6年级读后感400字_读后感400字五年级

1、6年级读后感400字

6年级读后感400字(一)

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!

鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃。

6年级读后感400字(二)

今天,我读完了《草房子》一书,受到了很大的启发。

这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑的父亲桑乔(是油麻地小学的校长,也就是桑桑他们学校的校长)被派到外地学校当校长,桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。

这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。

我们应该留心观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。

6年级读后感400字(三)

暑假里,读了《绿野仙踪》,这本书情节曲折、内容感人。好书大家享,要知道我们班可是书香班级,同学们个个都是小书迷,读到好书,一定会介绍给大家的。

读了《绿野仙踪》,我最喜欢书中的多萝茜,她是一个善良的小姑娘,跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天,她和小狗托托正在嬉戏玩耍。突然龙卷风来了,她的爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,她和小狗托托躲到了床下面,龙卷风把房子刮到了一个陌生而神奇的国度,然后慢慢下降,压死了东方女巫。

为了回到自己的家园堪萨斯州,多萝茜去寻找伟大的奥芝。一路上,她遇见了没脑子的稻草人,没有心的铁皮人,没有胆量的狮子。她们互相帮助,终于找到了奥芝,奥芝让她杀了西方女巫后才能回到堪萨斯州。机智勇敢的多萝茜杀死了西方女巫后,终于回到了自己的家园堪萨斯州。()

读了这本书后我知道,朋友是珍贵的。书上的多萝茜和铁皮人、狮子、稻草人,从互不相识到一起互相帮助,患难与共是多么的让人感动。今后我要更加珍惜朋友,让友谊之花永远盛开。

2、读后感400字五年级

读后感400字五年级(一)

——《森林报》读后感

我们生活在大自然中,各种各样的动物或植物都是人类的好伙伴。

暑假里,我读了一本苏联着名儿童文学作家,维。比安基写的《森林报》。我很喜欢小动物,它也正是讲述了大自然的四季变化以及那些飞禽走兽和小动物、昆虫日常生活的百科全书。

我们平常看到的森林大多数都是阴森森的,可读完这本书,你看到的却是一座丰富多彩、五彩缤纷、美丽的大森林。树林里长满了高大、翠绿的白杨树、白桦树;草坪上是一丛丛的樱桃,很少能看见人的影子……在这美丽的大森林里生活着许多飞禽走兽,他们之间经常发生很多喜怒哀乐的趣事,例如:候鸟搬家、猫竟然会给兔子喂奶……作者有时候还把植物当作人来写,例:云杉称王、白杨树和白桦树吵架,写的惟妙惟肖、栩栩如生。

读过森林报,我们还能学到很多科学知识,像松鼠如何给自己储存食物留到过冬吃,怎么分辨鸟的脚印,熊如何抓鱼……《森林报》使我们更加熟悉大自然,热爱大自然。

今天,在我们身边,常常会看到人与大自然不和谐的事情,有破坏大自然的,还有人伤害那些可爱的小动物,小狗会成为一些人的盘中餐,剥下老虎的皮做工艺品。但大部分人都能认识到人类与大自然都是亲密无间、相互依存的朋友。我相信,只要人们热爱大自然,保护环境,珍惜生命,世界将会变得更加美好!

读后感400字五年级(二)

——《没头脑和不高兴》读后感

没头脑?不高兴?如果你没有看过这个故事肯定会问:“这是什么呀?”我想告诉你的是:这是两位主人公的名字。

“没头脑”不是不聪明,而是做事情很马虎,总是丢三落四;“不高兴”不是不开心,()而是固执任性,总不愿意与其他人协调配合。因为他们觉得自己还小,觉得这些毛病长大就会没有了,所以他们一点都没有要改掉这些坏毛病的意思。

有一天,他们遇到了一位仙人,仙人把他俩变成了大人,并按他俩的要求把“没头脑”变成了工程师,把“不高兴”变成了演员。“没头脑”当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,里面什么都有,就是没有电梯,到二百二十五层楼上去看戏,还得背上干粮、被褥,上下一次要一个多月。“不高兴”呢,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,但没有按照剧情的要求被武松打死,却倒过来打武松,一连打了半个月,这让看戏的小朋友着急了。“没头脑”认出了扮演老虎的就是“不高兴”,就连忙拉着“不高兴”滑着楼梯的扶手下了楼,屁股都被磨烂了。他俩意识到了自己给大家带来的麻烦,就去求仙人把他们变回原来的样子。最后,他们决定要重新开始,让自己从小就养成好习惯。

看完这个故事,我也决定要把自己的坏毛病挑出来并且改掉它们,在学习生活中养成良好的习惯,一步一个脚印,踏踏实实地学习,认认真真地做事,做一个名符其实的“五好学生”。只有从小打好坚实的基础,我们人生的摩天大楼才会无比壮观、无比辉煌。

读后感400字五年级(三)

