口才的力量作文800字_口才出众的“杨梅”作文500字

1、口才的力量作文800字

口才是人们赖以沟通思想的工具,是人们事业与生活成败的关键。掌握卓越的口才艺术和技巧,能在很大程度上提高你的知名度。建立良好的人际关系。口才的力量是不可抵挡的。

现代社会,口才已成为决定一个人生活是否愉快、事业是否成功的重要因素之一。

口才好,善于说话的人受人欢迎。他能使许多原来不相识的人握手,也能使陌生人彼此了解;还能为人排除纠纷,清除人与人之间的隔阂,医治他人的忧伤,使人们生活的更愉快、更美好。可以看出来口才在生活中是多么的重要。

在我们的学习生活中也是一样。如果有同学口齿伶俐,谈话风趣,就会使生活充满换乐,而且他的才干可以通过语言充分展露出来,从而使老师、同学更深一层了解和赞赏他。进一步信任他。并将更重要的任务托付给他,帮助他在学业上获得成功。这正如美国前总统富兰克林在自传中所说的:"说话和事业的进行有很大的关系。”你如果出言不慎,你如果只知道指责别人,你如果无理跟别人争吵,那么!你将不可能获得别人的同情、别人的合作、别人的帮助。

在我们的日常生活中,我们常常回遇到作文这样、那样的交际困惑。有时候回因为这样或那样的问题而想不出一个好的答案。当我们遇到一个自己从未见过的“即性说话”题目的时候,我们只能呆呆的看着题目。久久不能回答。所以我们要多多说话。

其实!有时候,一个人的口才好不好还要看自身的原因。好的话语是通过我们自己从生活中积累出来的,或是在有关书籍中看出来的,我们要善于倾听别人的话。注意去发现身边美好的事物。

口才不仅是人在医生追求封口中必备的一项基本能力的同时,其他几种重要的能力。如观察能力、记忆能力、应变能力、表达能力等相应地得到训练和提高。我们要多方面的发展自己的能力,为我们将来的事业做好基础。

由此可见,口才的力量是多么的大。无论是在生活中还是在学习中,我们无处不在利用,以后在我们的面试中优惠遇到,在现代社会里,有口才未必是人才,是人才必定有口才,配用口才,是社会的需要,更是当代人完善自我的需要。

在生活中,我们要多说话,多去丰富自己的大脑要知道:“知识就是财富,口才就是资本。”有了良好的口才,让我们学习生活过的更快乐!

本文作者简介
作者姓名柴宁宁 作者年龄14岁零10个月
在读学校吴川第三中学 在读班级初二1班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩105分
指导老师许培军 老师职务班主任

2、口才出众的“杨梅”作文500字

杨梅,是圆滚滚的,吃起来香甜可口。我们班有一位同学,也是被视为可口的杨梅,可见,他很可爱。

他,就像一个圆圆的球,不知他是踹的衣服太厚还是自身就很肥。他的脸也胖嘟嘟的,肉很多,整个头看起来就像个超大版的杨梅。但是他胖的合适,胖得可爱,惹人喜欢。我们就经常揪他胖胖的脸蛋,因为他太萌了。他,就是我们班的王涵睿。

他外表可爱,可是嘴上带刺,谁要是惹着他了,就惨啦。有一次,我一直揪着他胖胖的脸,他不高兴了:“明天反杏仁,70周年纪念日,大家快来吃杏仁啊!”哎,明天刚好是反法西斯70周纪作文念日,不过我也毫不犹豫地说:“明天是反杨梅70周纪念日,个个电台有播,请及时收看哟!”王涵睿见状说:“你酷,你酷,你喝水在水库,睡觉在古墓……”一边还得意洋洋地看着我,我一时语塞,气得说不上话来。你见状,火上浇油,说:“年轻人,莫装逼,装逼被雷劈,从头……听这怪声怪调的语气,这鬼怪的话,心中感觉莫名其妙,但还是让我瞪起了眼睛,气势汹汹地瞪着他,直到上课铃响起。

