
1、带着天空上路作文600字
带着天空上路,兴许这是一个虚无缥缈的愿望,却装乘了所有的渴求。无论怎么逃离,也逃不出天空,这片恍然的大海。细密的蓝色泼洒于苍穹之中,轻幻,是属于所有人的。带它上路,就能瞧见美好。
万里晴空是透明的蓝,浮动这阳光的金线,这片清亮的玻璃下,所有生灵都变得纤细轻盈。彩蝶绕花,莺歌燕舞。这个星球像块巨大的水晶,静静旋转在造物主的指尖。云雾上那片纯蓝的微笑,仿佛一触,便水光四溅,支离破碎。脆弱的天空,让人心生怜爱,像一夜梵语顿注入内心。世间便有了善良,有了珍惜。带一片晴空上路,那么纯净。
细雨漫天是悲伤的蓝,颗颗珍珠倾盆而下,无人捡拾,便寂寂地消亡在地下。年复一年的壮丽赴死,滋润了大地。听生命的幼苗在死神掌中绽开。用一种毁灭,唤醒另一片希望。天空用她晶莹的眼泪,凝成诗句,缀在柳梢头。生而赴死,死而犹生,天空的作文生命,循环反复。花开花落,月圆月缺。那凋零的蓝色,告诉我,什么是良辰美景虚设的寂寞。守不住的永恒,才是岁月的主旨。带一片雨空上路,顿悟珍惜。
惊雷动天是绝望的蓝,近乎黑色的墨蓝像沉睡已久的女魅,扑天而下,狂乱的雷电不知斩断了多少希望。凄厉的风声,吹得江河变色,柔美的天空披上绝望的长袍,那样不近人情,冷漠的目光掠过山山水水,一成不变的纷乱。但,那长袍一脱下,天空又温婉如水。那昨夜星辰昨夜风不复存在,有人,将自己完结在那片风雨中;有人,把翅膀不屈地展开。雨后晴空,也许没有彩虹,可坚毅的心,比长虹更灿烂。浴风破浪,晴空终会再现,天空,诚不欺我。带一片夜雨之空上路,那么坚定。
带着天空上路,生活便有自己的价值。在自己的天空下,我有自己的年华。顿悟天空的那一刻,云朵也有了色彩,那是风雨洗涤后的颜色,彩虹般缤纷。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安婴儿 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 成都武侯实验中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 石岛湾 | 老师职务 | 副班主任 |
2、带着梦想上路作文600字
每个人都有梦想,它深埋于我们心底,永远诚挚,永远动人。
它好像一盏明灯,照亮了我们前行的道路;它犹如一只白鸽,带来了远方美好的希望;它更像是一把大伞,庇护着我们从风雨中寻回梦的起点。
我喜欢漫画,那唯美的画风,让人感动;那治愈的故事,一笔一画间所勾勒出的人物灵魂,令我深深着迷。
于是,成为一名漫画家成了我日夜魂牵梦绕的向往。
为实现这个梦想,我付出了许多努力。
快要小升初的我,作业总是异常多,但不论作业多少,做作业有多晚,我都要抽时间来练习画画。
“熙睿,我们去踢球吧!”小伙伴们每个下午都抱着足球在楼下向我喊话。
“你们先去,我今天可能去不了了。”忍住不去玩的我,静下心来,继续练习。
一作文旦开始画画,我就意识不到时间的流逝,感受不到身体的疲倦,执迷于线条无法自拔。
这些倾心倾力的付出也得到了回报。
有一次去学校,怀着忐忑的心情,我把作品带到了学校。结果一下引来无数小伙伴的围观,大家一窝蜂地围着我,不住地夸赞着。有的说画得太逼真了;有的说我是这个班里的小漫画家;还有的竟然不相信那些作品是出自我手。
强装冷静谦虚的我,心里早已乐开了花,大家对我的夸赞不就是对我最大的认可吗?我所有的废寝忘食都没有白费呀!
