梦里寻他千百度作文_梦里寻您千百度作文600字

1、梦里寻他千百度作文

曾几何时,梦境中出现过一个碧水蓝天的画面,这个画面让我久久不能忘怀。我还记得那时我在河边的柳树下小憩,微风轻轻地撩动着我的脸颊,好温暖,好舒服。当我醒来时,河边有几个少年在捕捉蝴蝶,他们嬉笑着跑过,留下了一串串笑声。举目四望,那时的天是那样蓝,水是那样清,草是那样绿。几只燕子徘徊在空中,将欢乐的歌声传遍大地;绿绿的草地上缀满各种各样的小花,引得蜂儿蝶儿在周围翩跹起舞;河畔的金柳在柔波里漂洗秀发,宛若娇娘。当梦醒来,一切都变得那么陌生。

梦中的小河变的那样浑浊,让你看不见自己的倒影;梦中的天空变得那样混沌,让你找不到一片云彩;梦中的草地已不见,代而起之的是一层层的盒子。我惊讶,倒底发生了什么?我实在不敢相信这是现实。于是我在天地间四处寻找,寻找那个梦的天堂。当我跑累了,累得倒头大睡,这时他出现了。

依旧是当时那个美丽的画面,但这一次多了一个人。她就像童话中公主,有着披肩秀发,戴着金光闪闪的王冠,穿着缀满宝石的彩裙。她带着那一抹迷人的微笑向我走来。不等我先开口她先说起话来:“你觉得这个世界怎么样?”我不假思索地回答:“当然好了,我所生活的世界也这样美好。”“真的吗?"她笑着问。我说:“当然了,我们的世界也是一片花红柳绿,鸟语花香。”她的脸色沉了下来,然后说:“不,你看,那才你们的世界。"我抬起头看那画面,突然间,一切都变了。变得和现实一样那么令人触目惊心。

只见到处都是错杂的高楼大厦,参差不齐;马路与土路交错,一片混乱;街道上排起了长长的车龙,喇叭声此起彼伏。苍凉的天空包裹着大地,而来往的行人匆匆,脸上挂满焦虑,竟无人看一看周围的世界,好像各自独立的生活在这个世界上。远处耸立着几作文十个烟囱,都冒着黑的、白的、青色的烟;地下有十几个出水口“咕噜,咕噜”冒着红的、黑的、绿的水泡。工厂隆隆的机器声、汽车的刹车声以及人的吵闹声霎时混成一片,令我头痛欲裂,我大喊一声,当我再睁开眼时,一切又都恢复了画面中的原样。这时,站在我身边的她满脸愠怒。我不解得望着她。

好一会儿,她才转过脸来看着我,说道:“这就是你所存在的世界,一个令人麻木的世界,人类欺骗了我,当初你们信誓旦旦的答应我一定会好好爱护这个地球,好好爱护地球上的一草一木,所以我才把你们从无间炼狱里带出来,你们在刚获重生时还能好好对待我所创造的这个人间天堂,而今,你们已经到了丧心病狂地步,你们无情的杀害了我的孩子,破坏了我辛辛苦苦栽培的一花一草,而你们竟没有一丝后悔。”我逐渐的明白过来,是人类无情的杀害了动物,是人类无情的残害花草,是人类无休无止的欲望才让这个世界充满恐怖。我再抬头望她时,她已消去了脸上的愤慨,她面色严肃地望着我,忽而她冷笑起来,接着便消失了。这时我发现自己躺在地上,周围什么也没有。我站起来向熟悉的那片灯火走去。

面对这个破败的世界,我无能无力。但我依然尽我最大的努力去改变它,虽然无乎其微,但我不愿放弃,我始终抱有一丝幻想,那就是人不要在给自己找一些冠冕堂皇的理由,放弃那些欲望,好好看看这个世界,然后痛改前非。每天晚上我都盼望着再做一次梦,梦到那个迷人的世界,梦到那个美丽的女神,祈求她再给人类一次机会,这一次人类一定不会重蹈覆辙。

然而无数次的梦境中再也没有出现那个画面,而我始终在苦苦追求,我相信一会再见到蔚蓝的天空下,鸟儿们窃窃私语,碧波江河里鱼儿们畅快遨游,青青的草地上留下孩子们欢乐的笑声……

本文作者简介
作者姓名吴永宁 作者年龄15岁零1个月
在读学校浙江省义乌中学 在读班级高一6班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩91分
指导老师慕钰华 老师职务任课老师

2、梦里寻您千百度作文600字

小学三年级时,您从河南大学毕业,作为特岗教师分配到了我们这个偏远的农村小学,教我们语文、英语,还有全校的音乐、美术。是您的微笑,点燃了我学习的激情。在您的鼓励与指导下,我参加了邓州市中小学生演讲比赛,还得了特等奖。在我心中,您是对我一生影响最大的人。

可五年级放假时,听说您要返回城市工作。哎,贫穷的乡村,偏远的学校,艰苦的环境,怎能留住像您这样年轻漂亮又有朝气的老师呢?尽管心里也宽慰自己,但仍觉十分懊丧,从此再也不能见到王老师了,无论如何自己是接受不了的!