这是我们班口才出众的小“杨梅”,但我觉得他还是蛮有“口耐”可爱的,给我们班带来了许多欢声笑语,当然也夹杂着个别人的“骂名”。

本文作者简介
作者姓名柳金 作者年龄9岁零10个月
在读学校杭州下沙启源小学 在读班级三年级3班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩97分
指导老师柴郡猫 老师职务任课老师

3、口才大比拼作文500字

公元2040年,第一届口才大比拼即将开始,参与比拼的人来自五湖四海,其中最引人注目的还是穿着古装的诸葛亮。

比赛开始了,第一个上场的选手是唐僧。唐僧的嘴皮子功夫大家是知道的,就连孙悟空都要跪地求饶,更不要说普通的凡人了,唐僧说到第二句,对手就因耳朵受不了,背气昏倒了。

第二个登场的是吴用,他取出耳机、录音机,还有高智能迷惑性电脑,快速地用电线连接起来,然后吴用手拿耳机向对手扑去,没过几秒,对手便被耳机中发出的电脑的声音迷惑了。但这是口才大赛,不准使用高科技产品,所以吴用这次的成绩不算,而那个对手也因被声音迷惑而不能参与下面的比赛了。

第三个出场的正是作文王熙凤,王熙凤性情狠辣,嘴巴顺溜,她竟然一字不差地把现在最难读和最绕嘴的所有绕口令连在一起背了出来,然后表演成语接龙:画蛇添足、足智多谋……还没等王熙凤表演完,对手就主动下台弃权了。

最后一个上场的选手是诸葛亮,诸葛亮手拿朱雀羽扇,坐着撑伞小车,头戴丞相帽,气宇轩昂地来到了对手身旁,这位选手也针锋相对,身穿匹克冲锋衣,手举白绒羊毛旗……还未等他刁难诸葛亮,就已经败下阵来,因为诸葛亮提醒了裁判:“喂,裁判!你快看,我的对手手举白旗,是表示向我投降呢!”

经过一天的比赛,已经选出了冠亚季军,冠军为王熙凤,亚军为诸葛亮,季军为唐僧。这次的口才比拼圆满落下了帷幕。

本文作者简介
作者姓名蒋先云 作者年龄12岁零9个月
在读学校锦西外国语实验小学 在读班级六年级6班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩98分
指导老师艾美 老师职务任课老师

4、是她给了我力量作文800字

如果你是海洋上迷失方向的一艘小船,那她就是能给你正确的方向的航标;如果你是荒漠里干渴难耐的一位探险家,那她就是能给你清凉甘甜的泉水;如果你是天空中飞翔不定的小鸟,那她就是能给你舒适歇息的大树。总之,她就是你的生命之柱,给予你生命及无穷无尽的力量,我们用一个共同的名称来表达对她的敬爱,那就是母亲!

转眼间,我已不知不觉地步入了初三,有人总说,初三是一个人一生的转折点,有的人会在这里结束学业,而有的人也会在这里迈向学习道路中更高一层的阶梯。我是一个比较任性的孩子,从小到大父母出于对我的关爱,所以会尽自己最大所能成全我那不合理的愿望,八年级的时候我对自己比以前更加的放纵,几乎成了一个坏透了的孩子。步入九年级,本来就是非常任性放纵,无规矩的我,突然面对九年级老师的严厉,整天无数大大小小的作业,艰苦的学习和这枯燥无味的生活,使我一次又一次地受不了,以至于想要辍学。但当我想起母亲对我说过的话时“你总得考上高中吧!”,再想想母亲整天省吃俭用供我上学,我便觉得辍学对不起母亲,便一次又一次的坚持了下来,尽自己的最大努力去学习,以使自己长大作文能有出息,让父母过上好日子。

