1、愿你们飞得更高
当十岁生日蜡烛盈盈点亮时,
那个在烛光中最激动的含泪笑脸一定是我们---你们的父母,你们的生命缔造者。
十年前的一天,我们同样满怀欣喜地迎接你们的来临。
你们是我们生命的延续,是上天赐予我们的最厚重的礼物。
十年来,我们倾尽全部的心血,精心哺育、用心教育你们。
从咿呀学语到蹒跚迈步;从目不识丁到能写会算,从粉嘟嘟的婴儿到花朵般灿烂的儿童。
你们是我们今生最大的成就,也是我们努力奋斗打拼的最深刻动力。
过去的三千多个日日夜夜,我们陪你们一路走来,
你们生命中的每一个第一次,每一串欢笑和眼泪,都由我们一起共同记取。
我们是你们最忠实的保护者,是这个世界上最全心全意、最无怨无悔爱你的人。
在这个特别的时刻,请接受我们最衷心、最热烈的祝贺----亲爱的孩子们,恭喜你们完满书写了属于你们的第一个10年篇章,恭喜你们站在了崭新的起跑线,隆重跨进少年的门槛。祝在座的每一位小帅哥小美女十岁生日快乐!
天有多高,心有多高。
勇敢地放飞梦想吧,孩子们。有梦、有追求的人生才更完整、才够精彩。
在十岁的生日烛光里暗暗许个愿,
第一次为自己的明天定个方向吧,
无论你长大了想做老师、工程师,还是运动员、大厨师,
只要是你们的理想,我们都支持你们。
无论你们选定了什么目标,
只要一路专注,努力耕耘,就一定会收获成功。
希望你们学会勇敢,大胆地向前冲,不畏艰难、自强不息;
希望你们懂得珍惜每一寸飞逝的光阴、珍惜每一次来之不易的机会、珍惜和同学们共处的美好岁月!
希望你们能更加懂事,善解人意。
希望你们在校园中快乐学习,快乐玩耍……
亲爱的孩子们,吹灭十岁的生日蜡烛,你就成为意气勃发的翩翩少年!
或许,你会飞向更高更远的蓝天,【星火作文网 www.easyzw.com】
但在老家的屋檐下,
永远
有一双注视着你的眼睛、有一双随时准备给你以安慰与支撑的双手,
孩子们,放开你们的小手、带上我们的祝福,勇敢地飞吧
——别怕找不到方向,因为父母的心线永远系在你的身上!
-三(3)班的64个小小少年,祝福你们,愿你们飞得更高!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 干逼 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 溧阳市文化小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 王藤泽 | 老师职务 | 班主任 |
2、我想飞得更高作文
一片叶在腐烂,另一片叶却在抽出新芽;一朵云在风中消散,而另一朵云却在天的另一端默默凝聚;一个时代走向了凋零,却给一个新时代的诞生创造了机遇……我想看清这一切变化的缘由,所以我像蜩与学鸠一样决起而飞,但总是枪榆枋而止;我也曾经下定决心如鹏一样水击三千,最终由于受制于外力,无法做到抟扶摇而上九万里。于是,我开始怀疑自己的选择是否正确,反复问自己要不要为寻找一根人生的“鸡肋”而浪费时间?
直到有一天,一个推销员让我的心重新振作。那是一个很普通的街头推销员,他在没有顾客的时候总会放飞一只气球。看着高飞在天空的气球,我问他:“为什么要让气球飞走?”他答道:“气球飞得越高,看到的人就越多,也就会有更多的人会好奇这只气球飘来的方向。”“可是,它有可能会在高空‘粉身碎骨’呀,你岂不是得不偿失?”我担心的说道。“放心孩子,只要你把握好装在气球里的东西,它不仅会飞起来,而且会越飞越高!即便它‘粉身碎骨’了,我想它也不会后悔,因为它已享受了翱翔高空的自由。”他微笑着答道。
他的话让我震惊,禁锢在手的气球虽享受到了生命的安全,但却丧失了欣赏广阔天空的机会,而那些摆脱控制的气球也永远不会贪恋自己所在的领域,它只想飞得更高,即便付出生命的代价。如果小草为自己没有树的伟大而自卑,那么世界上怎会有壮美辽阔的草原;如果溪流为自己没有大海的宽广而痛作文苦胆怯,那何来百川入海的豪迈。古云:“会当凌绝顶,一览众山小。”没有站在最高峰,又怎能欣赏到不一样的风景!
