童年时光作文800字初三_童年时光作文800字

1、童年时光作文800字初三

“时光,是不可挽回的,一旦逝去就再无挽救的余地。”我忘记了这是在哪一本书上读过的句子。蓦然回首,我已经过了12个生日,跨进了中学的大门。再次朗读这个句子,思绪万千,我的童年时光已经悄然逝去,回忆童年,“快乐”“伤心”“难忘”是主题词,“难忘”是关键词。

我的童年时光是快乐的。那时,我们的生活无忧无虑,每天作业很少,甚至没有作业,也不用考虑什么,可以尽情地玩。家里的玩具拆了又装,装了又拆,快乐得像天使一样。小学时,虽然有点学习上的压力,对于我来说“小菜一碟”,开心快乐才是主旋律。

我的童年时光也有伤心的时候。我小时候特别的好动,经常会从这边跑到那边,到处翻东西,也因为这样,摔坏了许多易碎的装饰品和杯子等,当然,这将免不了妈妈的一顿臭骂。可我也不知道怎么了,每次被骂得泪流满面,但只要过几分钟后,又开始表现出我好动的“本性”,继续挨骂,继续伤心。

童年时光更是难忘的。因为里面“储存”了我们的许多事迹,里面充满了“酸、甜、苦、辣”。在这些无以计数的小事中,我最难忘的是童年时做的一件“糗事”。记得那作文是一个周末的晚上,我已经看了几个小时的电视,外婆的劝告我也当作耳边风,我猛然想起妈妈快回来了,到时如果见我还在看电视,肯定免不了一顿臭骂。我像一阵风似的,关了电视,洗了脸,洗了脚,又唠唠叨叨的在外婆耳边说“不要告诉我妈妈”。外婆在我的唠叨下烦了,便答应了我,我立刻上床。听见妈妈回来了,我赶紧假装睡着了。妈妈随后进入我的卧室,看了看我,说:“看来已经睡着了。”听了妈妈的话,我松了一口气。紧接着她又说:“听说睡着的人,只要把他的手举起来,就不会放下去。”随即妈妈把我的手举了起来,我也信以为真一直举着,妈妈一直在我床边看着,我的手动都不敢动一下。妈妈看了一会儿,一边发笑一边走出房间,还说等一下还要来看我是否踢被子。我真的好惨,手酸得动也动不了,也不敢把手放下来。后来才知道,人睡觉时是放松的,手不可能一直举着。虽然被妈妈骗得很惨,但是童年里有这样的时光,我终生难忘,妈妈用这种方法教会了我什么是诚实。

我的童年时光是快乐的、伤心的,更是难忘的。我应保留好这段时光,也应该珍惜当下去努力学习,让以后的时光更加有意义。

本文作者简介
作者姓名马萨卡 作者年龄14岁零9个月
在读学校镇海骆驼中学 在读班级初三1班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩112分
指导老师李先皓 老师职务任课老师

2、童年时光作文800字

童年,是一首无字的歌,时时牵动着你的心;童年,又像是一首优美的歌,让你永远在心里吟诵;童年,像天上的星星,数也数不清;童年,又像沙漠里的沙子,道也道不明。童年,引起了我深深的回忆:

小时候,我是一个内向、对任何事都充满好奇心的“野”女孩,院中的每一个角落都会引起我的思考。

有一天,星期六,我和妈妈一起去奶奶家的菜园子。到了那里,我像脱了笼的小鸟,自由自在。看着妈妈把种子种到地里,我突发奇想:种到地里会怎么样呢?是不是过一段时间就能扒出两个呢?

为了验证我的猜想,我决定自己也种一些东西,看看能不能出来两个。说干就干。我从厨房里拿出一本书,打算让它变出两个,好让我借给我的好朋友;我又想把我家的小狗埋在地里,可是又一想:万一埋在地里很疼,那小狗不是很可怜吗?

所以我决定把钱埋在地里,这样妈妈爸爸就不用为我辛勤劳动了。于是我偷偷拿走了妈妈的一些工具,又找了一个只有杂草的地方,除了除旁边的草,分别挖了两个不大不小的坑,在一个里放上一个一角的硬币,在另一个坑里放上了一本我最爱看的卡通书。又用土把它们埋了起来。还学着妈妈的样子给他们浇了一点水,做了一个记号,便想作文着明天一定能变出两个。

第二天,我一早就拉着妈妈去了奶奶家的院子里。看妈妈在忙了,我又偷偷的到了那个地方,想着挖出来两个,或是多个,不禁笑出了声。来到我做记号的地方,我立刻动手挖了起来。因为想着挖出两个,所以干得特起劲。挖了一会,我忽然发现一个皱巴巴的本子,皮面上让我十分喜爱的美女卡通变成了“老太太”。

