1、踩一脚的尊重作文
我有理由相信,我和我的语文老师是很好的朋友。之所以这样认为,不仅仅因为我们常像朋友那样亲密地交谈,更因为老师能够尊重我,呵护我的自尊心——有这样的老师,是种幸福。
那件事发生在七年级时的一次期中考试,监场的是语文老师。经过一番激烈的“战斗”,我终于打败了最后一道难题,填满了答题卡上的所有空白。我松了一口气,开始检查答案。
经过一遍又一遍细致的检查,我自信地认为,满分已是我的囊中之物。拿起手表——竟然还有好长时间。我百无聊赖地拿起铅笔,画起了小人。
不一会儿,我的草稿纸上就多出几个舞动的小人。我看着它们,觉得实在是太好笑了。我满意地抬起头,却猛然发现——老师正在我前桌附近的过道上。糟了!监场老师要巡场,她很快就会到我这儿来了!如果她看到这些小人,一定会对我很失望。毕竟考前,她说过要认真检查,珍惜宝贵的时间。而我作为和老师关系很好的课代表,就更不能明知故犯了。不行,我得赶紧把这些画纸藏起来。
可是,语文老师还是看到了。她皱了皱眉头,可是什么也没说。完了!我一定在老师心中留下坏印象了!那多不好啊!我沮丧地作文看着那些小人,他们好玩的动作忽然变得魔鬼般狰狞。
可是,老师默默地走了过去。我忐忑不安地关注着她,心里那么紧张,生怕她点我的名字,然后提醒我——那可就太丢人了。
可是,老师依然没有说话。我渐渐平静了下来,翻开试卷,准备再进行一轮检查。
就在我以为什么都过去了的时候,我突然感到,有人踩了我一脚。那一脚,不轻不重,不偏不倚,一定是有心为之。思索片刻,我读懂了这一脚所蕴含的深刻含义——既有提醒,又有鼓励——老师一定是提醒我要专心,毕竟没收卷前一张试卷上有无数的机会和可能,谁也不能断定没有错误了;同时,老师也在鼓励着我,仿佛是在说:“没关系,你一定能行的!”。
我心里百感交集,赶紧低下头,一心一意地检查起来。
几天后,再遇见语文老师时,却像什么都没发生一样。老师没有在其他人面前点破,还和以前一样,跟我开着玩笑,我心里却是一种别样的滋味。
老师,感谢你在那个时候,无言地提醒了我,留下一份尊重。脚印的温度,时常在我心中重现,激励着我在人生之路上,大步前进,越走越远……
花园学校八年级五班 刘梦媛
本文作者简介 |
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作者姓名 | 司诺克 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 那大中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 张澎澎 | 老师职务 | 班主任 |
2、一脚踢出麻烦来作文400字
暑假的一个下午,刘明来到自家大院踢足球。他一边踢球,一边听小鸟唱歌。花园里的花开了,小蝴蝶和小蜜蜂在五彩缤纷的花朵上翩翩起舞。
刘明踢的正高兴呢,突然一不小心把足球踢到了妈妈晾着的衣服上。“啪”的一声,衣服掉了下来。洗干净的衣服顿时变脏了。刘明想怎么办?妈妈知道一定会说我的。对了,我的衣服脏了,妈妈不是会洗干净吗?我也可以学着妈妈把衣服洗干净呀!
说干就干,他跑到屋里,找到了一个洗衣盆,一个小作文水桶,接水往盆里倒;他又到屋里拿了搓衣板和洗衣粉,一切都准备好了,开始洗衣服了。刘明边洗边想:妈妈,您回来迟点,等我晾好衣服再回来!他洗了一遍没洗干净,又洗了一遍,洗干净了。刘明又进屋拿了一个板凳,站在板凳上,把衣服晾好了。
他回到屋里,坐在沙发上等着妈妈回来。过来一会儿,妈妈出门办事回来了,刘明走过来对妈妈说自己把衣服踢脏了,自己又把衣服洗干净了。妈妈不仅没有批评他,还夸奖他是一位知错就改的好孩子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜美心 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 毕节第二实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 干毅 | 老师职务 | 副班主任 |
3、一脚踢出麻烦来作文500字
暑假的小区里,绿树成阴,蝴蝶翩翩起舞。小明在小区里踢足球,踢着踢着,不小心把晾衣杆(晾衣杆是挂在树上的,很容易倒)给踢倒了。小明见闯了祸,心想:“快逃吧!回来就当什么事都没有发生好了。”可小明又想了想,还是把衣服洗干净吧!可又想了想,万一阿姨发现了怎么办?就这样小明想了很久,最后才打算把衣服洗干净。