暑假的一个夜晚,知了在不知疲倦地鸣叫,青蛙也在演奏着深沉的催眠曲,我渐渐地进入了梦乡……半夜时分,我猛然坐起,径直走出家门。奶奶叫住我:“你要去哪里?”

“去学校,王作文老师还等着我上课呢!”我迷迷糊糊道。

奶奶一把拉住了我,“傻孩子,已经放假了,快睡觉去吧!”

六年级开学,我像候鸟一样,从爸妈打工的城市又返回学校,忽然,一个熟悉的身影出现在自己面前,像王老师,难道真的是王老师!?我不敢相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,真真切切是王老师。

“老师,您……您不是调走了吗?”我带着哭腔,激动得不能自已。

“没有啊!我舍不得你们呀!”老师抚摸着我的头,笑了。

后来我才知道,按照政策,王老师本可以回到城市老家工作,但却舍不得我们这些“留守娃娃”,不顾家人劝阻,申请留下……

“哇——真好!”我得到了世界上最大的惊喜!只因您的留下,从此,我不再梦里寻您千百度!(公众号:冯老师为你读书)

本文作者简介
作者姓名海眼 作者年龄13岁零2个月
在读学校省实验中学 在读班级初一5班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩92分
指导老师东方靓女 老师职务任课老师

3、梦里寻他千百度作文800字

夜深了,星儿挂满天空,像一盏盏明灯。我却无法入睡,于是,我撑起一支长蒿,在藕花深处寻梦。

朦胧中,一位穿着长衫披着乱发的人向我走来。“安能折腰事权贵,使我不得开心颜?”是李白!一心报国,赤胆忠诚,却终遭无耻小人陷害的李白。我问他:“你拥有满腔热情,一心想国效力,但仕途却如此不平,为何还能坦然面对,豁达一生?”他说:“满腔的热情酿成了一腹苦水,赤诚的忠心却抱门无主,朝廷已容不下我,我只好自己选择,任自己‘散发弄扁舟’,‘骑白鹿,访名山’。”

一阵轻风飘过,李白走了。载着李白的豁达、乐观,我拨开船浆,但是,一阵呜咽声使我驻足。

“花白飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,是李清照!日日想君却不能见君的李清照。她满脸愁容,两颊还残留着几滴泪珠。我不知如何开口,就说:“你这么思念你的夫君,为什么不去见他,而整日为他流泪?”她擦干了泪珠,说:“我怎么能去见他,战场上硝烟弥漫,与其上战场找他,还不如在家里等他。我对他的思念只好化作作文一滴滴的相思泪,整日为他流,流到我的心里,便成了愁,成了苦,愁我对他的思念,苦他回家无望。”

载着李清照的细腻,我又上路了。微风过处,荷花的清香弥漫开来,“采菊东篱下,悠然见南山”,是陶渊明!一生鄙弃官场,向往田园的陶渊明。我说:“进入仕途是报效国家最好的方式,为何你却摒弃官场?”他说:“官场的黑暗,仕途的艰辛,已使我身心俱疲。富贵非我愿,帝乡不可期,我已从迷途中走出,觉今是而昨非。报效祖国,服务人民是我的理想,但这个理想已不可能实现,我只好开荒南野际,守拙归园田。况且我虽想为国效力,但我性本爱丘山,仕途也容不下我,我只有离开樊笼,回归自然。”

载着陶渊明的恬淡,我还想继续前行,但已浑身疲惫,我困了。

藕花深处,我寻到了李白的豁达,李清照的细腻,陶渊明的恬淡,岳飞的赤诚,文天祥的忠心,林则徐的不畏权贵……我寻到了我所寻的。

夜更深了,星儿依旧挂满天空,像瞌睡的人的眼,我带着一箩筐多姿多彩,似幻似真的梦,睡了!

