今天，老师给我们了一项特殊的任务——种蒜苗，让我们观察在水中蒜发芽的过程。

我放学后，飞快地跑回家。一进门，便向大蒜的家发起了“进攻”。我先抄起两头蒜，三下五除二就把它们的外衣脱掉，只剩下了一个个白白的胖子躺在餐桌上。然后，我拿出一个杯子，接上水，把一瓣瓣蒜放到水杯里。看着蒜，默默的说：“蒜呀！我求你了，一定要超过别的同学的蒜苗高度。如果你不给我争气，我就让你躺在菜板上，死在菜刀下！还有，我们家的水是永远用不完的，你最好是一天24小时喝的越饱越好！”。

晚上，我把装着蒜的杯子放到床头，把台灯打开，把蒜苗放到光照最强的地方，因为有光植物就可以生长的比原来快许多。心里对蒜苗说：“你一定要长得高高的，壮壮的！”

两天后的一个早上，我起床看一看我的蒜苗长多高了。“哇——”我的蒜苗已经长了2-3厘米了！蒜苗刚长出来是一种从来没有见到的一种颜色—白中带绿。再过1-2天，你就会发现：白中带绿色蒜苗慢慢长大，到了3-5厘米时，嫩白的蒜苗头上就分开了一道痕迹从作文里可以长出嫩绿的小蒜苗。

嫩白的蒜苗变成了绿色了，我又观察了几分钟，发现：原来那个嫩白的蒜苗是一层保护膜，它保护刚刚长出来的小蒜苗。

本来，蒜的根是被农民用刀弄掉的。如果你把它在水里泡上2-4天，你一定会发现，蒜长出了一根根白色的根，这些根和爬山虎的茎正好是一对“反意词”。爬山虎是触到一个东西就向处爬，不过蒜苗的根是触到一个硬的东西就不向上爬，它只会向没有硬的东西地方爬。

到了第7天的时候，你仔细看蒜苗，非常非常细心的人就会发现：蒜苗保护膜裂开的方向和嫩绿的蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。这是为什么呢？还有一个事，嫩绿的蒜苗为什么会越向上它裂的痕迹就越大，如果蒜苗长得很高了，裂开的，不就是一个平角了吗？这又是一个问题。还有！还有！蒜苗长到5-10厘米的时候，保护膜里又会长出一棵小蒜苗，如果它们两个蒜苗长得高高得，它们的中间会不会长出来的越来越多，那保护膜不就弄破了吗？啊！这又是一个问题？

以后，我要长时间的观察，就可以解开这三个问题了！

星期五的晚上，我发现有一个袋子里装着一些大蒜，我的脑子灵机一动，就有了一个好想法。

我立马准备了一个大塑料盒子，再拿一根细长而又尖利的钢针，在塑料盒子上用力的戳了20个小洞。又在妈妈的花盆里把干燥的壤土取出来，再放进大塑料盒子里，用一把小铲把这干燥的壤土轻轻地敲击，这样土被碎成了上千万颗小颗粒了。此时的我已经累得满头大汗，我体会到了劳动的艰作文辛，但心理却喜滋滋的！

开始播种了，我先把大个的蒜头剥成单个的一颗颗的，再轻轻地放在软绵绵的土壤里，每颗种植的间距均匀，这样才有利于它们吸收营份。接着在盆里再撒了两层细土，好似给蒜种披了一件薄薄的衣服。最后我提起洒水壶小心翼翼的把水浇在盆里。这样大蒜就已经种好了。

“大蒜呀大蒜，请你快快长大吧。你的宝贝儿子蒜苗很想见到外面美丽的世界。”

这个暑假我去南京图书馆借了一本《宇宙揭秘》的书，这本书让我知道了在白天也有千百颗星星如一盏盏灯火明灭闪烁，只不过太阳离地球最近，太阳的光芒盖过了其他星星，所以人们在白天只能看见太阳这颗恒星。

《宇宙揭秘》这本书满足了我了解宇宙世界的愿望，还解答了我许许多多以前胡思乱想都猜不着的问题。比如说：天上是不是住着玉皇大帝和王母娘娘？月亮上的广寒宫是什么样子的？太阳为什么那么热？宇宙飞船为什么能飞上天？天上到底有多少个星星？……

读完这本书，我了解到行星是最基本的天体系统。太阳系中共有八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星（冥王星目前已被从行星里开除，降为矮行星。）除水星和金星外，其他行星都有卫星绕其运转，地球有一个卫星：月球，土星的卫星最多，已确认的有17颗。行星、小行星、彗星和流星体都围绕中心天体太阳运转，构成太阳系。太阳占太阳系总质量的99。86%，2500亿作文颗类似太阳的恒心和星际物质构成更巨大的天体系统—银河系。

