今天，我们在作文课上玩了一个游戏叫“画耳朵”。老师让我们蒙着眼睛上台去，给黑板上的头像画上耳朵。同学们高兴得手舞足蹈起来。

老师从包里拿了一条丝巾，说：“谁来参加？”同学们个个跃跃欲试高举小手。我心里呼唤着：老师啊，老师，请您快点选我吧！可是老师先选了吴炫正，我非常失望。只见吴炫正大方地走上了讲台，老师用丝巾蒙上吴炫正的双眼，吴炫正转了一个身，老师轻轻地从粉笔盒里拿了一枝粉笔，放在吴炫正的手心里。吴炫正拿着粉笔，在头像上摇摆不定，同学们都在为吴炫正加油，有的说：“左左左”，有的说“右右右”，同学们越喊，吴炫正越紧张，结果吴炫正把耳朵画到了鼻子旁，另作文一个耳朵画到头像旁。全班同学笑得前俯后仰。

第二轮，老师终于选了我，我兴奋不已，大步走上讲台，老师用丝巾蒙住了我的眼睛，然后把粉笔放在我手上，我转了一个身，想：如果我先摸摸黑板上的粉笔迹，看看会不会有一种不一样的感觉。我试试吧！我朝黑板上的用粉笔画的地方摸了摸，手上粘了一点粉笔，有一种不一样的感觉，我就一边摸，一边画，这时耳旁传来同学们的喊叫声，有的说“错了，”有的说“对了”，我手一滑，不小心画到了头像上。我摘下丝巾，看了看，天哪，我把一只耳朵画到了头像旁，另一只画到了鼻子中间，这时，我也忍不住咯咯咯地笑个不停。

“画耳朵”这个游戏可真好玩呀！

今天，老师神秘地对我们说：“咱们今天来玩一个有趣的游戏——成语接龙。”顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷。

游戏开始了，我们分成男女两组竞赛，老师先宣布游戏规则：接龙的时间不能太长，不能重复词，否则算输。

比赛开始了，第一局是男生队赢得优先权。老师出了“成百上千”。男同学们脱口而出说了个“千军万马”。女同学也不甘示弱，接了个“马到成功”。这时，男同学们被难住了，女同学们则兴高采烈地开始倒数：“十、九、八、七……”第一局，女生队轻松获胜。

第二局开始了，老师出了个“十全十美”，接着“作文美不胜收”、“收放自如”“如鱼得水”……词语一个接一个，男生队和女生队争得不分上下，打成了平局。

到了关键的第三局了，老师出了个“三心二意”，男女两队展开了激烈地对战。当男生队说了个“得意洋洋”时，聪明的女生队不假思索，说了个“洋洋得意”。最终女同学们以“惊慌失措”这词难倒了男生队，赢得最后的胜利。赢了的女生们手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的举起胜利的“v”字手式……输了的男生们个个垂头丧气，自叹运气不佳！

今天的“成语接龙”真有趣！既让我们学得兴趣盎然，又获得了知识，真希望以后有更多这样的课。

今年寒假，妈妈带我到山东游玩，在日照五莲山一尝滑雪的滋味。

来到滑雪场那一刻，看着这冰天雪地，我忘乎所以地尖叫了起来。

我动作利索地换上滑雪服，戴上帽子和手套，穿上滑雪鞋，提着细长的滑雪板和雪杖。该如何将滑雪鞋卡进滑雪板中？我折腾了好一阵子也没能卡住，妈妈看见后，马上请来一位帅气的男教练为我解围。教练说；“当你卡板时，要留意鞋尖和鞋跟的雪块，如果太厚就卡不进去，这时你就要用雪杖把雪块敲碎。”我认真聆听，仔细模仿教练的动作，只听见“咔嚓”一声，滑雪鞋终于卡进滑雪板中。随后，教练在平地上跟我耐心讲解和示范平衡滑行、刹车、加速作文的技巧，让我重复练习数遍后，领着我乘坐“魔毯”来到了雪山的顶峰。

