1、遇见你,春暖花开作文800字
有人说,人的一生中会遇到无数过客,来也匆匆,去也匆匆。老师也会是过客。但自从遇见了你,我的世界一片春暖花开。你不是我人生的过客,你是我心中最美的花海。
遇见你,春暖花开。我是什么时候有这种感觉的?我也说不清楚,也许就是在那一刻,我们有了第一次接触的时候。
那是一次返校的周末,你是值周老师,所以在门房例行检查违规物品。那天天气闷热,没有一丝云。我提着一个包走进门房,迎面而来的是一张陌生而极有亲和力的面孔。你朝我微笑着,接过我的包。我着迷的注视着你,你的一举一动都是那么的轻柔,远处那处树叶慵懒地摇曳着,我心中因刚才的闷热所产生的烦躁顿时一哄而散。
“老师,里面是苹果和衣服!”我轻轻的说,生怕打破这份和谐。你抬头看了我一眼,停下了正准备打开包拉链的手,对我轻轻点头,“嗯,如果其他同学也能像你这样辅助老师工作,那老师多欣慰呀!”说罢,便将包递于我手中。我向你道了别,走出门房。从我走进门再走出来忙你的嘴角从未落下过,总是微微上扬,就是因为这样,让作文我对你一见钟情。
也许是我对你的喜爱打动了上天,下学期,你是我们班的地理老师。当你走进教室的那一刻,我眼前一亮,我的世界顿时春暖花开。
你讲的课极其生动形象,使不爱地理的我,都渐渐地对地理有了兴趣。在课余,你会教给我们许多做人的道理,你说男孩子要能撑起一片天,女孩子要学会独立,一切的一切我一直铭记在心。
还记得那个下雨天,我没带伞,站在食堂的屋檐下望着倾盆大雨不知所措。正是这时你来了,你拿着一把正在滴水的伞,你是来吃饭的,见我没拿伞还不犹豫的将我的手紧紧握住,紧挨着我,撑起伞,将我送到对面的屋檐下,一遍又一遍的嘱咐:“女孩子要学会爱惜自己,不能淋雨,下次一定记得带伞!”我呆呆的望着你转身离开的背影,你当然不知道我的脸颊已满是泪花。
我遇到了不开心的事,你找到我,用坚定的语气对我说:“没有任何人能对自己的人生造成威胁!”
一切的一切,都尽在不言中……
十年后,二十年后,三十年后……我依然会记得,遇到你,我的世界春暖花开。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王伟华 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 静山中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 赵雅琪 | 老师职务 | 班主任 |
2、春暖花开作文800字
冰冷的冬,冰冷着院子里桂花的香气,冲刷了房间里的暖意,我期待着光和热。
——题记
冬天,草是枯黄的,就如我的心情,枯黄如死。开学的日子快到了,作业还是很多,楼下一阵又一阵的争吵时不时冲撞我的耳膜,他们的争吵是无休止的。
我冲楼下吼到:“偶尔当一回配角,你们会少一角吗?”楼下一片沉寂,打骂、争吵在那一声吼叫中散尽。我不明白父母为何那么爱吵,两个人的世界为何不能够互相配合,偶尔当一下配角换来和平,不好吗?
母亲坐在门口看我扔实心球,我在院子里来回地跑着,扔出去的球越来越近。我干脆一屁股蹲坐在土堆上。我不均匀地呼吸着,鼻子中一股股虚无缥缈的香,时有时无。我看了看离我不远的桂树,它顶着翠绿的叶过了一个冬季,干裂的树枝彰显着它的苍老,叶片中夹杂着淡淡的黄。冷风袭来,叶片飘摇,我打了一个哆嗦。好冷,就如同他们的冷战。
原本热闹的餐桌安静地躺着作文,大家各吃各的,不曾言语。我常说他们热衷于做主角,我又何尝不是?
