
朋友催促着我回家,可我久久不愿回家,不为别的,只为了能赎轻我的罪过……
从此以后,我要求自己必须做到对生命自然而原始的尊重。大地上的每种生命都有生存的权利,都有权享受每天的美好生活,可我……
这场经历,好玩却不好笑,还好在这次好玩的经历中,我补上了这堂生命之课!
【篇二:玩出收获】
好玩,或许是一种财富,因为玩教会了我许多道理,每一次都可以在快乐中找到收获。
小时候,我是一个十分好玩的孩子,同邻家小伙伴一同,几乎无所不玩,天真幼稚的我们是能玩的玩,不能玩的也想玩,因此得了不少教训。
一年秋天,我和小伙伴一起在坝堤上玩耍,忽然觉得十分无聊,四处张望,看见自家农田里许多大南瓜,圆圆的,胖乎乎的。小伙伴突然提议说,摘一个来玩。我不假思索,同意了,费了好大劲,终于将大南瓜抬上了坝堤,它坚硬的外壳使我们拿它一点法子没有,于是我搬起一块大石头,用力砸去,结果使它掉到了坝堤的斜护坡上,只听得“咚!咚!咚……啪!”南瓜滚到了水里,看着水面飞溅的水花,巨大的浪纹,我们哈哈大笑起来,以为好玩极了,笑着便又想去摘一个大南瓜。可这一切都被在远处劳作的父亲看到了,他飞快地跑来,一下揪住我的耳朵,他严厉的脸色吓的我不敢动弹。
接着便是一场思想教育,我的眼泪都要流出来了。小伙伴也是呆若木鸡,大气也不敢出。随之便认识到了自己的错误:要是没人看到,田里所有的南瓜不得全部下河洗澡啊!要是摘的是别人家的南瓜,可就没那么好运了。现在想起,真是惊魂未定——还好!还好!
那南瓜“咚咚”滚进水库的场景给我留下了深深的印象,当时的痛早已忘记,父亲那张愤怒的脸渐渐淡化,可嘴里说出的话却使我受用至今。我们所做的事真的好玩吗?答案是否,因为毫无意义。父亲说:“要做一个会玩的人,要做一个有思想,有智慧的玩者,要玩的有意义,有收获,要思索是否可以玩,将会是何种结果……”
父亲启迪了我的“好玩”,要对平凡的事物玩出花样,遇一玩物,脑海会闪出生气和欢笑的两张脸,这便需要我去辨析。成长便是在好玩中尝试,在好玩中收获,让玩成为一种阅历,丰富人生,获得无形的财富。
【篇三:温馨蛋糕作文】
夜幕降临,秋风萧瑟,星点闪烁,家人齐坐,说话家常。
家人们口中的话题无疑是怎样操办我的生日。我心中暗暗自喜,但我却表现得若无其事。我独自一人坐在门口,伴随着秋风舞步的拍子耐心的数着镶嵌在漆黑夜空中闪闪烁烁的星点,一颗,两颗,三颗……心中传来了一缕失落。咦,他们怎么没声啊。我心中正在不停地安慰自己,可能是每年都过生日,大家都没什么新点子了吧。不一会儿,母亲问道:“你有什么想法?”
我思索了许久,最后挤出了几个字:“亲手做蛋糕。”母亲爽快的答应了我。第二天,母亲一早就动工了。买来了许多食材,有面粉,果酱,调好的奶油,蜡烛等。
首先,我们开始做蛋糕的最底层。母亲负责揉合面粉,父亲负责烧烤,不一会就出炉了。作文我切上了一个星形的蛋糕,再将奶油均匀的涂抹好。看着还剩下的一些细碎的蛋糕小块,我又心生一计,将它们像拼积木似的建成了一座小房子。于是,我又让母亲揉了些面团,我将面团分成了三个小团。把它们分别揉成了三个小人——父亲、母亲和我。烘烤后也将它们涂上奶油,放在建好的房子前,然后又将房子涂上了奶油。正当我不知所措时,父母同时往我脸上抹了些面粉,我也追着他们往脸上抹面粉。在那之后,我又紧接着做那关键的一步。
拿来一个保鲜口袋,装了少量奶油,将口袋底部的一角,切一个小洞。用手不停地挤压它,我小心翼翼的在底处做了两朵小花,周围还伴着小花。在房子上面点缀了些许落叶。可总觉得还差点什么。于是,我又在旁边用奶油做了只肥胖的小猫。这下圆满了。心中感觉幸福极了。紧接着最后一步,我将巧克力酱喷在房子上,将果酱喷在花朵上和猫上。果酱喷好后,我又切了一块苹果呈心形状,在上面放了三颗火红的樱桃放在了房子的中心。在三个小人身上分别写了“一”“家”“人”三个字。
大功告成,温馨的生日蛋糕在大家的齐心协力下就做好了。吃着蛋糕,心中有种无法言语的甜蜜和对自己劳动成果的肯定,真是好玩!
