令人震撼的狼牙山作文800字_读《狼牙山五壮士》有感800字

1、令人震撼的狼牙山作文800字

“巍巍燕山南,萧萧易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山。”每次听到这句撼动人心的诗句,我总是想起发生在狼牙山上令人震撼的故事。这座山承载着一种不朽的精神,一份坚定的信念,一种让人感动的文化。

我第一次听到有关狼牙山的故事,是小时候大人们给我讲狼牙山五壮士的故事中所了解的。那时并未深刻的体会到狼牙山五壮士的伟大和他们强烈的爱国主义精神,只是单纯地觉得他们很厉害、很勇敢。

而我第二次了解狼牙山五壮士,是在四年级所学的课文《狼牙山五壮士》。也便是那次,那五个犹如燃烧着炙热火焰的身躯便深深地印在了的我心里。犹然记得,在多少个躺在床上不能入睡的夜晚,想起那座山,那五束火焰,沉寂的心总是不禁地跳动起来,心中一片汹涌,全身犹如他们沐浴着火焰般的感觉,心中充满了信念与力量。他们的无畏、勇于斗争、不屈不挠的精神,成为了我心中无比钦佩的对象。闭上眼睛,那让人震撼的画面总是能一一呈现。

如果说第二次那深刻的烙印是在作文留在心中,那么第三次的经历便深烙在我全身的各个角落。那是学校组织的一次电影,播的正是《狼牙山五壮士》。从播放的开始到结束,我一直深陷其中,和他们一起经历了惊心动魄的战斗,结束时才发现自己已是满脸泪水。拭开脸上滚烫的泪珠,发现那热度犹如心中他们带来的宁死不屈、坚不可摧般的信念那么炙热。他们那顽强奋斗的精神,那无所畏惧的面容,那坚定不催的意志,那敢于牺牲的精神,激发了我心中强烈的爱国主义情怀,也对他们充满感激。正是有无数像他们一样不畏牺牲、前仆后继的烈士的顽强斗争,才能有我们今天繁华、和平、安定的生活。我感激他们,我钦佩他们,我为他们感到骄傲和自豪。

所以,在我心中,狼牙山不仅仅是一座挺拔的山峰,更是一种信仰、一种精神、一种象征,亦是一种灿烂宝贵的文化。任何一个事物,都有它的历史,也正是由这些发生在它身上的事件,随着岁月的流逝逐渐沉淀成为一种文化,含有着永垂不朽的精神,值得我们去学习,永远留在我们心里。

本文作者简介
作者姓名宋光宗 作者年龄13岁零3个月
在读学校梅州市梅县区华侨中学 在读班级初二7班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩109分
指导老师王延平 老师职务班主任

2、读《狼牙山五壮士》有感800字

“打倒日本帝国主义”,“中国共产党万岁”!这是狼牙山五壮士坚强不屈的声音!这声音惊天动地、气壮山河!有人会想问“狼牙山五壮士是谁?”让我来告诉你。

狼牙山五壮士分别是:班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小战士胡德林和胡福。是这五位壮士,为了其他的英雄们,带着日本人走向了绝路,跳下了悬崖,用生命换来了狼牙山的和平。让我们过上了幸福、安定的生活。

我们要学习狼牙山那五位壮士,不被打倒、坚强不屈的精神。当日本人在步步逼近时,狼牙山五壮士已经束手无策了,但他们为了其他的英雄,为了不屈服于日本人,还为了不让日本人抢回他们好不容易从敌人手里抢的枪,就想着祖国,喊着口号,不顾一切,纵身跳下了悬崖,为祖国献出了生命。当他们为了祖国想尽了一切办法后,最终他们觉得最好的办法还是跳下悬崖。在面对决定生死的困难选择前,他们都可以勇往直前的解决,可我们,如今遇到学习上的小困难就退缩。如果五位壮士也这样怎么办,我们的幸福生活不就消失了。所以,从现在开始,作文我遇到问题再也不会退缩了,我一定会想方设法地面对它的。

在我的记忆深处,我也做过这样遇到困难不屈服的事情。一次,我的跳舞老师告诉我们班级,再过几个星期我们就要去“龙腾杯”比赛,我们要比的是傣族舞。不会吧,要比傣族舞啊!这可是我最不擅长的舞蹈呢!傣族舞还是必须要扭屁股的呢!可是我一扭起来,屁股手脚都不协调的,这可怎么办呀?如果我在舞台上发挥的不好,那整个团队的舞蹈效果不就是被我一个人影响了吗?那我们整个团队不都出丑了吗?我想来想去,最后决定:既然我已经报名了这个比赛,那就好好去参加吧。在这短短的几个星期内,我每天都刻苦练习,克服了扭腰的问题,并且争取把每一个动作都练到最完美。最后的成绩让我大吃一惊,我竟然拿了特等奖。就像这次跳舞比赛一样,虽然有许多困难,但我们只要去克服它,像狼牙山五壮士一样,不要向他屈服,那就能解决。

狼牙山的五位是为了祖国,换走了生命。我也要从小困难克服起来,将来为祖国做事,成为这个世界上有用的人才,做祖国的梁柱!

