弹奏诗韵作文600字_书香诗韵作文600字

1、弹奏诗韵作文600字

午后的琴房,总是静谧而安详。掀开琴盖,黑黑与白色交织,和阳光相互挑逗,音符也按捺不住寂寞了。纷涌而出,踏着洁白尽情地跳舞。

叮叮咚咚地轻抚琴键。是雨丝轻抚花房的轻柔,剑艳湖水,画船听雨眠,陶醉。浩浩荡荡地十指齐下。是激流拍打礁石的激昂,惊涛拍岸,卷起千堆雪,壮阔。拂去厚厚的尘埃,历史的卷轴仿佛被突然唤醒,缓缓地展开图卷。当音符遇上诗歌,是灵魂的碰撞,却又是如此契合。

我爱读书,尤其喜欢那平平仄仄的诗句。每一篇都是一段往事的倾吐,每一个字眼都是饱含真情的诉说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,孙诛的一句感叹可坑苦了儿时的我。从《静夜思》到《春晓》,从初夏到暮冬,也只是茫然地读熟,但这首和那篇,还是傻傻分不清,仅仅是牢记罢了。就像顽皮的猫咪在琴键上嬉闹,发出混沌的断音。如同新埋的酒一般,最初只嗅到了它的涩味,日作文子久了,便会散发浓郁和甘醇。

当觉察到时光的脚步时,发丝已从肩头垂至腰际。“鹅鹅鹅”的日子已渐行渐远,迎接我的是一片更为广阔的天地。先秦至盛唐,元宋与明清,在诗经里摸索前行,感触柳枝的依依轻拂,骑着快马奔驰,不知能否“一日看尽长安花”?柳七的深情令人揪心,易安的脸庞比黄花还要消瘦。黛玉的花锄更是将花瓣埋进了每一段青涩时光。

在我看来,每一首诗都是一幅流动的图景,拥有永恒的灵魂。低哑的重音呼啸,仿佛凝固了空气,清脆的琶音掠过,音符跳到了空中,与云儿共舞。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。琴音与琵琶,如此美妙。

缓缓睁开眼,阳光的身影依旧闪烁,琴声却已终了。岁月的溪水旁,捡抬起多少闪亮的诗行,时光的花田里,开出一朵两朵三朵美丽的断章。用心弹奏诗韵,用生命去释放,我愿用一生的热度去扣响洁白的琴键,我愿一生拥抱你。

本文作者简介
作者姓名钟继华 作者年龄15岁零3个月
在读学校湖北省潜江市刘岭中学 在读班级初三2班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩113分
指导老师巴拉 老师职务任课老师

2、书香诗韵作文600字

一阵讨厌的急促闹钟铃声把我硬生生的从“一帘幽梦”中拉回来。“鸡鸣催天晓,闲读孔孟书。”连忙一骨碌爬起来,“晨必盥,兼漱口,冠必正,纽必结。”穿戴、洗漱,我可是按照老祖宗讲的,一丝不苟,毫不马虎。再说了,怎么也得对待起咱这张漂亮的小脸。

上学路上,片片黄叶随风而舞。“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”此时节,正是古人发思乡之幽情的好时候。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”我常常纳闷:古人忒好思家念乡,难道都是离不开娘的孩子?就这事儿问老师,老夫子便马上收起脸上笑容,一本正经地开讲:

大中国上下五千年根本就没有几天消停过,不是战争频仍,就是天灾人祸,因此背井离乡,妻离子散的特别多;再有中国人大作文都恋土情节特重,不管走到哪里总觉得月是故乡明。所以拿风花雪月来抒发思家思乡之幽情也就自然而然了。

唉——我就随便一问,竟招来这么一大套,还不知他老人家说的真假。

说到古人,老前辈们却并不都是正襟危坐,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”何等洒脱;“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”何等豪迈;“种菊东篱下,悠然见南山”是如何悠闲;“玉碗盛来琥珀光”是多么雅致,“不要人夸颜色好,但留清香满乾坤”是如此高洁……最使我陶醉的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”瞧瞧,漫天大雪中,一位白须飘飘的老爷子稳坐钓鱼台,这才是真正的“耍酷范儿”啊。

伴着书香,伴着诗韵,不知不觉中,我已经“聘聘袅袅十二馀,豆蔻年华二月初”了。在经典中回味,在经典中探索,在经典中快乐成长。

我爱经典。

本文作者简介
作者姓名爱全乐 作者年龄11岁零1个月
在读学校松原市钻井小学 在读班级六年级1班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩117分
指导老师吴欣 老师职务副班主任