九年级的第一次考试,使我遭受了沉重的打击,想着自己已尽全力,可考的还这么差,照这水平根本上不了一高,再学也没用,还不如出去打工,给家里挣些钱,这次我是那么的坚决。当我告诉母亲我不想上学时,母亲一下子坐在了椅子上,眼泪也哗哗的流了出来。她指责着我说:“你不上学你能干什么?”我说:“我上也是白上,还不如不上,给家里省些钱。”母亲又极快的反驳道:“你不上,你对得起谁,你父亲在外面受尽白眼,受尽苦难,风吹日晒的挣钱,还不是为了能让你好好上学,长大之后你能过上好日子,不像他一辈子那样辛苦,再说就算你学习不好,考不上,那又怎样,你只要尽自己努力了,你父亲和我都不会怪你。”面对流着泪和对我说这些话的母亲,我的眼泪一下子流了出来,并对母亲说“妈,你别哭了,别生气了,我上。”母亲听到我这话,她的情绪才缓缓的平静了下来。

母亲的话虽然是指责、批评我的,但却顿时使我清醒,让我知道面对困难时,即使你输了,但只要你尽力了、拼搏了,不使自己留下遗憾,就是一种成功。

母亲给予了我力量,是我的生命之柱,力量之源!

本文作者简介
作者姓名卞绣 作者年龄15岁零1个月
在读学校福建省漳平第一中学 在读班级初三9班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩105分
指导老师乐庄园 老师职务副班主任

5、好的口才源于争辩作文800字

俗话说:“不怕不识货,只怕货比货。”一个人的口才好坏也是这样,往往在争辩过程中就表现出来了。古今中外,自然也就有许多有趣的争辩故事了。

“自古英雄出少年”,大家大概都听说过了两小儿辩日的故事,这是发生在我国春秋时期的一则趣事,两个孩子针对太阳的远近问题,作了一番争论,两人各执己见。由于当时的科学水平有限,因此,连遐尔闻名的儒家大师孔子也被难倒了。两小儿的口才不是很令人值得称赞吗?还有一则故事说的是一小儿与孔子之间的争辩,一小儿在路中用瓦片盖了一座“城池”,孔子的马车被挡道,便喝令小儿让路,小儿从容地答道:“我盖的是一座‘城池’,是‘城池’理应让马车让道呢?还是马车理应让‘城池’让道?”孔子无言以对,只得悻悻地绕道而行,这小儿巧妙地运用封建礼教来对付孔子的威逼,既显示了他的机智,也显示了他的绝妙口才。在我国古代,还有着许多这样关于争辩的故事。例如商朝在变法前将反对派们批驳得毫无还口之力,蔺相如只身一人面对国众臣和国王义正严辞地争辩,为赵国挽回了和氏壁;晏子代表齐国出使楚国,用巧妙的语言攻破了楚王设下的阻碍作文,使齐国赢得了尊严……在我们对这些人绝妙口才自叹拂如的同时,我们也应该懂得:争辩对培养我们好的口才的重要性,当然我这里所指的争辩,当然是良性的,而非“斗口”,说脏话之类。

下面让我们再来听一个故事:在美国的竞选活动中,新鲜事儿层出不穷,议员朗宁在竞选总统时就遇到了这号事,因为朗宁出生在中国,喝过中国女人的奶,所以反对派荻悉后立即画了一幅大漫画:一位金发男孩正在吮吸着一位黑发女人的乳汁,旁边写着“布朗”,公然挂在了竞选席上,然后叫嚣道:“布朗喝过中国女人的奶,身上流着中国人的血,这种人不能当美国总统!”布朗镇定地应答道:“诸如各位的高见,喝什么奶就具有什么血统的话,请问各位是否喝过牛奶?如果是,那么你们是美国人的血统呢?还是奶牛的血统?再者就是人牛混血儿吧?”精彩的反驳,真是令人叹为观止,争辩也要能抓住对方言语间的缺陷,进行尖锐的反驳,这样的争辩才有意义,只有这样,口才才能训练得更好。

总之,好的口才源于争辩,争辩在培养好的口才过程中起着重要的作用。它就像一位伯乐,识辨出了具有高超争辩技巧和口才的人。

本文作者简介
作者姓名蒋勇 作者年龄14岁零2个月
在读学校贵阳市花溪区品华中学 在读班级初三9班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩97分
指导老师金双歧 老师职务任课老师

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