本文作者简介
作者姓名刘田利 作者年龄11岁零3个月
在读学校立新湖小学 在读班级六年级3班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩103分
指导老师陆廷威 老师职务副班主任

3、读《狼牙山五壮士》有感800字

今天,我怀着兴奋的心情读了一篇红色故事——《狼牙山五壮士》。这篇故事我看了以后心久久不能平静,心里想了很多……

《狼牙山五壮士》讲的是:在一九四一年秋天,日军集中了三万多兵力大举进攻普察冀根据地。军队经过长时间的战斗,七连决定把群众和连队转移的任务交给了六班。他们把敌人打败后,他们准备跟上连队,可是小鬼子在后面紧追不放,班长马宝玉为了不让日军追上连队,他们就上了棋盘驼。最后他们弹尽粮绝,他们前面是悬崖,后面是日军。他们明明可以投降,并做上大官,但他们却毫不犹豫地跳了崖。谱写了一首中国人民决不放弃可歌可泣的英雄乐章。

文中,有这么一个壮烈的场面令我热泪盈眶:五位壮士英勇地跳了崖。他们不屈服,不放弃。他们为了不当俘虏,五位壮士毫不犹豫地选择了跳崖。他们跳崖的时候发出了他们英勇豪迈的声音:“中国共产党万岁!”“打倒日本帝国主义!”这声音惊天地,泣鬼神!他们喊出了中国人的肺腑之声,他们永不言败的精神永远值得我们学习!

作文如果让我跟狼牙山五壮士相比的话,根本不能相提并论。狼牙山五壮士遇到抛头颅、洒热血的困难都不怕。而我有一次,妈妈给我买一个拼图,我拼了一会儿也拼不好,我就打起了退堂鼓,这时我就想:等妈妈回家帮我拼,可妈妈回家以后,我又忘了,从此那个拼图就再也没有拼好。我们要以狼牙山五壮士的勇气为动力,好好学习,天天向上,刻苦钻研,让我们做一个掌握科学文化知识,永不屈服的跨世纪的共产主义接班人、21世纪的小主人、国家的栋梁之才。把我们的祖国建设得更加美丽、富饶。

五壮士是中华民族精神的象征,是中华儿女的楷模。他们现在虽然不在了,但他们的精神浩气长存,永垂不朽。不知不觉,我心中立起了狼牙山五壮士纪念碑,上面工工整整地刻着五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。忽然,雄壮而嘹亮的国歌在我耳旁响起,震撼了我的心灵。

五壮士请你们安息吧!我们一定不会辜负祖国对我们的期望,让东方的巨龙腾飞而起,让长江、黄河再度沸腾,让中国再度崛起!

本文作者简介
作者姓名韦斯琴 作者年龄11岁零2个月
在读学校泸化小学 在读班级六年级2班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩99分
指导老师徐浩良 老师职务副班主任

4、读《狼牙山五壮士》后感作文650字

“打倒日本帝国主义!”,“中国共产党万岁”,这壮烈豪迈的口号声在我的耳际依然回荡,五壮士用生命谱写了这可歌可泣的英雄壮举。

读完这篇文章,我感到我们的战士是多么的英勇,多么的可敬。他们不顾自已的安危,奋力低抗,将敌人引上了悬崖,以掩护群众和大部队转移,子弹打光了,搬起石头向敌人的脑袋上砸,一场场,一幕幕,让人感到心痛。毕竟是寡不敌众,他仍然战斗到最后,见任务完成了他们依然选择了宁死不屈,相继跳崖。这种精神是高贵的。也是值得我们学习的。

他们为了党和人民他们可以去死,而我们呢?为生活的琐事常常挂心,与他们比天壤之别,今天看到了革命先烈们能有这样的精神,我不得不重新找回自我,也增加了我向他们学习的决心了。在以后的生活里我更要向他们一作文样为了祖国的事业赴汤蹈火,义不容词,为我们的祖国奉献自身。

从狼牙山五壮士我也看到了新中国的来之不易,有多少个这样的热血英雄为国捐躯,也只有他们的英勇献身才换来了我们现在的伟大祖国,我们应向他们致敬,过去保家卫国是打跑入侵的敌人,而在今天我们不仅要珍惜现在,而且要学好过硬的本领,做好社会主义的接班人。

更同时刻准备着打击外来侵略。同时我们也要有一定的危机意识,帝国主义无时无刻的想办法来侵略我们,中国的钓鱼岛他们不让我们中国人登岛,而现在是中国不是以前的中国我们的国家强大的,不怕这些侵略者,我们也一定能和他们斗到底。

我们一定要珍惜先烈们为我们创造了今天的社会,我们也一定要保住我们现在及以后的祖国。为我们祖国的明天努力奋斗吧!

本文作者简介
作者姓名张志晓 作者年龄12岁零8个月
在读学校苍山县第二实验小学 在读班级六年级4班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩113分
指导老师吉野门 老师职务任课老师

5、狼牙山作文400字

巍巍狼牙山,潇潇易水寒。顶天立地五壮士,气吞山河破敌胆。怀着对英雄的敬佩,我们来到了河北狼牙山。远看狼牙山,山上五颜六色,有绿色,有红色,有灰色。近看狼牙山,一眼望不到顶。走上山路边有很多柿子树,怪不得有一片红。我问路人:“我们到山腰了吗?”路人答:“山脚还没过!”吓了我一大跳。

终于,我们成功登顶了,从山顶往山下看,下面云雾迷蒙,只有几辆览车在空中行驶。山顶风非常大,我都站不住了!

回到山角,天已经黑了。好像看不出是上山路。让人感到非常奇怪作文。我不由自主地说:“好像我们走错了……”

回想当年,狼牙山五壮士为了打败日本人,被日本人困住。最后实在是没有办法,只能从山顶跳下。嘴里还高喊着:“中华人民共和国万岁!”多么悲壮啊!现在,虽然已经进入了和平时期,但是,我们还是要做好准备,将来为中国立功!

与其说这是一次旅行,还不如说这是一节有意义的课。让我们学到了太多。我爱狼牙山!

本文作者简介
作者姓名简瑶 作者年龄9岁零8个月
在读学校承德市最好的小学 在读班级四年级3班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩117分
指导老师曹焱兵 老师职务副班主任

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