本文作者简介
作者姓名徐以若 作者年龄14岁零10个月
在读学校漳州第三中学 在读班级初三6班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩100分
指导老师米多多 老师职务班主任

4、梦里寻他千百度作文800字

英国,濛濛细雨中,一个一脸兴奋的年轻人,拉着友人一路狂奔,跑到桥上睁大了眼睛,等着看雨后的彩虹。他被雨水浸湿的背影在迷迷茫茫的前方,彩虹在他的头顶,他认真的表情像一个孩子。他,徐志摩,在思考什么?是离别的忧伤,是爱情的凄美,还是……

“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”也许没有人知道他在思考着什么,也许连他自己也不知道。正如他诗中所写的那样,他悄悄告别了康桥,留给我们无数问号,和梦一般的诗境。

每一个诗句中,我都仿佛能看见他,看到他忧伤的眼神,看到他在康河中的倒影。可他又是那样的遥不可及,就像河中的倒影,一伸手触碰,便消逝不见了。

“我轻轻地招手,作别西天的云彩。”我看到了他在洒脱地挥手,明亮的眼眸似清泉,沉淀着淡淡的离愁。没有“执手相看泪眼”的俗套,没有“天涯若比邻”的豪迈,只嗅到他清新飘逸的气息在康河的柔波里微微荡漾。于是他的身影便消隐其中了。

“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。作文”他倚在康桥的石栏上,痴痴地望着低头浣水的柳,憧憬着他的爱情。他甘做一条水草,承受康河的爱抚,触摸妩媚的柳枝,抛弃现实的无奈与惆怅,与他所永久眷恋的母校和他爱的人一道在河底沉沉睡去,他把不舍埋在心底。

然而他知道,康桥的美景如同他无法执子之手,与子偕老的爱情一样,是得不到,也带不走的,带走的只是那份似淡实浊的眷恋与哀愁。

“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”天色渐暗,星光朦胧,晚风微凉,薄雾中,我望见他撑着小木船,在星空下,在波光间,寻找着他揉碎在浮藻间彩虹似的梦。四周寂然无声,他远离了尘世的喧嚣,一切仿佛都在沉默中体会分别的滋味。他悄悄地走了,寂寞的身影在满船星辉中无形……

在《再别康桥》散板般轻盈婉转的诗句中,我走进了徐志摩的梦,又或许这是我的梦,梦里寻他千百度,我读懂了他对往昔的怀念,对眼前的无可奈何的离愁,每一句诗都是一个梦境,每一句诗都是一幅油画,清新华丽,恬静朦胧。

本文作者简介
作者姓名康爱多 作者年龄14岁零1个月
在读学校沈阳市15中学 在读班级初二2班
性格特点被动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩115分
指导老师张如意 老师职务副班主任

5、梦里寻它千百度作文600字

“这是我一个人的花园,禁止任何人进来!”巨人一声怒吼,正在欢乐玩耍的孩子们被吓得四处逃窜,洋溢着欢声笑语的花园霎时间乌云密布、狂风怒吼,雨雪冰雹从天空中倾泻而下,原来姹紫嫣红的春天瞬间变得冷若冰霜……这是我的一个梦,一个读书梦,一个在我看了《王尔德童话》后沉醉书中的梦。

是的,我爱阅读,因为读书能带给我快乐。从牙牙学语开始,妈妈的童谣、那些配有精美插图的童话书、还有收音机里的故事……这些都伴我入睡,令我深深地着迷。随着时间的推移,我渐渐地学会了阅读,爱上了阅读。我总觉得书是那样的神奇,好像是个大匣子,有个魔术师会从大匣子里变出许多新奇有趣的东西。走进我的房间,你一定会被窗前的一个大书柜吸引,那里堆满了各种各样的书籍,每一本书里有着不同的内容与故事。美丽而清新的早晨,我拿出一本书来到楼下的花园里,醉心地阅读,贪婪地吮吸着书里的甘露,尽情地舔着书里的蜜。耳边没有街头的喧嚣,作文没有汽车喇叭的尖叫,只有微微的晨风在耳边低吟,蜜蜂和蝴蝶在身边起舞,让人多么舒心惬意啊!

我爱阅读,因为读书能带给我知识。为什么许多昆虫都有一件五彩斑斓的“外衣”呢?我对这个问题百思不得其解,我把质疑的目光投向了爸爸,爸爸微笑地指着书架说:“到那里去找答案吧!”我将信将疑地抽出一本《昆虫记》,眼光在里面搜寻着答案——昆虫着色,是因为它们体内有一个尿酸囊,用尿酸囊中的尿酸和其它颗粒为自己制作斑斓的“服饰”;另一些没有尿酸囊的昆虫则是收集其它昆虫排泄出的废物消化后得到自己漂亮的“外衣”所需要的成份,真是化腐朽为神奇呀!我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”!阅读,让我收获了知识。

读一本好书,犹如品一杯香茶,让人心旷神怡;读一本好书,犹如尝一块蛋糕,让人津津有味;读一本好书,犹如见一盏明灯,让人茅塞顿开。我爱阅读,阅读让我放飞了童年的梦想,带给我无限的希望。

本文作者简介
作者姓名陈晓涵 作者年龄10岁零4个月
在读学校新郑市新华路小学 在读班级四年级4班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩105分
指导老师梁道行 老师职务班主任

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