在浩瀚的大海中航行,熟练的水手也有失误的一刻,但他们仍然高声呼喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”因为风雨的侵袭只会给他们带来更多的自信和乐观。茫茫戈壁中艰难跋涉的旅行者,害怕的不是孤独,而是希望的破灭。如果你总是走进一个现实的困境,陷入情感的纠葛,此时的你就需要转换思维模式,重新选择前进的方向,否则,你只会是一只禁锢在手的“气球”。要想飞得高,不仅要努力向上,还必须打破习惯思维,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,永远都不要被眼前的一切蒙蔽双眼,错失了向前探索的机遇。
勒尔顿曾说过:“成功只垂青积极主动的人,只要你敢于担当,勇于接受挑战,任何艰难险阻都会变成坦途。” 任何事情就怕有人去想、去做,成功是努力的必然结果,作为成功者应该热爱失败的痛苦。我的过去不等于未来,我要成为一只向上飞的气球,让所有人看到我的努力,即使天空中雷电轰鸣,我也要迎风而上。虽然漆黑的夜使我认不清前方的路,但我相信总有那么一颗明星在前方闪烁,指引我前行。
九天之上罡风凛冽,我的灵魂变得更加通透,困难不是阻饶梦想的高山,而是让我实现梦想的通道。在这载着梦的旅途中,我并不孤单,我无所畏惧,因为我想飞得更高、看得更多,我想飞到我想去的地方!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁静雯 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
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在读学校 | 辽阳市第十二中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 李世真 | 老师职务 | 班主任 |
3、我想飞得更高作文
今年的春天在不知不觉中已经到来。我和朋友一块儿来到公园放风筝。我望着在天空中飞翔的风筝,竟有些羡慕它。可又一想,风筝有什么好羡慕的呢?它虽然能自由飞翔,可还是要被人类而牵制,只能在这一小片地方徘徊。想到这儿,我毅然决然地拿起一把剪刀,把风筝线剪掉。朋友们不明白我为什么这么做,我也没有解释只是看着那风筝随风飘远,心想道:风筝啊,风筝,你自由了!你使劲飞吧!飞得再高些吧!
回到家,我觉得自己很自由。我不像风筝那样需要主人的,才能自由飞翔。我的空间还很大;我的机会还很多。我要拓展我的空间,抓住每一次机会。所以,我想飞得更高,看得更远,努力突破自我,冲破枷锁。
想要飞得更高、看得更远,就不能只拘泥于眼前,目光要长远,开拓自己的视野。当然这需要良好的基础知识,因此我脚踏实地,一心一意的勤奋学习,在给未来的我做准备。
我渴望进步,而我却并不满足我的每一次进步。作文每进步一次,我就会寻找更高的目标。但我不会因为某一次的进步而自满,也不会被某一次高难度的目标所打败。
我不愿意做那小小的麻雀,只想做在高空翱翔的雄鹰。哪怕我只是一颗小星星,我也要做黑夜中最亮的一颗。
而这一次的考试成绩却如同皮鞭狠狠地抽打了我一次,我不能落在别人的后头。别人已经快到达终点,而我却依然在起点停滞不前,这样子的我怎么可能比别人先到达终点呢?