有了这份鼓励和肯定,我更加认真和努力了。
我坚信:只要我有梦并付出,只要我用心并坚持,未来的某一天,我一定会成为一个著名的漫画家。
还等什么呢,让我带着梦想上路吧!(公众号:虎老师语文)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邱艳 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 武汉东方红小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 郑兴华 | 老师职务 | 班主任 |
3、带着微笑上路作文600字
春风携着微笑,轻轻地吻着我的脸颊,阳光格外明媚,照着人的心房,暖暖的。小草探出脑袋,微笑着打量这个世界……啊,好一派清新的景象。
早上醒来,我整理好床铺,就带着微笑出门了。走在上学的路上,看见一位老伯正费力的拉着板车,板车停在上坡路上,老伯似乎费了九牛二虎之力也拉不动,我赶紧走上前去,用力帮着老伯推车,车被推上平路,可汗水打湿了我的衣裳。老伯回头一看,连声说:“谢谢、谢谢。”我给了他一个甜甜的微笑。
我加快脚步来到车站等车,不一会车来了,人们都你推我,我挤你的抢着上车,而我则最后一个上车,车上的座位刚好坐满。途经一个小站时,车在小站上停了下来,只见一位老奶奶上车了。她朝车厢内望了望,想找一个位子坐下来。此时我微笑着站起来对老奶奶说:“奶奶,到这儿来坐。”然后赶紧把她扶到座位上来。老作文奶奶激动地说:“姑娘,你真是一个好人,愿上帝保佑你一生平安!”我微笑着点了点头,然后拉着扶手站在奶奶旁边。汽车飞也似的朝前开去,我高兴地欣赏着路上的风景,感受到春的力量,好一片绿意盎然。
汽车很快到站了,我赶紧下车跑步来到校门口,没走几步,我发现垃圾箱旁边有纸屑,我微笑着弯下腰、蹲下身子,用手捡起那张废纸,轻轻地放进垃圾桶。过路的同学送来一个赞赏的微笑,我也回他们一个甜甜的微笑。这些微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹,镶嵌在校园的上空,形成一道亮丽的风景线,原来彩虹就是这样形成的,一种微笑就是一道颜色。带着微笑上路就是我的本心,太多美的东西在我的身边繁衍生息,“因为我内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。”
带着微笑上路,就像带着一道美丽的彩虹,看到了一个用文明和高素质融成的缤纷的世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海乐宠 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 长丰衡安中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 万荣举 | 老师职务 | 副班主任 |
4、带好你感恩的护照上路作文600字
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。
——题记
感恩是什么?感恩不是东坡先生与狼,不是农夫与蛇,更不是冷漠相待。感恩应该是滴水之恩,涌泉相报。
我们应感恩父母。是他们含辛茹苦的养育着我们。有人曾说过:孩子是父母上辈子的债主,父母这辈子是来还债的。可我却不这样认为,我觉得父母才是我们上辈子的债主,我们是上辈子的债没有还完,所以,今生要用一辈子来偿还父母。当今社会的孩子与父母之间的关系逐渐被手机,游戏等电子产品所代替了。可是无论我们的态度再怎么恶劣,冷漠,父母都一往如既的关心,爱护着我们。而我们呢?会不会在天冷时,对他们说,天冷了,要多加衣服,小心别感冒了!会不会在作文父母生病时,去照顾问候他们?会不会在父母忙碌时,为他们端上一杯热茶,给他们擦擦汗,捏捏肩,说一声辛苦了。
我们应该感恩老师。老师既是辛勤的园丁,又是具有奉献精神的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。教师,他们的职责不仅仅是教书,还有育人。老师在教育我们的同时,也在帮助我们,但仍有少数学生不能理解老师的良苦用心。
我们应该感恩对自己不好,随时随地贬低我们的人。在他们的冷嘲热讽下,给予你的不只是打击,还有无限的动力。并且留言那些为难你的人,我们应感谢他们,是他们使我们一点一点的成长,坚强,独立起来!
也许,许多时候感恩很简单,但有时候却又很难。也许就在那一念之间!
因心,产生恩;也是因心,我们懂得了感恩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 纪倩儿 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 武汉市人民中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 爱经 | 老师职务 | 任课老师 |
5、让爱上路作文600字
爱是浅浅的,你能深深地读懂它吗?
泉州的春天有点热,却有很多雨。茫茫的雨雾中,风从门前打进来,从窗前吹过,有点酸,有点苦——它是浅浅的……
老爸不愿意我整天看电脑、电视,于是把我关在小屋里,把书籍一遍一遍重复地阅读。
我在小屋里,或许无聊,或许发困,不由自主地把双手搭在桌子上,趴在手上,空空地看着雨夜,好像陷入了无限的迷茫。
这时,雨中忽地出现了两只碧幽幽的眼睛,在地上转来转去,黄黑的脊背随之摆动。我定睛一看——那是一只野猫!我的动作忽然变得轻轻的,想缓缓地靠近他,把它赶跑。可是没等我走一步,它就跳到别人家的阳台上去了。
接连几天,我都见到这只野猫,晚上定时到家作文里的阳台溜达,最后回到旁边的那户人家。
起初,我还觉得可以容忍,次数多了,我有点受不了了,于是敲开对户的门,里面出来一个头发斑白,满脸鱼纹、有点驼背、拄着拐杖的丑阿婆。我笔直站着甚至比她还高。当我准备开口的时候,她凝望着天花板,对我说:“小朋友,对不起。晚上的那只猫确实是我们家养的。”我惊讶地望着她,嘴里只冒出了一个字:“可……”“你知道吗,我们家也有一个像你这样年龄的孩子,他爸妈经常没有时间回家吃饭,于是他整日呆在家,就养了这只猫。他也只有晚上这段时间给猫喂食,于是我想了一个办法,把这只猫暂时放走,这能让他去找猫的时候活动活动。”
我忽然发现,爱是浅浅的,却很绵长……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 权菊仙 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 上善中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 毛百万 | 老师职务 | 任课老师 |