【篇四:好玩的童年】
我已不记得是多少年前,但我清晰的记得我们好玩的童年。
小的时候,父母外出打拼事业,将我寄居在姑妈那里。我对他们的离开一开始显得十分无助,像失去了最重要的东西一样。哇哇大哭之后便是长久的闷闷不乐。于是姑妈就将你们拉到家来陪我玩,你们给我讲怎样挖泥鳅,怎样捉大龙虾,我的好奇心渐渐被这些有趣的故事勾起,爸妈也被没心没沛的我抛之脑后了。
渐渐地,我和你们打成一片,经常会看见我们几个小子一起疯疯耍耍。
夏天到了,你们答应带我去捉泥鳅,抓大龙虾,我们带着铁铲,竹竿,毛线,小水桶,铁锅和油盐浆醋……出发了!
一路上,我们疯疯赶赶,走了十几分钟,你们在一条小水沟旁边停下,说:“到了,就在这挖泥鳅!”我望了望小水沟旁茂密的草丛,说:“我怕!有蛇怎么办!”你们笑笑说:“哈哈,没事,咱天门的蛇最少了!”我将信将疑地随着你们下到了水沟旁,你们沿着水路走了一会儿,指着稀泥里的一个拇指大小的洞说:“泥鳅就躲在这种泥洞里!”我说:“不信,泥鳅是长在水里的!”你们笑着说:“那就等着瞧!”你们一个拿着水桶去沟里盛了半桶水,一个拿着铁铲在泥洞旁挖来挖去。不一会儿,你将一铲稀泥扔在岸上,扒了扒说:“看吧,泥鳅!”我凑过去瞧了瞧,一条长着胡须的小黑蛇在岸上跳来跳去,我说:“哈哈,这就是泥鳅!也太丑了吧!”你们说:“丑?那等会儿我们吃泥鳅不给你分了!”
我蹲在一个土堆上看着滚滚沸腾的火锅,那扑鼻的香气令我的口水止不住地流着,锅内翻腾着黑色的小泥鳅,红色的大龙虾和白白的鸡蛋,还飘着几片不知哪个婶婶田里的白菜。我实在忍不住了,咽了口水说:“小文,小武,我错了,等会儿给我尝一口好吗?求求你们了!”你们相视一笑说:“当然了,给你留着呢!”我欢喜之余不禁暗叹一声:“双胞胎就是神级同步!”
黄昏了,几个少年背着行囊在夕阳的余晖中停停顿顿,走走笑笑……
好玩的童年,就是这样……
【篇五:青少年的过家家】
时光匆匆,转眼间我已成为青少年,可我却依然保持着一份永恒的童真。
这不,刚有了一个休息日,便呼朋引伴玩起了小朋友们所钟爱的过家家。不过我们用的可都是实物并非是沙子和泥土。
一行人提着锅碗瓢盆和食材,在河边找了一块空旷的草地便安置下来,摆东西的摆东西,拾柴火的拾柴火,搬石头的搬石头……各忙各的,井井有条。没有人闲着,也没有人指挥,我们只是很珍惜这一次的过家家,因为我们不知道下一次聚在一起是什么时候。
在临时搭起的灶台上放着一口锅,锅里烧着水,锅下燃着熊熊烈火,而周围并没有一人看管,我们去哪儿了?
我们沿着河堤坐成一排,褪去鞋袜,把脚放在水中,畅谈着各自的梦想。微风抚过我们的脸庞,树叶也“沙沙”的响。河水的歌声,鸟儿的歌声和着我们的笑声响彻四方。
“哎呀,水开了!”不知是谁大叫一声才使我们想起锅里的水,我们齐刷刷地跑到锅旁,向锅内放着自己所爱的食物。“哎呀,你看你这个这么大怎么会入味,切一下啰。”“还说我,你看你火腿肠还没剥开,简直弱爆了。”就在你一言我一语中,锅里的食物渐渐多起来,突然我意识到我们只顾放食材佐料可没放呀!我打算一展我的厨艺时,有人提议:“我们现在不太饿,要不我们打破常规,试试黑暗料理如何?”我们手忙脚乱的向锅里放佐料,甚至有人放了水果。
在一番忙碌后,食物煮熟了,虽然没有颜值,但味道还是不错,本来放的是水果和蔬菜,最后竟然煮出了腊肉的味道,真是不可思议!在你一筷子我一筷子之后,一锅食物消失了,连汤都不剩了。我们这也算用过午餐了吧!