所以我要飞得更高、看得更远。像海燕一样,不畏惧海浪的冲击,努力地向目的地奔去。
“世上无难事,只怕有心人。”这一次的成绩并没有打倒我,我将在后来的学习生活中不灰心、不气馁、积极向上、努力拼搏,使自己的成绩一飞冲天。
我要飞得更高、更远,像一只真正的雄鹰,展开翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飞得更高,飞得更高……”就像歌中所唱,我要坚持不懈地学习,不拘泥于眼前,去探索属于我的一片天地!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅洋 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 颖河中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 钱枫硬 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我想飞得更高作文
【篇一:我要飞得更高作文】
窗外灰蒙蒙地,太阳不知何时早已被乌云包裹,没有有透出一丝光,风带着怒吼急急地奔来,树在风中摇曳着,仿佛随时都有可能到下,鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。
现在已经是冬天了,我穿着一件毛衣,套着薄薄的外套,坐在大开的窗前,任狂风撩起我的留海,没有去关窗,也没有把衣服裹紧,只是麻木的坐着,眼神茫然地看着桌上的试卷,成绩栏里那鲜红的数字刺痛了我的眼睛,耳边响起了胡老师那很铁不成钢的声音:“这次你能想象自己的分数吗!我是无法想象了,都退到哪里去了,你的心思到底有没有放在学习上,考成这样你上课到底云游到何方了……”想着,想着,眼眶就不由地红了起来,落寞的思绪随着寒风飘零。
“叽叽叽……又是一阵嘈杂的鸟叫声。我不禁皱起了眉头,心道我已经都烦的了,现在连这些小小的麻雀也要来火上浇油。我随时拿起手边的一团纸就朝他们扔去,顿时群雀飞腾,四散飞离那满是食物的土地。“叽叽叽……怎么还有麻雀在叫呀,这么大胆还敢留在这烦我!”,我气愤地抓起桌上的空瓶子就要朝发出声音的地方扔去。“等等……那里怎么就只有一只这么小的麻雀呀!”,顿时我的爱心占了上风,不忍再下毒手了。看着它那摇头晃脑挥动翅膀的模样使我不禁对它产生了别样的情愫。我就这样呆呆的看着它奋力的飞着,但总是飞不高,没一会就又滑落下来了。离开同伴的它显的是那么地孤寂,而且可能是外面的寒风刺骨,抑或是吃得太撑,翅膀承受不了突然增加的重量,抑或……我想了无数种它飞不高的原因。看着它那努力想要飞离这个不安全的地方,我为它地毅力感动了,在经过无数次的跌落它终于飞起来了,向着更高更远的另一片天地飞去,带着我对它的祝福去追赶已经飞远了同伴。
一位名人说过“通往成功的道路不是一帆风顺的,它充满了荆棘与坎坷。”弱小的麻雀为了去追寻自己的梦,能够无数次的跌落再飞翔,我为什么就因为失败了一次就这么的郁郁不振呢。失败并不可拍,可怕的是害怕失败。
“我要飞得更高,飞得更高”脑海里突然闪现了汪峰的这首歌,那振奋人心的歌词和旋律激荡着我落寞的身心。就像歌词里那样,我也要收拾心情和悲伤迎着狂风暴雨振翅飞往我的梦想的那片天空。
【篇二:我要飞得更高作文】
每个人都有一盏明灯,指引你走出黑暗;每个人都会迷茫,但有一种力量能使你披荆斩棘,打破困惑;每个人都会走到低谷中,但有一种力量能使你重燃希望之火,翱翔天际,震动九霄!这种力量是梦想,是不变的执着追求。它能够人们逆流而上,找寻那最美的天空,找寻那一片唯独属于自己的天空。
我不喜欢条条框框,我想成为一位网络小说家。或许,有人质疑,但我相信,只要我坚持并不懈的追求,一切都只是我前行路上的垫脚石。
为了追逐我的梦想,我在空闲时间写小说,全身心地投入其中,写了四万余字。有朋友建议我发到网上去看看,我便照做,可是数天点击还未过十指之数。
其实早有人说我写得不好,那些人是我的同学,我并不在意。可是写的久了,多了,就开始在意。作文每天打开相关的网站,急不可待在“书评区”里看看,每次让我很沮丧,根本没有我想要的文字,哪怕是只言片语,有的只是无休无止枯寂无味的广告。
难道我真的这么差劲吗?我已经把全部心血都投入到《灵漫虚空》这部小说,难道这么不起眼?每当我耗尽心力又写好一段内容给同学看时,那烦躁的神情依稀在目。难道我应该忘记?应该放弃?否定,还是否定。这些作品就这么一文不值?我难道就只是一个跳梁小丑吗?那段时间,我总是自嘲,也曾一度迷茫,开始怀疑自己。
“生命就像一条大河,时而宁静时而疯狂;现实就象一把枷锁,把我困住无法挣脱,这谜样的生活锋利如刀,一次次将我重伤,我知道我要的那种幸福,就在那片更高的天空!我要飞的更高,飞的更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱;我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心声呼啸。”
我一下子喜欢上了这首歌,那亢奋的旋律感染了我,斗志昂扬!