——《中国孩子最想知道的科学奇迹》读后感

面对大千世界,我们常常会有很多困惑:古猿怎样变成人?恐龙因何突然消失?外星人人会光临地球吗?——谜团伴随我们成长,探秘引领社会发展。探秘是一种生活,是一种文化,它改变过世界,也改变过未来。这本书唤醒书中神秘现象的灵魂,赋予其生命,使其闪耀出智慧的光芒。

暑期里我看了许多的课外书,其中《中国孩子最想知道的科学奇迹》这本书最吸引我,读了这本书后,它帮我解开了心中一个个的未解的谜团。

人类为什么要建造地下建筑,因为大量地上建筑工程的产生,都起因于战事的要求,尤其是第二次世界大战和核武器出现以后,很多国家都把军事工业、通讯指挥中心、重要的经济工程建到了地下深处。与地上建筑相比,地下建筑具有封闭性、恒温性和不怕自然因素侵蚀性的优点。看到这里,我不禁对科学家的优化设计赞叹不已。

在炎热的夏季,酷热难当,冰上运动员却能在溜冰场地的室内进行冰上训练,一些冰雪爱好者也可以在这个炎热的季节在室内进行一些室内的休闲活动,这不是异想天开吗?当然不是。那么,冰场里的冰是用什么做出来的呢?原来只要在冰场地面上铺上一种叫乙二醇的材料,乙二醇是一种防冻剂,当塑料管的温度降到乙二醇的凝固点以后时,在管子上喷大量的水,干燥半小时后,神奇的冰场就造成了,人们就可以一年四季在冰上滑雪了。科学家们用神奇的材料在炎热的夏季制造出了冰场,有了先进的科学技术,人类的生活变得多姿多彩。

看了这本书后,我觉得想象帮我们实现了很多的梦想:飞机起飞,海水变淡水,克隆技术、高楼防地震等等。这些都是我们人类想象后实践的结果。有了想象,才会有成就。不怕做不好,就怕不敢想。我喜欢想象,看了这本书,让我对这个神秘的科学世界产生了更加浓厚的兴趣,这本书给我的想象力插上了有力的翅膀。

从古到今,未知不会穷尽;格物致知,人类才会有美好的家园。神秘现象必有科学的灵魂,悬疑迷踪隐藏智慧的光芒,让我们一起来求知解惑,拨开迷雾,在《中国孩子最想知道的科学奇迹》中攫取最想知道的科普新知识。

3、五年级读后感400字

五年级读后感400字(一)

美丽而又善良的女神艾丝美拉达,和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多,他们演绎着一段传奇,令人久久不能忘怀。

1482年,法王路易十一统治下的巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢的气氛中。艾丝美拉达在广场上欢快的舞着,她有着美妙的歌声,使得所有人都被她吸引。与此同时,平时被人唾弃的卡西莫多成为了丑人王被大家簇拥着。卡西莫多被副教主支使去做坏事,伤害了艾丝美拉达。但在卡西莫多遭鞭打时,艾丝美拉达不计前嫌,用她善良美好的心灵包容了他,让卡西莫多心中深深的刻下了她的美丽。在那个不公平的时代中谁也不能得到丝毫的同情。人们恐惧黑魔法,厌恶吉普赛人。艾丝美拉达也难逃被诬陷而处决绞刑的命运。她心中那位能保护她的白马王子卫士长,更是眼睁睁的看着她即将被判处死刑。卡西莫多为了救她不顾一切,但是并没有出现什么奇迹。在艾丝美拉达死后,他便紧紧地追随着她。

在看完《巴黎圣母院》后,最多的就是对卡西莫多的同情,他的正直与单纯却深深地打动着我。他自小因为畸形而被抛弃,由副教主收养,长大后也不曾离开教堂。他从没有得到过别人的一点关爱,但是他的心灵却和他的外表大相径庭。他向往着美和爱情,然而,艾丝美拉达太优秀了,对他来说,艾丝美拉达是一位女神,是高高在上的,也绝对不容一个污点。他开始自卑,痛苦,他的爱情给他带来了痛苦。但是他们的爱超越了生与死,上帝终究给了他们一个爱的世界。最后的结局正是文章出彩的一笔,也是我最喜欢的。

前几天去内蒙古博物馆,给我印象最深的就是两只头对头倒下的恐龙骨骸。那段时间我们也恰好听到了实习导游的讲解,他们倒下的形态是十分奇妙的,好似是互相搂抱着。导游开玩笑说这是恐龙界的罗密欧与朱丽叶,而我却以为这是巴黎圣母院的翻版。也许,卡西莫多和艾丝美拉达就是爱情的化身,代表着至死不渝的爱情。

五年级读后感400字(二)