饭后,父亲又出门了。十一点到了,他还没回来,我拨通他的电话,还没等他开口,我的话语就如连珠炮弹发向他。“你能不能早点回来?那样你就不会和妈妈吵架,你能不能也体谅一下她,她要带弟弟还要做家务赚钱。她不是神,你偶尔体谅一下她会少块肉吗?你不要这个家你就干脆点!”电话的另一头还未说过一句话,我就挂了电话。我那不争气的眼泪不停地流,哽咽,刚刚的声音很大,她应该听到了。哭着哭着,我睡了。委屈、埋怨终被这泪水驱散了一大半。
午后,我仍抛着实心球,他们都坐在门口,有说有笑的。偶尔互相捉弄一下,看他们笑靥如花。我用力一抛,7。1米了。
花香盈绕在我的鼻尖,我看见阳光照在他们的脸上,散发出一脸灿烂的笑意。
花儿甘为配角装点世界,而春日里的阳光却甘为配角的配角,驱散了一冬的寒冷,最终春暖花开。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于婉晴 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 通化市实验小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 张斌斌 | 老师职务 | 任课老师 |
3、春暖花开作文800字
春暖花开,这是我的世界,生命如水,有时平静也有时澎湃,。穿越阴霾,阳光洒满你窗台,其实幸福一直与我们同在。——题记
如果你渴求一滴水,我愿意给你一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来。
这是我们当时许下的愿望,是我们内心的追求,渴望百日草一直盛开。
那时的校园大得让我总是迷路,但仍然喜欢逛宽敞的教学楼,慢慢吮吸风夹带来的书香;我们喜欢在教室里吵吵闹闹,把教室装点得充满生机与活力;我们喜欢在操场上全力奔跑,张开双臂与微风拥抱。初一时的我们单纯可爱,活泼稚嫩,像盛开的牡丹,热情而又圆满。
那时的校园依旧很大,但是我看清了整个风景。我们看似长大许多,即使是中午漫无边际的活动也常夹杂着一知半解的争论,我们越来越常参加各种活动,和小伙伴们享受着各种美好,我们也会因在广播里听到自己班级的名字而大声欢呼,我们爱我们的班级更多了些。初二时的我们像水滴融入集体的海洋,学会团结,像盛开的兰花,自信而又热烈。
那时的校园渐渐作文变小,然而我看透了其中的每个结构。我们背起行囊,忙着在学海中探索,操场上少了往日的喧嚣与热闹,教室里多了些奋笔疾书的身影。上课时专注的眼神,积极地问答,课下稍显安静的班级充斥着不停息的询问声。初三时的我们渐渐褪去稚嫩,积蓄力量,充满对未知的期待与渴望,像盛开的木槿,坚韧而又期待永恒。
那时的校园与我们来说只是一幢楼和楼前的一棵不倒的大树。我们早已习惯走廊里压抑的沉寂,似乎只有放学时才会恢复生机,我们少了悸动的心跳,多了几分拼搏。我们也习惯每周不考试感觉不完整的心理,也习惯头发被风吹散却又无暇顾及的状况。每个人都在争分夺秒,这就是我们的初四,沉静,美好,对“分别”格外敏感。那时像盛开的百合,神圣而又充满祝福。
那时,翻开日记,不为记录,只愿记起与他们一起走过的点点滴滴。
那时,放飞气球,不为许愿,只为回忆与他们一起度过的剪影流年。
那时,点燃烟火,不为庆贺,只愿铭记与他们一起吵闹的朝朝暮暮。
那时,独坐江边,不为垂钓,只为留恋与他们一起经历的斑斓青春。
那时,玫瑰也盛开了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 温必善 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
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在读学校 | 高州市第五中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 岑杏贤 | 老师职务 | 班主任 |
4、春暖花开作文800字
如果你渴望有一滴甘霖,我愿意为了你倾一眼泉水;如果你想要感受炽热,我愿意做一个专属于你的太阳;如果你想看看风的颜色,我愿意为了你化作一缕春风给你不一样的颜色,让你的世界处处充满靓丽……只因那一刻,我的内心世界春暖花开。
望着那张古老的旧照片,一切是真是假,一半模糊,一半清晰,可那张人脸却是刻骨铭心的,那微笑一直搁浅在我的内心,挥之不去。使我内心世界春暖花开,似存万物复苏春意闹的感觉。这个人,就是我的外公,已故七年的外公。