从高处往下看，五莲山美景一览无遗，一片银装素裹的世界。这时的我心情甭提有多激动！教练鼓励我先平衡滑行五六米后刹车，结果我摔了个“四脚朝天”。我在教练的帮扶下，终于重新站在雪道上。在教练的认真教导下，我还学会了转弯。向左拐时，我把重心放在左腿上；向右拐时，我把重心放到右腿上。在教练的带领下，我利落地避开了所有人，勇敢地从山顶滑到了山脚下。迎着耳旁呼呼的风声，听着脚下滑雪板“呲呲”的滑雪声，那感觉，真爽啊！

多么有趣的滑雪运动，我期待着明年能够再次到山东滑雪！

“藏一号！”“不，不，藏二号！”“藏三号！”教室里发出快乐的叫声。咦！这是什么怎么回事？哦，原来是在玩藏硬币的魔术啊！

只见老师从讲桌上拿出三个白色的小杯子、一支黑色记号笔，还有一枚黄灿灿的五角硬币，放在魔术桌上。然后，又用记号笔在每个倒扣着的杯子上面分别写着1号、2号、3号。老师自信地说：“不管你们把这个硬币藏在哪个杯子里，我都能找得到！”哈哈！老师您又不是魔术师，怎么可能？我才不信呢！

开始玩第一局啦！我们让老师走出教室，老师慢悠悠地走出了教室。我们还在吵吵闹闹，有的说：“藏在2号底下！”，有的说“藏在3号底下！”还有的说：“要不我们哪里也不藏作文？”过了好一会，我们最后选择了藏在2号底下。藏好后，我们把老师请进来，他不停地敲打着杯子，最后居然选择了1号。打开一看，什么也没有！哈哈，我们乐坏了。老师也笑了，说我们大大的狡猾。

第二局老师让小家印代替他。还在他耳边说着什么。小家印走出去后，我冥思苦想：放在哪里呢？老师说：“再不能违规哈。不然不好玩了。”七嘴八舌，终于我们选了三号。

小家印一进门就霸气地走上魔术台，学着老师的样子，敲敲打打。最后打开三号杯子！啊，小家印太神了！老师都没猜对哦。

这个魔术课真好玩！为什么小家印这么神，一下子就猜对了呢？我呆呆地望着黑板，脑海里只有大大的问号闪过。

每当滑着我心爱的滑板，一种自豪感就会犹然而生，这自豪不源于速度，只源于一个深刻的道理。“不经历风雨，哪能见彩虹，没有人会随随便便成功”。这首歌、这句话正是我的感受。说到这儿，我情不自禁的想起了我学滑板的时候。

有一次，我们要去公园玩，小明可带了一个新奇的东西——滑板，他一边在滑板上做着各种高难度动作，一边得意洋洋介绍它，我们争先恐后拥了上去，玩起了它，我是第二个，时间马上就过去了，第一个同学摇摇晃晃地回来了，身子上伤痕累累叫人看着心里真没底。我上了滑板，在小明的搀扶下，我缓慢前进着，突然，不幸的事情发生了，在一级台阶上我摔了下来，腿上鲜血直流，我作文的眼睛模糊了一个念头冒了出来：什么滑板，不学了，走得慢，还会受伤！想着想着一双温暖的手搭在了我的肩膀上：“别灰心，我之前也是这样的。”我一抬头，小明站在我身旁，他的话仿佛小鸟飞进了我的心窗。我一咬牙，站了起来：“你能再给我演示一遍么？”他二话不说上了滑板，我发现，我们站的位置截然不同，小明前脚离滑板有一寸，而我离得太近才导致了翻板。

我重新登上了滑板，目视前方，脚微微抖动，“加油，加油”这声音在不断地给我的滑板加速，我完全陶醉在滑板的乐趣中，却不知小明已经松开了手，他们大喊大叫，我才知道自己走出了这么多。

的确，如果你意志坚定也会克服种种困难！