我撇撇嘴,想哭。可是,又转眼一想:说不定是因为时间太少了呢。于是,我又变得兴高采烈。把它埋回了原地。回去找妈妈了。

回到家,我笑嘻嘻的样子让妈妈起了“疑心”,于是,他便开始对我进行“严刑拷打”。我高兴的说:“妈妈,我去给你赚钱的了!”“给我赚钱的了?”妈妈十分好奇得问。我自豪的说:“我把钱和本子埋在地里了,不久就可以长出好多钱了!”妈妈听了,哈哈大笑,说:“钱是不能长得,只有种子才能长,要不然,你看谁还干活劳动呀,不都种钱吗?”听了妈妈的话,我明白了,可是一想到我的书变成了烂纸,就想哭。妈妈说:“没关系,我再给你买一本去”。原本想给妈妈挣钱,却反倒给妈妈花了钱,我心里很不是滋味。

童年,只有一次,珍惜身边的时光,做有意义的事,留下童年最珍贵的记忆。

本文作者简介
作者姓名张彦 作者年龄12岁零5个月
在读学校荥阳龙门实验小学 在读班级六年级7班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩103分
指导老师吴永正 老师职务副班主任

3、童年时光作文800字

一搭,一绕,就这样紧紧地交缠在了一起。一幅缠糖稀的温馨画面烙印在童年上,隐约还渗透出浓厚的甜意,挥之不去。

小时候,总爱去公园附近的一座桥上,买糖稀吃。至于公园及那座桥的名字已经忘记了,只记得离家很远,约莫要走上个二十分钟的路程。当时的我早已顾不得那么多,手里紧紧地攥着母亲给我的一块或五角钱,充满冀望地向桥边走去。

还没到桥边,远远地就开始观望那卖糖稀的老奶奶是否在桥头上。老奶奶坐在自己带的木板凳上,面前摆着一个不起眼的白色塑料小桶。一人一桶平凡的如同水中的一滴水珠,没人会注意到。但于儿时的我而言,那是最甜蜜的所在。

我径直走到她的面前,把已经被手心的汗浸得有些潮湿的钱递到她手中,道:“奶奶,我要五毛钱的糖稀。”奶奶从透明塑料袋中抽出两根竹签,一边打开桶盖一边说:“这糖稀是我今天一大早就熬出来的,肯定很甜,这次我给你多添点。”如今回忆起,老奶奶的模样已经因时间冲刷而模糊了,但我却永远忘不了她那双充满褶皱的手。那双手虽然饱经风霜,却十分作文灵巧,似翻飞舞动的蝴蝶。她用两根木签从桶里卷起一小块糖稀,一搭,一绕,就将糖稀全部集中在竹签上方,与木棍缠绕在一起,在阳光下熠熠闪光。

我小心翼翼地接过木签,先轻轻咬下一小块,那浓醇的甜意便包裹着我的味蕾,都舍不得开口,生怕那股甜意会偷偷溜出去。回家路上,糖稀在慢慢地往下坠,我笨拙地使着木签,轻轻将两根木签分开一段距离,然后连忙将一根木签上垂下的糖稀搭在另一根木签上,最后再用这根木签往糖稀的空隙处缠绕,绕在木签顶端。有时也会出现失误,在缠糖稀时糖稀会摇摇欲坠,随时要坠下来的样子,我忙将整个糖稀塞进嘴里,不禁眯起了眼睛,感觉人生最幸福的莫过于此,有时几天都回味着这份甜蜜,心里似打翻了蜜罐般美好。

一搭,一绕,一缠。我童年最快乐的时光都缠绕在其中。如今再去老桥,依稀还辨得出儿时卖糖稀的老奶奶,不过手却不如以往那么灵动了。再尝糖稀,依然甜蜜,却似乎少了些小时候极致的愉悦欢乐。

才突然惊觉:这就是童年,这就是时光,已如同青烟一缕,消散在风中。

本文作者简介
作者姓名宋在熙 作者年龄12岁零8个月
在读学校广东省广雅中学 在读班级初一9班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩97分
指导老师赵金霞 老师职务班主任

4、童年时光作文800字

每个人都有值得珍藏的记忆片段,美好的日子有着不一样的意味。有些人的时光在小时候忙于学习舞蹈,学习美术,而我的那些年是在爷爷的教导下度过的。

每当夕阳西下,太阳的光辉只余残在天边的那一抹,吃完晚饭的我和爷爷又相伴在小道散步。小时候的我不如其他小孩子活泼开朗,是个较为内向的孩子,喜欢待在家,直到那一次被迫着和爷爷出来散步。爷爷总说:“饭后走一走,活到九十九。”我起初不太明白爷爷的用意,只是觉得他缺个伴,可接下来的几天,爷爷无形之中教会了我很多……