著名科学家罗蒙诺索夫说过：科学给青年以营养，给老人以慰藉，她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你…是啊，科学无处不在，当第一盏灯绽放出耀眼的光芒；当第一辆福特汽车奔驰在长直的路上；当神舟五号在无边无际的宇宙里翱翔…就注定了科学的魅力令我们无法抵挡。

当神舟九号成功着陆，景海鹏、刘洋、刘旺这三名航天员走出太空舱，回到陆地，我更加为祖国的航天科技事业感到自豪。我还了解到，科学家叔叔阿姨们为了研制飞船不分昼夜地工作，废寝忘食，把工作做到精益求精，一个数据往往要精确到小数点后好多位。我要向科学家叔叔阿姨们学习，养成认真仔细的好习惯。从小事做起，踏踏实实，把所学过的知识牢牢掌握住，不论做什么事都争取不出半点差错。

《宇宙揭秘》这本书不仅让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使更我快乐！

我们家附近有一块地。今天，妈妈望着那片肥沃的土地，突发奇想，对我说：“这块地浪费了也太可惜了，不如咱们来种点什么吧？”我高兴的答应了。

说干就干，我们带着铲子和大蒜来到地里。首先，我们要松土。我不怎么会用铲子，手忙脚乱，一会儿翻翻这里，一会儿挖挖那里，一会儿又回到原地，跑来跑去。半小时过去了，我连一小块地也没翻好，却累得满头大汗，忙得不可开交。妈妈看见了，便走过来教我方法“铲地的时候要把铲子离你刚才翻过的地作文方近一点，用脚使劲将铲子踩下去。”妈妈说完，还示范了一遍。我很快就学会了方法，干起确实轻松多了。很快，我和妈妈就把地翻完了。

接下来就要开始种蒜了。我们先在翻过地地里挖好一个个小洞。把洞挖好后，先把蒜一个一个放进去，再用少许土埋起来，最后浇上一点水就大功告成了！通过一番劳动，我额头滴下了豆大的汗珠，虽然很辛苦，但是我也学会了种地，想到这，我开心地笑了。

这次种蒜劳动让我体会到了农民劳动的艰辛和成功的喜悦。

上个星期，老师说：“后面几个星期你们能帮大蒜写写日记吗？”

“帮大蒜写日记？”同学们疑感地问，“什么意思？”

老师笑着说：“就是让你们在家里亲手种一棵蒜，并且观察、记录大蒜的生长情况！”

“没问题！”大家异口同声地回答。

一回到家，我就向妈妈要了一整颗大蒜头，拿了一个盘子，盛上一些水，把蒜头底朝下放上去。然后，我轻声对它说：“小蒜蒜呀，小蒜蒜，你可要快快发芽，不然我写不出名堂，在班上可就丢脸啦！”

过了两天，大蒜的底部冒出了一些白色的须，好像是老爷爷下巴上刚冒出的胡须茬。我继续观察，发现它越来越长，但蒜的顶部却仍然没有冒小芽。我叉着腰，指着大蒜，恶狠狠地说：“你明天再不发芽，我就把你们切了做红烧肉的佐料！”可怜的小蒜蒜可能是被我吓坏了，第二天就冒出了几毫米的小芽，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。

到了第二周，几乎每一瓣蒜头上都长出了叶子，最长的有20厘米，最短的也有5厘米作文。风儿吹过，它们随风摆动。有意思的是，最短的那棵一直弯弯的，像一位佝偻着腰的老人，又像是在向强者俯首称臣。

以后，我每天都来看看我的蒜，水少了就给它加点水，其它可就什么营养也没给它添加。在我的漫不经心中，蒜一天天长高。到了第20天，最长的那根已经有32厘米，最短的也差不多20厘米。我一时心血来潮，从蒜苗的头上浇下了一小杯水，它们的叶尖上立刻闪闪发亮，像戴了一顶顶美丽的皇冠。

到了第25天，最长的蒜苗已经长到了42厘米，最短的也有25厘米，一根根像士兵手中举起的宝剑，直指苍天。更让我惊奇的是，那棵最长的蒜苗竟从中间开始分开叉来，多了一根小枝丫。

又过了两三天，蒜叶的顶端开始发黄，慢慢地变得憔悴，开始枯萎了。渐渐地，最长的那根大蒜好像再也承受不住重负一样弯下了腰……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然它的生命只有短短几十天，但它却不择条件地生长了。这对我们青少年不也是一种提示吗？