她是烟柳江南里的迷蒙烟雨，温婉；又似小桥流水中的点点波痕，细腻。她是奔放，“大江东去，浪淘尽”，她是豪迈，“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇"，她是思念，"但愿人长久，千里共婵娟”。品不尽，赏不完，宋词的美丽，无与伦比。

在时光的细软里浅浅浮浮，奔波着，成长着。凡世里，总有这样那样的繁琐躁了心，一切总有不顺意，当我闭上双眼，静静地伏在桌上，一缕馨香跃上鼻尖，嗅着奇异的香气，回首，我步入了一个盛世的王朝。

“执手相看泪眼，竟无语凝噎”有多深沉的感情？竟只是无语凝噎？在柳七的眼中，和红颜的相别，没有比这再难舍的情了。坎坷的仕途，多变的命运，他不信命，毅然填词，成就了“词当学李杜，诗当学柳七”的传奇。但醉心红尘，不谐世事的他，却遭人鄙夷，遭人唾弃，他不明白，他心中作痛。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”亦是春愁？亦是相思，是柳七的誓言。

“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”酒醒了，身又在何方？是陌生的地方，她，已远去。柳岸边，暮穹下，便纵有千种风情，又更与何人说？他苦笑。

诗词史上光辉的一页，他柳永，做到了。这是他的时代，便纵有千人不屑，又有何妨？他的柳词大放异彩，流传千古，举世无双。

哪里来的青梅香？清新，幽雅。客人来，天真开朗的女孩却急急忙忙向屋子里躲去，在淸照的笔下，“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”，天真的孩子，永远可爱。再长大一作文些，便不再是小女孩了，出嫁，守闺，盼君归。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”重阳佳节，喝一点小酒，丈夫不在，单调，冷清。清照，这样的日子你怎样熬过？“帘卷西风，人比黄花瘦”憔悴妇人的形象，令人叹息，悲伤的脸庞，溢着憔悴，令人心碎。

风住尘香，落红阵阵，雨过天晴的清新泥土息，清照，这时的你又在哪？数着逝去的青春的日子，日晚倦梳头。可思念止不住，滔滔的愁绪漫过心头，淹得喘息不过，剪不断，理还乱，是深深的离愁。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，这样的愁，如何载得动你的情思？

历史走来，你发出第一声女子的吟唱，唱出切切的思念，唱那深深的离殇。清照你，才华横溢，温婉柔情。

风儿飘飘，雨儿潇潇，竹山乘船越了一座座的桥，“一片春愁待酒浇”，可你心中岂只有春愁？“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。”父母可好？家里可好？这才是你心中的思念。归家心切，也罢也罢，可是时光不待人哪，今与夕，转瞬即过，于是你发出铿锵的感慨“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，樱桃芭蕉仿佛一夜之间便换了色，韶光，何尝不是如此？

清香，幽香，泥土香，奇异的馨香造就了宋词的春天，这是时光的福气，得以度过这样一个繁盛的世纪，这是历史的馈赠，历史的长河因此闪光。

张开双眼，出现的是一个全新的世界，一切都是清新与美好，淡雅而不失俗，是宋词教给我的，交给我如何成长，如何经历，也正是那缕馨香陪我度过了一个又一个花季。

窗外的树叶渐渐变黄了，一脚踏进去“咔咔”的响，一阵风吹过来，记忆无线延长，将我拉回到三年前的那一天初见他们的那一天……

长沙的九月，空气中仍弥漫着燥热的气息，太阳毒辣辣的，晒得知了嗡嗡作响，我擦了擦额头的汗珠，走进了学校。等我推开门的一刻全班54双眼睛都盯着我，这是我才明白我迟到了。我窘迫的坐到自己的座位，简单的聊了聊，同桌看我紧张，立马递过来一张纸“迟到不算太大的事这不老师都没有来齐呢。”一句话，简单的一句话，却记在我心里，记了三年。

记得我从一个很优秀的小学毕业，那个班里的强手很多，而我每次只能吊车尾，开始觉得无所谓，可长此以往，我就开始自卑了，不敢相信自己，控制不住自己的情绪，记得好几次，我总是因为一些小事而摔椅子砸书包，可我们班的大部分同学并没有太怪罪，而是不断的开导，老师也暗暗的帮我，让我当班干部，走上讲台带读，如此一来，我的自信心与日俱增，我开始相信，我也可以成为一个有存在感的人，原来作文我也被人需要。每一个下课，都会有朋友聚在一起聊天，有时困了也会倒头就睡；每一个阳光灿烂的午后，都会牵起手在操场上散步；每一次放学后等公交车，都会买点小零食一起分着吃，黄昏时侯，太阳还在留恋云朵而不肯走，阳光洒在路面上，像镀了一层金，我背着书包和同学说说笑笑，一天就这样平凡而快乐的过去了。一天又一天，何曾想过会流逝的那么快，转眼就快要结束。