爷爷是个传统的老人,年轻时候的他喜欢翻阅书籍,老年的他更是丝毫不松懈。每当夕阳快要落下,爷爷总叹时光无情,仿佛今明只是一轮夕阳般消失没了踪影,但却又是有迹可循的。他说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,人的一生,贵在你所拥有的并且有所奉献,并不是空无一身的虚假本领。”爷爷把他毕生的精力花费在书法上,他对书法有着极高的要求,小时候的我也不缺乏他的严厉管教。

在零碎的记忆力,我隐隐记得刚读幼儿园时,老师布置的作业是写字颇多,每天晚上写作业的我都要在爷爷身边作文,老老实实地将一笔一画仔细勾勒,爷爷的目光从来不离我的作业本,要是他觉得不妥的地方都要重写,写完了再拿给他看,他反反复复撕了好几次,我就又边哭边写,直到爷爷满意为止,那时的我对爷爷有些讨厌,小孩子不应该这么苛刻对待,不应该是在家人的呵护下成长的吗?我无数遍这样问自己,始终不解。我不知道这样的日子持续了多久,可我发现有改进的是我那扶不上台面的字渐渐美观。直到上了小学,爷爷不再那样看着我写作业,年少的疑惑渐渐解开……

又一次地在夕阳的照映下,两个影子一高一低地就这么走着,可似乎这次的夕阳久久不落,更别有一番意味。

现如今,那些年过去了许久,新的一天总归按时到来,渐渐地我完全明白爷爷的用意,书法能改变一个人的心性,是学会做人的启蒙老师,字如其人大概是这个意思吧!

别了,那些年,那些深深影响我的时光!

本文作者简介
作者姓名陈妃 作者年龄15岁零10个月
在读学校白林中学 在读班级高一8班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩115分
指导老师牛总 老师职务副班主任

5、初三剪影,难忘时光作文800字

山影蒙蒙,云雾缭绕,我们共漫步清晨;

微风徐徐,蝉鸣括噪,我们齐拼搏午后;

月光柔柔,繁星闪烁,我们共挑灯睡夜。

清晨,我们与晨曦作伴。

远处,红霞还未出山头,天空还是一片灰黑色,操场的跑步声还在“哒哒”做响,灰色的天空下,闪烁着同学们双颊上滴下的汗珠,充满信心与努力。这就是初三的清晨。“先跑三圈,再跳阶梯!”体育委员一声令下,即使会听到几声哀叹,但大家都会全身心投入锻炼中。你可以看见大家在操场上努力锻炼着,你也可以看见大家在为中考争分夺秒,大家都为了取得更好地成绩而奋斗着。这就是初三的剪影——清晨。

午后,我们与烈日为敌。

教室,太阳还毒辣的照向大地,窗外时常伴有蝉声让人烦躁,头顶上的风扇还在“呼呼”转动,课桌上同学们仍奋笔书写,耀眼的阳光下,闪烁着同学们额上密密的汗珠,从满理想与斗志。这就是初三的午后。“麻烦给我讲一下这道题。”“我好想知道怎么做了。”……教室里的午休时间常常出现这种声音作文,充满谦虚与好学。“把练习册拿出来!”老师踏入教室后,扬着一本练习册。“哎呀,又要讲题。”教室里虽然有这种抱怨的声音,但老师一旦讲题,每个人都专心致志,听得津津有味。辅导结束了,仍有同学埋入题海奋斗,有同学正为下午更好地上课而休息,都已忘却了炎炎的烈日。这就是初三的剪影——午后。

夜晚,我们挑灯仍苦读。

寝室,天空早已呈现墨蓝色,仍见寝室灯在亮着,笔与纸的“沙沙”声回荡整个房间,灯光下仍见同学们埋头苦想,手心闪烁着细小的汗珠,充满信心与坚强。这就是初三的夜晚。“到了时间要关灯!”生活老师每天都在提醒我们,可我们总是说:“哎呀,我们要看书,吃一点关吧。”你常常可以看见灯光下做作业的身影,经常可以听见那小声背单词的声音。因为中考的胜利,正向我们友好的招手。这就是初三的剪影——夜晚。

即使云霏未开,我们依旧快乐;即使烈日当头,我们依旧幸福;即使夜深人静,我们依旧拼搏。因为初三,让我们成长,让我们学会把握青春难忘时光。

本文作者简介
作者姓名徐怀珏 作者年龄14岁零7个月
在读学校藁城新冀明中学 在读班级初三6班
性格特点严守秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩105分
指导老师黄钢 老师职务班主任

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