1、我最想发明的一样东西作文600字
如果让你发明一样东西,你会发明什么呢?我会发明一架能够穿梭古今的时光机器——时光机。
我会发明时光机因为我想弥补我以前所犯的过错比如:我曾经偷改考卷的答案让老师失望以及我曾经偷母亲的钱来买一些不重要的东西还有种种的过错。我相信只要有了时光机每一个人都可以改过自己所犯的过错。
另外,我想回去东汉末年的三国时期,观看三国鼎立时期互相打斗以扩大自己领域而为国捐躯的英雄们。同时也想安慰那些因战斗而痛失亲儿的父母。还有回去秦朝观看奇妙的万里长城的建立过程和秦始皇嬴政的暴力统治让人民苦不堪言是怎么样的以满足我的好奇心。还有去到埃及欣赏另一座奇妙而充满神秘色彩的金字塔建造过程。当然经历一些更作文为奇妙还有我不曾经历过的事情也是不可缺少的。
然后,我会对时光机做一个设定,设定成只做好事不做坏事的。因为我害怕一些不法分子会利用它来改变那些已定格的历史以实现他们想要统治全世界的野心。那时就会哀鸿遍野,处处民不聊生。到是我所发明的时光机就会变成头号罪犯了。那时痛心的就是我自己因为时光机是我给予他生命的。与其让时光机变成头号罪犯还不如让它成为救济别人的善心机器。因为它的好与坏都由我来决定。
最后,我会在我死去之前,乘着我所发明的时光机重新游历人生中的点点滴滴,喜怒哀乐等,就像回光返照一样。那么,我也死而无憾了。
我认为只要人民努力不懈,时光机将会在不久后的将来被发明出来。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 凤娘 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 甘洛中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 刘航宇 | 老师职务 | 任课老师 |
2、关于借东西的作文600字
看到“借”这个字,我不由想起了那次向同学借字典的事情。
那天,老师让我们做课堂作业本!做着做着,我发现同桌转过身去,向后面的小何借字典。小何有一本超级大的词典,那是他有一次写读书征文获奖后的奖品,封面是暗红的,里面有很多页,好像有几千页呢。可他并没有马上答应,而是向同桌伸出了手,食指弯曲成钩,对着同桌钩了几下,似乎在向他索取某样东西!只见同桌心领神会地从铅笔袋里拿出一个“小海燕”给了小何。小何接过小海燕,从抽屉里拿出了那本词典给了同桌。我心想,借本字典还得用肖海燕交换,真让人无语。
我低下头继续做作业。忽然,一道题目挡住了我的去路,原来是让我们解释词语的意思,可我对这个词语一点都不熟悉,怎么作文办呢?我立马想起刚才的事,总算知道同桌为什么要用一只小海燕来换一本大词典了!
我从自己的铅笔袋里拿出了所有的小海燕,数了一下,18只。这是我辛勤作业,认真表现的成果啊!我拿出一只小海燕,盯着它看了好久,最后下定决心似的,把它握在手心上,转过身向小何借词典。
果然,小何又伸出手来,一只手指弯曲,向我勾了勾,做了个老动作。我拿出被我握在手心上的小海燕,恋恋不舍地交给了他。他漫不经心地接过了我的小海燕,又从抽屉里抽出了那本很大的词典,放在桌子上。我怅然若失地从他桌子上拿过这本沉重的词典,开始查起词语意思来。可是每翻一下,我的心就痛一次。这可是我用小海燕换来的!
原来借东西也有让人心痛的时候。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孟庆柱 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 什么叫音节小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 后策 | 老师职务 | 任课老师 |
3、丢东西作文600字
丢东西,一件每个人生活中常见的小事。就是这些繁繁琐琐的小事,使我悟出了道理。
“我的书可能丢了”,在我翻找了几次书桌后,这个想法被证实了。乱七八糟的书桌上,摆放着各式各样的书,但是就唯独见不到昔日里静静躺在书桌上的那本书。到底放在哪里了?此时的我仿佛是一只野兽,挣脱了一直禁锢着自己的锁链。
“我有没有放在书柜里?我是不是落在学校了啊?”我努力使自己回想起白天的经过。最终,几次三番的找了桌子以后,我觉得第二天去学校找一找:说不定那儿会有呢?在我满满的桌洞里,仍然不见它的踪影。我原本自信满满的心就这样再次跌入绝望的无情深渊。“如果自己这里没有的话,很有可能在别人的手中?”我心里不禁又起了一作文个念头。
“那会是谁呢?谁会拿走我的书呢?”我心里万分的着急,像热锅上的蚂蚁一样。“可是没有人会拿别人的书啊!我要该怎么办呢!这本书真的很重要!”