中考前一天，还记得班里所有人都在一起拍手喊加油，可中考还是那么残酷，中考完了以后，没有谢师宴，没有同学聚会，一切都散的那么匆忙，中考结束，成绩公布，大家都各奔东西，我看着他们的离去，想起了龙应台的“不必追”，他们终究没有回头，也没有一个手势，没有一声再见。那个七月，烈日当头，晒得知了嗡嗡的叫，可我再也没有机会去推开那扇门，再也没有机会见到他们。

“嘿，想什么呢！”我被拉回了现实，天依旧蓝，而我，也不能再回首过去，我迅速整理着记忆的书包，踏着坚定的步伐，奔向未来！

记忆零零碎碎的拼凑，终于拼出一个完整的南航之旅。

离开南航的时候，那种不真实感好像我还没有从梦中醒来，冬令营已将要画上句点。我尝试用文字记录，才发现反倒是文字无法承载那般的留念。

依稀记得启程的下午，阳光正好，洋溢的暖意透过全身，似乎唤醒了身上的所有细胞，把目光交给窗外的景色，风景错离间，产生某种错觉，仿佛坐入时光隧道，赶赴一场盛事。

次日早晨来到南航校园，带着些许的紧张，些许的憧憬。走在校园的小路上，两旁的树木也焕发着朝气。阳光从树叶间的的缝隙穿过，露出小小的光圈，阳光似乎是宠爱这所校园的，记得阳光像棉絮一般飘在空中，手指顺着光路不在意的触碰，指尖能感到欣喜的温度。

坐进大学的教室，一切才是真正的开始。

不论是风洞实验室流体实验室还是航天航空馆的参观都真正让人眼前一亮。那些原本只能从书中或网上看见的照片、图像亦是仅有耳闻的，不曾见过的模型以及实验就那样实体的摆在眼前，应该是眼花缭乱吧。航空馆的收获更是不少。近距离的看到放大的模型及飞机的部分零件，对于近一步了解航空知识和小组的研究学习都有着巨大的帮助。而空十师部队更让我们见识到了我国强大的空军部队，虽然没有让我们拍照留下纪念有点遗憾，但我相信我们早已将它刻入脑海，难以忘怀。南航的教授们也为我们讲解了飞机升空的原理，飞机构作文造以及原因，各式飞机的差异，也讲到了发动机的发展过程，分类极其应用。领略到教授们知识的丰富，上课时的风采，我们也与他们近距离交流，积极讨论，提出自己平时的疑问，也得到了专业的回答。

当然我们的研究设计才是南航之旅的重点。开始我们组设计的时候，说真的我们组的成员都互不相识，一开始还是有那么点尴尬。但几天相处，我们的讨论开始热闹起来，从开始的无人旋翼侦察机到后来的确定无人扑翼侦察机，我们一起整理资料，讨论，建模，制作ppt，虽然在此期间我们有过争执，但值得去回忆。即使最后的作品有争议，但还是得到了教授的认可，令我们组员欢呼雀跃。这是我们一起团结合作，创新想象的展示，是我们在南航留下的最美的足迹。

傍晚，夕阳又隐了下去，宛如打翻了一盆炭火，天际赤熠灼灼，火烧云是落日的象征，也是延续。看着南航，未曾相识便相知也可能就是那种感觉吧，泛红的光顺着远方泼下，映在每个人的笑脸上。逆光将这刻定格，再回首都是一种贪念。也不知什么时候，天空也变得暗了，入夜后的校园光线迷离，一如流水云烟，通通漂浮而过不着痕迹。

时间好像也是这样，五天打马走过。大巴停下，熟悉的城市，离南京很远，离我很近。

走进光荣之门，旅程宣告了结束。

我们都明白，我们飞向天空，追逐梦想的道路不曾停止。

再回首，梦想依旧。

她再一次来到校门口，这个学校还记得她吗？那个人呢……

时光荏再，来去匆匆，也只是白驹过隙，忽然而已！再回首，母校忽远忽近。

她是一名初中生了，离开母校两年的她，忽然回来，着实有些陌生，但一切又变得那么亲切，两年了，母校依然没有变，暖和的风，轻轻吹着，陌生的亲切感不断涌出，勾起了她一阵阵回忆。

勾起了什么呢？嗯，正是勾起了她和一名老师的回忆………她今天就是来找这个老师表达感谢的，仅此而已。她觉得仅此而已，但在去往办公室的路上，她的心还是会有异常情趣在跳动，翻转。

那个老师就是她的启师，至少她是这么认为的。那个老师姓戴，为人亲切，总喜欢把头发盘起来，撇下的几缕发丝总是被微拂的清风挑逗着，很柔美，自然，这个老师很温柔。

回忆回到三年级时，那时的她很内向，还是个小女孩，不爱说话，连上课举手这种芝麻粒大的事对于当时的她都非常需要勇气。那时，戴老师才刚接触他们班，语文课上是极少有人举手的，但那节语文课改变了当年的那个女孩。