即便在我面前的是狂风暴雨,怒雷滚滚,那又何妨?跌倒了可以再次爬起,摔下了可以重新起飞。一切都阻挡不了我前进的脚步!阻挡不了我翱翔于天际之上!飞得更高!
于是,我平日里抽空闲时间看远古神话、石木金铁……各种可能用到的百科知识,都不放过。或者观摩写小说技巧,如构架时间,刻画人物,怎样写出“玄”与“幻”的感觉。晚上当然是实战练习,回到家已是8点40分,但我仍坚持了下来。手一触摸到键盘,我自身仿佛就沉浸在了我的幻想世界中,这种奇妙的感觉,无法言表。如果不是分针的转动,我甚至不想停下。我的同学也有写小说的,我就与他相互观摩,提出建议,相互学习。在这个过程中我受益匪浅。在我的努力下,已有一万五千余字上传到了电脑上。
只要给我一双翅膀,我能飞向蓝天,即使再大的困难,用心的坚持闯过,直到找到那一片独属于我的天空。是的,梦想会被现实打击得支离破碎,勇气会在困难的面前退缩,生活的残酷甚至让人失去信心。但我不会绝放弃!我要像鲲鹏那样展开翅膀,迎接暴风雨的来临。即使失败也不会退缩,更要勇敢的前行;即使摔下也不会放弃,站起来,大不了重来;即使伤痕累累也不会倒下,前行的路上总是坎坷,我若放弃,怎敢创出一番惊天动地的事业!?未到达心灵的终点怎能轻言放弃?只有经过天空中暴风雨的考验,雄鹰才有鹰击长空的豪迈!而我,就要做雄鹰之王!
尽管我的作品还比较稚嫩,但我期盼有一天华丽地转身,因为我相信梦想将会开出灿烂的花朵,以不屈的的姿态迎接挑战。人生的道路还在继续,生命的航船还在进发,或许一切都会因时光而消逝,但我的追求之路,永远不会停息!
我一定记住今天的豪言壮语,待到来日直冲云霄,飞—得—更—高。
5、飞得更高作文
小时候,妈妈带我去放风筝,每次看着风筝自由自在地在裹着白纱的蓝天下飞翔,心里真是羡慕不已。常常在想,什么时候我也能像它一样在蔚蓝天空下自由地飞翔呢?
随着时间的推移,我似乎忘记了这个梦想。
有一次,我考得相当差,有一种被毒蛇盘住颈项而窒息的感觉。自己不是好学生吗?不是都学会了吗?为什么还会考这么差,为什么别人还会抛下自己,为什么别人比自己强?这一串的问题都深深地烙在自己的灵魂上。其实自己心里清楚,别人努力过了,自己却原地不动,我知道自己永远都阻挡不了别人向前的脚步……
伴着泪水,伴着伤心进入了梦乡。在梦里,我穿梭时空,来到了十年之后的西藏,我在这里支教着莘莘学子,为祖国培育人才;我又来到了航天发射中心,坐着“神舟n号”登上了月球,并探索宇宙的奥秘,为人类的航天事业做着贡献;“嗖”的一声又来到了北京,我正穿着一身绿色作文军装保卫国家;“嗖”又来到了救死扶伤的医院,本着“救人为先”的工作信念成为了一名公认的“白衣战士”,为病人实现“生”的希望。我又“嗖”的一声冲出了梦境,我朦朦胧胧地醒了过来,哦,原来是一场梦啊!一场像星光一样闪亮,像风筝一样美好,像流水一样清澈的梦啊!
这样美好的未来,让我憧憬,让我向往,让我羡慕。突然,我的脑海里闪过一个“风筝”——我的梦。我似乎大彻大悟,我告诉自己,我要飞,要像雄鹰一样翱翔。我要好好学习,我要努力!我要拼搏!我要进取!
“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱……”每每听着这首歌总能让我释放激情,拥有力量,并且让我的脑海里总是萦绕着那个“风筝似的梦”。
是啊!人生如此短暂,那何不为自己插上一双高飞的翅膀,伴着自己的梦想去寻找属于自己的天空,让短暂的人生也似风筝一般飞得更高,更远,更精彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康比特 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 重庆市潼南中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 梁诗冉 | 老师职务 | 班主任 |