可小明又想了想,我这是第一次洗衣服。他很为难,后来一想,我好像看过几次妈妈是怎么洗衣服的。于是小明先把搓衣板、盆、洗衣粉和板凳搬到衣服那里。然后,学着妈妈的样子洗。由于需要去打水,但他想作文把水端上来,端不动。对了!可以找我的朋友们呀,可以向他们求助,对呀!于是,小明就去找他的朋友。等把水桶拎过去,他把水桶里的水倒进盆里。可又想了想,妈妈平时倒多少洗衣粉呢?他想了想,应该是倒多一点吧!于是倒进去开始洗了起来。他想还好是夏天,要是是冬天的衣服,我肯定洗不了。洗完了,看了看还是有点脏,于是又洗了一遍,这才干净的很。
等衣服晒干后,他才把衣服还给阿姨,跟阿姨说了事情的来龙去脉,并道了歉。阿姨开心的笑着说:“你真是个好孩子!”从这组漫画我懂得了:“知错就改,是人生的一大美德。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张刚 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 保山智源小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 贺国光 | 老师职务 | 班主任 |
4、一脚踢出麻烦来作文600字
今天,我在作文辅导班里看到了一组漫画。漫画内容为:一个暑假的上午,四年级的小明写完作业,抱着足球来到了一楼的院子里。院子里盛开着美丽的花朵,长着茂盛的小草和粗壮大树。挂在树上的晾衣架上挂了一件小明妈妈刚洗的白衣服。因为挂在树上,所以很容易掉下来。正在小明玩得正起劲时,忽然用力一踢,球把晾衣架踢倒了,衣架上的衣服由白色变成灰色。小明没有去捡球,站在原地动也不动,脑海中正进行着抉择:抱着球逃跑吧,不是个好孩子,如果捡起来,被妈妈责备怎么办?小明不知道如何是好。
过了一会儿,小明决定把衣服捡起来,重新洗一遍。他三步并两步跑回家,搬来接满水的大盆,洗衣粉、搓衣板、板凳等工具。他满头大汗地撸了撸袖子,抹了抹汗,拿来衣服后呆了,这怎么洗?他想着妈妈洗衣服的样子,开始洗衣服。把衣服作文放进水里,“洗衣粉倒多少?”小明正纳闷着,随便抓了一把放了进去,拿来搓主板开始搓。搓好后,把衣服在水中洗了一下,把水倒了。他又想:不如去拎个水桶。说干就干,他跑回家,拎了个装满水的水桶,进行清洗。洗了三四遍,才洗干净。他的手早已麻了,一点力气也没有。他赶紧爬上凳子,把衣服重新晒好才松了一口气,把东西搬回家。
妈妈回来了,他拿着晒干的衣服归还给妈妈,并说明了事情的来龙去脉,妈妈笑着说:“小明呀,你长大了,懂事了!”看完这组漫画,我想到了那一天。
那一天,我正在厨房找东西,一不小心把碗打碎了。我害怕极了,怎么办呀?万一说了,妈妈批评我怎么办?不说会不会后果更重?我想来想去决定承认错误。我来到妈妈身边,告诉了妈妈这件事。妈妈却笑着说:“知错就改,好样的!”我开心地笑了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李佑 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 延吉建工小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 云印刷 | 老师职务 | 副班主任 |
5、一脚踢出麻烦来作文450字
暑假的小区里,绿树成阴,蝴蝶翩翩起舞。小明在小区里踢足球,踢着踢着,不小心把晾衣杆(晾衣杆是挂在树上的,很容易倒)给踢倒了。小明见闯了祸,心想:“快逃吧!回来就当什么事都没有发生好了。”可小明又想了想,还是把衣服洗干净吧!可又想了想,万一阿姨发现了怎么办?就这样小明想了很久,最后才打算把衣服洗干净。
可小明又想了想,我这是第一次洗衣服。他很为难,后来一想,我好像看过几次妈妈是怎么洗衣服的。于是小明先把搓衣板、盆、洗衣粉和板凳搬到衣服那里。然后,学着妈妈的样子洗。由于需要去打水,但他想作文把水端上来,端不动。对了!可以找我的朋友们呀,可以向他们求助,对呀!于是,小明就去找他的朋友。等把水桶拎过去,他把水桶里的水倒进盆里。可又想了想,妈妈平时倒多少洗衣粉呢?他想了想,应该是倒多一点吧!于是倒进去开始洗了起来。他想还好是夏天,要是是冬天的衣服,我肯定洗不了。洗完了,看了看还是有点脏,于是又洗了一遍,这才干净的很。
等衣服晒干后,他才把衣服还给阿姨,跟阿姨说了事情的来龙去脉,并道了歉。阿姨开心的笑着说:“你真是个好孩子!”从这组漫画我懂得了:“知错就改,是人生的一大美德。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨建强 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 乐川街小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 彭海桐 | 老师职务 | 任课老师 |