寻找了整整一天,却毫无结果。回到家后,像丢失了魂一般坐在椅子上,面无表情的看着桌子,我多么希望这个时候我的书——它可以自己走到我的面前啊!当我像平常一样完成作业整理书桌时,一个不大不小的黄色的封皮映入了我的眼帘:上面写着英语两个字。是我的书!是的!我找到它了!原来它就静静的躺在书桌上一个容易被忽视的角落!
经过这次丢英语书的小事,我明白了一个道理:当你为某一件事情很着急的时侯,静下心来,慢慢地一点一点地做,你会发现做事会有不一样的效果。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 容金珍 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 日记100字大全小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 黄春玲 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我喜欢的东西作文600字
我喜欢许多事物,就连地面上的一花一草,空气中的绒毛都是我喜欢的对象。
我喜欢音乐,无论是柔美的、激烈的、还是平淡无奇的,我都喜欢。音乐可以让我高兴起来,一切的烦恼都会变成开心与快乐,整个人也会跟着一起舞动起来。
我喜欢吃橙子。橙子的外皮黄澄澄的,看着都让人直流口水。切开一看,更是让人垂涎欲滴,一滴滴的汁水流了出来。这时,我总要趴在桌子上,用舌头舔一舔那冰凉的汁水,啊,真是透心凉啊!再咬一口果肉,嗯,不错不错,这可真是神物啊!
我喜欢各种各样的连衣裙。有时候,我会把已经小了的连衣裙收藏起来,剪成一块一块的小布,然后用它们来给我的布娃娃缝制衣服(这些都是我奶奶教我的)。当我把这些衣服给布娃娃们穿上时,我感到那个布娃娃就好像是我变成的
妈妈经常给我买连衣裙,每当我拿到连衣裙,我总是迫不及待地穿上作文它们,这时,我感到非常开心。
我喜欢手工。人们都说我的手很巧,我很喜欢做一些小东西。编篮子、折纸、拼图……都是我擅长的。有一回,我看到奶奶正在编着一个小篮子,我非常想学,便去请教奶奶。经过奶奶的指点,我很快编好了一个精致的小篮子,给奶奶看了,惊讶地说:“哇!比我还编得好!”
我喜欢收藏东西。我收藏的东西千奇百怪。你看,那个箱子里全是我收藏的宝贝。有糖纸、橡皮、星空纸……我觉得这些东西非常好看,便把它们放进了箱子。
我喜欢看电视。电视里的情节把我深深地吸引住了,聪明的熊大,迟钝的熊二……告诉我一个又一个道理。刺激的鬼片,好笑的相声……把我的心都勾住了。我喜欢看电视,是因为它让我的课余时间丰富起来,让我尝遍了生活中的酸甜苦辣。
我喜欢的东西真是三天三夜也说不完。我非常高兴,因为我喜欢的东西很多。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 韦陀 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 梅县程江镇新民小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 包组词 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我想发明的一种东西作文400字
创造无处不在,有的想发明飞快的飞艇,有的想发明智能的环保机器人,可我却想发明环保的磁悬浮汽车。
由于街上车比较多,经常发生堵车的情况,而大海、天空却空出一片。这就与我将要发明的磁悬浮汽车有关了。
磁悬浮汽车是由钢铁打造而成的汽车,它还会变身,可以在大海上驾驶,因为它的底层是一层厚厚的气垫。它也可以在天空上驾驶,因为它的最高层安装了一个飞天器。即使你不会驾驶也没有关系,只要你将扶作文手往后面一推,你会发现你已属于享受状态,汽车将会自动驾驶,非常安全……
它也很环保,不需要汽油就能驾驶。汽车的顶部是一个吸收太阳能的钢板,只要吸收太阳能就行了。十分的环保。
它也很美丽,穿着一身彩色的外衣,戴着一副透明的白色眼镜,穿着一双黑色的小皮靴,简直酷极了!
这就是我想发明的一种东西——磁悬浮汽车,它有着华丽的外表,有着智能的驾仓,还有着环保的技能。是不是很好呢?你的呢?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 荀慧生 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 济南寄宿小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 姜映吟 | 老师职务 | 班主任 |