每年的开学都会有一个节目叫《开学第一课》。这个节目让我明白了“孝,乐其心,不违其志”就让我们来看一看这个节目吧。

《开学第一课》中有许多让我印象深刻的人有快乐家族的何炅。童话大王郑渊洁。摇滚老爸秦勇……其中,我比较喜欢的是摇滚老爸秦勇。他的儿子一生下来就患有一种病,但是秦勇不放弃把儿子养大;和他一起开心,一起欢笑。我想起了我的爸爸,他每天五点多起床,煮好饭在家里。等我和妈妈起床,他却去工作了;我多么想在他面前说一声:“您幸苦了。”而听到《十年只为你》这首歌我更伤心了,爸爸这几年来所做的一切都是为了什么,都是为了我们的生活更美好;所以我希望大家能在你们家长面前说一声:“我爱你。”

时光正在飞速前进,我们正在逐渐长大,而你们都变成了什么样子了?《开学第一课》不但是一个节目,也是点亮未来的明灯。让我们永远守候着他们那些曾经爱过你们,陪你们成长的爸爸妈妈。变成什么样子了?《开学第一课》不但是一个节目,也是点亮未来的明灯。

五年级读后感400字(三)

《木笛》这篇文章是我在语文书上课后的选读课文中发现的。

这篇课文主要讲的是一位青年他为了爱国而不惜放弃前途的事:()这位青年名叫朱丹,非常喜爱音乐,但是,他考试那天,刚好是12月13日,是南京大屠杀遇难同胞纪念日,他考试的第一项考题,就是用木笛演奏欢快的乐曲,可他坚决不演奏欢快的乐曲。结果,被主考官“取消”考试。

之后,他失落地走出学院,披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去,演奏了一首悲凉凄切的乐曲,好多个孩子不约而同地组成一个大方阵,每个孩子手里都擎着一支红烛,向他走来,他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。

读到这里,我心里犹如下了一场倾盆大雨,冰凉凉的,这位青年只是爱国,为了爱国,他放弃了自己的艺术前途!

我认为,我们当代青少年都应当向朱丹学习,学习他为爱国不惜放弃自己艺术前途的精神,我真想知道后来发生了什么……那我们往下看!

最后,文章上说,朱丹虽然没有参加考试,但是他已经被乐团录取了!

我明白了,爱国的精神,我们要学习!还有,坚持不懈,不轻易放弃,就会成功!

4、六年级400字读后感

六年级400字读后感(一)

今天我们学了《游子吟》,我感触很多,内心久久不能平静。当我读到:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”的时候,脑海中浮现了一副画面:在一个月黑风高的夜晚,一位慈祥的母亲在微弱的烛光下为游子缝补一件破旧的衣裳。我仿佛听到了老人的心声,仿佛听到了老人在说:“再紧一点,再密一点,再暖和一点,别让他冻着了。”

当我读到“谁言寸草心,报得三春晖。”时,我仿佛看到了孟母在苦苦等待赴考的孟郊回来。她在送孟郊时说:“儿啊,你慢些走,注意安全。”这些话,那么的平常,却在字里行间流动着母亲伟大又平凡的真挚的爱,这份爱一直保留到了孟郊考中进士,保留到了孟郊新官上任,孟母才怀着爱而死去,这难道不是伟大吗?

难道不值得我们去称赞吗?不过这却又是平凡的,因为世上的每个母亲都有这样的爱,这样伟大又平凡的爱。我们的母亲也是如此,可是我们又何曾报答过母亲呢?就算我们小草一样的心意无法报答母亲像春天阳光般的母爱,但我们还是要尽自己的微薄之力去感恩母亲,回报母亲!

世上最美丽的声音是母亲的呼唤!父母之爱是纯洁的、无私的、至高无上的,爱是生命中永恒的主题,一个人不管他拥有多么伟大、辉煌的事业和成就,爱是永远不能替代的支撑,生命因付出情爱而富足!

六年级400字读后感(二)

这篇文章讲述了求乞人怎样去乞讨,利用了这一个事列来贬谪那些有手有脚却好

吃懒做的只求乞讨度日的人。

从这一小段中,有很多方法,我给你们一一道来。

一个小孩子向我乞讨,也穿着夹衣,也不见得悲戚,而拦着磕头,追着哀求,我厌恶他的声调,态度。我憎恶他并不悲哀,近于儿戏,我厌烦他这追着哀呼,

我烦腻他这他这追着哀呼。

又有一个人向我乞讨,也穿着夹衣,也不见得悲戚,但欠哑的,摊开手装着手势。

从这两小节的内容中,可以看出这些乞讨者方法多样,他们能动脑筋想到这样地方法来取得别人的同情,却不去用自己的劳动换来自己的幸福。那些只靠乞讨度日的人非常可恨,我们要杜绝这种情况的出现,我们要用我们辛勤的双手创造我们的幸福。

从这篇文章中可以得到我们要用自己的劳动()换取应得的报酬,我们有手有脚,为什么不去自己劳动换取我们的幸福呢?

六年级400字读后感(三)

今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理,希望我们可以从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。

《桃花心木》这篇文章主要讲了种()树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依赖性,学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自己独立长,适应环境,自己寻找水源。

读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。

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