“外公,外公!快来救救我啊!爸爸发怒啦!要打我了!”我边哭边向外公求助,外公闻声而来,把我护到一边,对生气的爸爸说“小孩子嘛!不懂事,别跟小孩子一般见识,我来跟他说说。”见外公如此袒护我,爸爸也只好作罢。外公把我带到一边,温柔地说:“干什么呢!咋哭臭鼻子呢哩?”外公边说边做出好笑的动作,把我逗得哭笑不得,哭哭笑笑,不一会几,就把我折腾累了。外公认真地跟我讲道理,最后对我一笑,那一笑,满脸皱文全显现出来了,在我心里,是再仁慈不过的,他的眼里充满了爱意,眉梢也能含笑,使懵懂的我一下子喜爱上了他的笑,作文仿佛春暖花也开了,世界更美好了,安静了。
“外公,外公!我回来了,你该怎么犒劳我呢?”我像狐狸般地狡猾一笑。外公仍旧微笑着问:“怎么呢?为什么无缘无故想着奖励呢?”我神秘兮兮从手后拿出一张测试卷带着不可一世的骄傲神色说:“我算术全对啊!这下该给我一个奖励了吧!”我怀着期待的眼神,迎接不一样的“明天”,但是,外公伸出了那双干瘦的大手,伸向了我的脖顾,竟挠起我的痒痒来了,并带着怪腔说:“好好享受我给你的搞劳吧!”我无可奈何之际,只好投降,带着可怜巴巴的眼神说:“不要了,不要奖励了!”外公放过我,拿过我的试卷,好好审视了一番,投来了一个微笑,那微笑像轻风佛过水面,惹皱了一塘池水,又如蜻蜓点水,渲染了一池美色。春暖花开恰似你的微微一笑。
微笑,是外公怜爱的笑,是外公鼓励的笑……这些笑容构成了一个个春天,一个个属于我的春天,带着这“春天”,我会继续努力,健康茁壮成长。春去春回,每每回首过去,对亲人越发的思恋,仰首凝望星空,唯愿外公天堂安好!
怜爱、鼓励、笑闹……对童年的往事我充满怀想,那一刻,我心依旧,内心世界春暖花开。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙福清 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 马路中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 陈颖芝 | 老师职务 | 任课老师 |
5、春暖花开作文800字
懵懂的世界,一本《春暖花开》,让我一次次与你邂逅。是你,还有你的文字,让我学会去爱,去爱整个世界。
云卷云舒时,听行云流水;月落月起时,弄清影婆娑。蜷缩在城市的一角,静静地看日出日落,沮丧着:为什么失败总是向我袭来?就这样,天天沮丧,天天迎来静谧的早晨,再等待漫漫长夜向我袭卷而来。
一个冬天,就在这沮丧与不快中苦苦守着。冬日暖阳的午后,偶得一本《春暖花开》。尘封了一个冬天的心渐渐平静下来,端了杯茶,在阳台坐下,细细品味海子的幸福。
阳光射在身上,暖暖的,此时茶香弥散,茶叶在杯中上下翻滚,就像海子的命运,蜷缩一角,起伏不定;又像我的心绪,上下波澜,无法镇定……
掀开书页,一行行清晰的文字,一句句隽永而深刻的句子,让我想起我的不快,挫折就这样矗立在面前,让我无法面对。
品一口茶,有些烫,入口,有些苦,这苦犹如海子经历的磨难,也犹如我遭受的失败。
继续翻开书页,继续品读海子的磨难。海子的一生是不幸的,屡屡挫折和磨难袭向他,一切的压力都指向了他,他又是怎样孤零零地面对,一次又一次地化为大海般的广阔作文……
品读海子,想到自己,一次的失败,几次的起伏不定,就让我对生活不再热情,而海子勇敢地面对了一次次挫折,化为了《春暖花开》的感动。
端起水杯,茶叶渐渐平息,安静地躺在杯底,叶子展开,心胸开阔。喝一口,入喉,甜甜的。从这份甜中,品出了海子遇到挫折成功战胜的喜悦,也品出了我走出失败阴影的快乐。
有了这份甜味,我大肆地喝了几口,继续品读海子。一次一次压力袭向海子,海子再也承受不住,压抑、郁闷将他推向了铁轨,海子将自己的生命交给了火车……有人说,那是海子的幸福,他去了他心中真正幸福的地方。
读完这些,心中未免有些惆怅,茶已见底,再喝一口,品出的是苦,犹如海子的决定。
一点点挫折对我来说,是一点点的痛楚,但只要有希望,一切都是可以重来的。虽然海子用难以想象的方式摆脱了挫折,但我想,也许他在天堂,也将永远面朝大海,品味广阔与澎湃。
透过窗户,阳光灿烂,大地一片生机,品读海子的一生,我也暗下决心“面朝大海,春暖花开”,用坚强、自信、勇敢打造自己的人生。
品读海子,春暖花开!不信,你听——花开的声音。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 水白菜 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
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在读学校 | 英山县第一中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 何健彬 | 老师职务 | 班主任 |