酒足饭饱后,每个人躺在草坪上,嬉戏打闹,快乐的时光过的总是很快,太阳快落山了,我们收拾东西踏上归途,夕阳把我们的影子拉的长长的,伴着笑声,我们各自归家,“过了今天,我们什么时候才能再聚,也许没机会了。”我想着,但想想过去的一天却是快乐。
忙碌的学业时光里,我们依然好玩,我们依然快乐。
【篇六:虫虫之旅】
进入深夜,还在挑灯苦读的我被一只不知名的虫虫吸引,便无心读书,拿起笔开始挑逗它。
宁静的夜晚,不时飘来一点桂花香,在月光映衬下,一个女孩在桌上挑逗一只小虫,想来也不算太煞景吧。
小虫似乎不怕我,还时不时翘起它的小屁股,向我展示它翘翘功的厉害。“嘻嘻……”我一手拿着透明胶,一手拿着笔,将虫虫囚禁在我为它特意制作的“牢房”里,可它好像不满我对它的活动的限制,一个劲地往外爬。我也不服输,等它快要爬出来的时候,用笔轻轻一挑,它便又回到圈内。几次三番后,虫虫似乎知道它出不去,便一动不动地伏在那里,用它的尾部对着我。我以为它死了。用笔碰了碰它,可它还是不动。“唉,看来是真死了。”我一脸遗憾地望着这具“尸体”,只差流下眼泪以表惋惜了。
我决定放它一马,留它一个全尸,这也是我现在唯一能为它做的了。当我拿走透明胶,用尺子把它挑起来准备扔掉时,它奇迹般的“复活”了。只见它迅速扭动着它瘦小的身躯,以百米冲刺的速度向前爬着,待它爬到桌子边缘即将飞走时,再次翘起了它的尾部,以表示自己死里逃生的幸运和对我的挑衅。
我顿时懵了,这是怎么回事?虫虫有两条命,所以复活了?还是它根本没死,我被骗了?待我重新思索一番后,做出了一个伟大的结论:我被虫虫骗了!
窗外,月光还在,花香仍飘,可刚才安分地星星却一闪一闪地,似乎也在嘲笑着我的傻。
“我这不叫傻,我这叫善良……对,这是善良,嗯,就是善良。”我一遍又一遍地自我安慰着。“以我这‘聪明的头脑’,可能被区区一个无名小虫骗呢?”在不断地安慰下,突然想到:要是自己也是一只小虫虫,而且会装死,是不是也能死里逃生,做一只虫真好。
想着既也无心读书,早早睡下也是极好的。不久便进入梦乡,梦里我是一只虫虫……好玩。
5、教室里那好玩的人作文800字
要谈我们班的好玩之人和好玩之事,恐怕谈上三天三夜,唾沫星子满天飞还不足够!因为总有数不尽的趣人趣事等着我们捧腹大笑,而如果论起最好笑的,我们班大多数人都会谈起s君。
要认识s君,那就得请你想像一下,那倒拔垂杨柳的鲁智深,或许你还没有印象,那么就再想象一下天蓬元帅。哈,你已经猜到了,那就是——胖。这样一来,你便可以轻松地在人群中找到他的身影,可是这也不算多大趣事儿,那么就请往下看。
一次,在课堂上回答“人物特点”时,他冷不丁爆出了个“刚烈”,随之而来的是一阵闷雷似的声响,顿时教室里一片笑声。而他,不觉丝毫不妥,更是大大咧咧地继续回答问题。笑声稀稀拉拉到了下课。待到我们再去嘲问时,他反倒更加爽朗地笑起,因而也就落了个“烈哥”之“美誉”。
不过,这“烈哥”倒还真和那天蓬元帅有的一拼,如果下课后你问到薯片、蛋糕之类的芳香,不作文用说,定是“烈哥”的抽屉里散发出来的,那“咔吱——咔吱——”的声响还真是诱人的,若是你也想一饱口福,他是定不会拒绝的,他的骨子里有一股东北汉子的豪气。
不过最令我无法可想的是,这位“爷们儿”居然会害怕那小小的“梁上君子”——老鼠!这可令我匪夷所思。那次,不知是因为教室里零食的芳香,还是别的什么原因,一只硕鼠出现在了卫生角,莫说看见,光是这消息入了他的耳朵,便吓得尖叫,双脚都不敢碰地,这可又是如何大的笑话呀!而经我们一笑,他的双颊飞上了红霞,或许这么形容有些夸张,可确实有这样的反应,自那之后,他又多了一个外号——“恐鼠者”。
要我说,这位s君都快赶上宋公明了,这也是外号,那也是外号,不过,也正是因为这一个外号,使得他更有趣,更受我们喜爱,没有他,叫我们如何度过那一个个平凡无趣的课间呢?所谓平凡有生气,恐怕就是指的这位s君吧……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金彬雨 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 乐陵市开元中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 江雨晨 | 老师职务 | 任课老师 |