那天，老师还是丸子头，那一节课，老师给他们讲了一节课，没什么人听，老师的嘴角扬起一抹笑，她知道没什么人听……

但老师很坚强的一直讲课，因为还有个小女孩一直在注视她，老师也留意到她。

“那么，谁来讲一讲这篇文章的主要内容呢？”老师突然开口说道。这时候班里就有趣了，睡了的被老师突然的问题惊醒了；困了的，好像打了鸡血似的，精神起来，几个听课的同学都故意咳了几声，提醒旁边还在做梦的同学，这时就来了上课的气氛。

可惜，依然没人举手……

老师的表情有些僵硬了，笑容很尴尬，见状，几个同学赶紧找学霸们回答，再不举手，这新来的老师怕是要发威不可。然而学霸们也不知道。这时，小女孩醒目一看，这篇文章，是她最熟悉的啊，她的脑海里已经想好了，作文但她不敢举手。怕什么呢，她自己也不知道。

话说最损人的还是同桌，小女孩的同桌看到她在书上写好了的主要内容，连忙在桌下推了一下“你知道咋不举手？”小女孩回了句“我不敢。”声音小到蚊子都听不见了。“天，求你了，先举手过了这节课，帮帮同学们，这主要内容太难了！”说完，小女孩的同桌抓了抓头发。“好吧，我试试"小女孩颤颤巍巍的举起手，然后看到老师看向这边，又触电般缩了回去。她还是没敢举起手。

老师目睹到了这一切，她温柔地叫小女孩起身回答，小女孩心跳的更快了，教室的空气仿佛沉寂了一般，所有人都看着她，她的脸更红了，小女孩努力让自己的身子立直，然后吞吞吐吐的说出了自己的答案，她觉得这次肯定被笑话大了，她闭着眼，忐忑不安的看着老师，她的腿在发抖，她感觉自己的力气快用光了，没力支撑了。

“不错，我已经很久没听过这么好的主要内容了！”老师的脸上洋溢着笑容。闻言，小女孩不敢置信地望了望老师，这一切来得太突然，她的成就感立即爆棚，内心的狂喜丝毫不比哥伦布发现新大陆时的兴奋要少，小女孩自信地笑了笑，全班都在看着这个小女孩，小女孩内心更加兴奋，可又有点不好意思，之后她逐渐和同学说话，上课积极了许多。

若干年之后，小女孩意外得知，其实那时的主要内容说的也不是很好，老师只是鼓励而已。她知道，她怎么会不知道，她也有自知之明，但当时她也想过这如果是真的呢？她只是不敢想罢了。那时的老师给了她勇气和自信，是那节课远远比不上的。

不一会，她失望地从后门出来了，她没能找到那个老师，她满带遗憾的走向后门，出去了，后门的那棵树，朝她摆了摆树枝“还会回来么？”“一定会的！”树儿仿佛与小女孩相通，树无言却沉守大地；小女孩无言却莫感悲伤；时光无言，却来去匆匆。

再回首，一定会再回来，这是小女孩的誓言！

再回首，过去已恍然如梦。

昨晚忽然想起尘封在记忆深处的那场事故，又想起屡次途经锦屏公园侧门看见的那艘不再像以往光鲜的破败海盗船，一时之间有些感慨。

那段模糊的记忆回想起来，就像是做了一场怪诞的梦。

那时尚幼的我站在护栏边，充满希冀地看向那艘气势磅礴的庞然大物。它前后摇晃着，像是在狂风暴雨中起起伏伏，艰难却勇往直前地行驶。船上的游客在摆动的过程中发出尖锐的尖叫声，此起彼伏。我身边的人或是沉默地看着，或是兴高采烈地打算去买票。

然而世事无常，命运总在不经意间开一个玩笑。接下来的一切出乎所有人的预料。

我看见微微侧对着我的船体下方开始闪烁着点点红芒，我什么也没多想，只以为是什么东西反射了阳光。可是，那红色作文在短短数十秒的时间内迅速蔓延，我这才看清楚那是鲜红的火焰。它舔舐着船身脆弱的木板，嚣张地向人们宣告着它的到来。船上的人们浑然不觉，他们没有察觉到，在他们乘坐的这艘船下，有一只鲜红的凶兽匍匐着，打算给他们来个出其不意的致命一击。护栏边的人们发出短促的惊呼。工作人员也发现了，他们试图让这艘船停下来，但船体摆动的惯性使船继续摇动。船体底部突出的木梁与控制机器摩擦，发出沉闷的声响，宛如身负重伤却依旧负隅顽抗的巨兽，从喉咙间发出不甘的怒吼。

我感觉周边的喧闹逐渐远去，像是在看一场默剧，主演是天险和人。

记忆就此中断了，如同喝醉酒后的记忆断片。每每回首，都似一场噩梦。因此，在一段时间里，我对海盗船有着强烈的心理阴影。