3、瑰的诗韵作文600字

古诗,自古以来就是中国的瑰宝,李白的诗豪放洒脱,杜甫的诗简朴自然,白居易的诗通俗易懂……古诗,韵味无穷,丰富多彩。

诗,重在一个“品”字,一个不会品诗的人必定不会知其内涵,“会当凌绝顶,一览众山小。”抒发了作者昂扬向上,积极进取的情怀。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”此诗是杜甫于安史之乱中所作,当时他流寓成都三年,靠亲朋好友的帮助才盖起一间茅屋,却不料,茅屋为秋风所破,但他不气馁,并通过自己的切身感受来表达天下寒士的痛苦,迸发出激情和火的希望,这足以证明杜甫宽广的胸怀和美好的理想。

品诗也如同品山品水。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这是陆游游玩过山西村时所作,明朗的笔调生动而又形象地写出了“重重山,道道水,疑惑无路可走时,忽见一个花明柳绿的村庄。”当面对祖国的分裂,人们颠沛流离的残酷现实时,感到困惑,并从中找到了希望。我们作文也从中体会到了,当我们在无路可走的时候,经历了一番周折,努力,得到了希望,而在“大漠孤烟直,长河落日圆”中诗人生动、贴切地写出了塞外的壮丽风光,笔调苍劲,意境雄浑,与《渔家傲》中的“长烟落日孤城闭”有着异曲同工之妙。在赵师秀的《约客》中的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”中写出了一个美丽的春夜晚景:黄梅时节的夜晚,乡村池塘传来阵阵蛙声,清脆悦耳,奏响了一曲春夜交响曲,深蕴含蓄,余味无穷。在白居易的《钱塘江春行》一诗中:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”写出了使者,它们的出现给人们带来生机勃勃的感觉,使人浮想联翩,陶醉其中。

诗,真是一个奇怪而又美丽的东西,该让我怎样品味你呢?你是雨后的一片绚丽彩虹,或是春日里的百花怒放,还是夏日里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”或者说你是一位得道仙人,踏着风来,驾着云去。真不虚人们用“瑰丽”二字来赞你。

本文作者简介
作者姓名吴亚中 作者年龄13岁零6个月
在读学校东台市南沈灶镇中学 在读班级初二1班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩96分
指导老师朱晓驰 老师职务任课老师

4、四季诗韵作文600字

万紫千红的春、热情似火的夏、萧瑟寂寥的秋、银装素裹的冬,一年分四季,各有各的美。中国古代的很多诗人把自己眼中的大好河山化作了那短短的几行诗,将自己对祖国的热爱之情表达得淋漓尽致。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”大家耳熟能详,平易浅显的语言,深得大自然的真趣。每当读到这首诗时,我仿佛看见春天里满山遍野的绿和五颜六色的花,清脆的鸟啼声萦绕在我的耳畔,那浓浓的春困睡意向我袭来。孟浩然喜欢的春正是中华大地上的春色,这是祖国的春啊,哪里的春天都没有祖国的美!

夏天,是我非常喜欢的一个季节,宋代也有位诗人喜欢夏天,他就是杨万里。杨万里写过许多有关夏天的诗,比如《小池》、《闲居初夏午睡起》……《晓出净慈寺送林子方》更是堪称经典,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看似平淡的笔墨,却作文将夏天的景色即刻展现在眼前,借景抒情,表达出对友人的不舍之情。古诗,用最简短的语言传递了最真挚的情感,深深地感染着我心灵的每一个角落。

“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”唐代诗人张继把在外游子思乡之情表达的淋漓尽致,我现在能和家人团聚在一起,一定要好好珍惜,等我长大远行,心中肯定也是如此的思念家乡和亲人,到时我一定要吟诵这首诗来安慰自己。中华经典埋藏在了我心里,或许有一天它会发芽、开花、甚至结果……

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”说到冬天,自然会想到《梅》。梅花的不畏严寒、不屈不挠是值得我们学习的,当生活中、学习上遇到任何困难时,也一定要坚持不解,刻苦钻研,成功也会随之而来。

中华经典源远流长,四季有它们的诗,而我将以梦为马,扬帆起航!

本文作者简介
作者姓名车宥利 作者年龄10岁零8个月
在读学校郑州市伏牛路第四小学 在读班级四年级7班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩117分
指导老师纪德舰 老师职务班主任

5、弹奏成长的旋律作文600字

成长是一种痛苦,但我不愿让它留下伤痕;成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

成长的路上往往弥漫着孤独,要学会在没有人喝彩的时候为自己加油,不用畏惧,不用担心。

成长是这样:忧伤和着喜悦,失落和着快慰,喧闹和着宁静。

成长的道路是坎坷的,也是平坦的;成长道路是单调的,也是多彩的,;成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又是一年轮回。

每样东西都有不足之处,也正是这些瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长更加绚丽。成长就是告别过去,告别瑕疵,追求完美的过程。

成长像一杯茶,刚品时苦涩作文,可回味无穷。

成长是一曲刚健的歌谣,走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。躁动与喧腾,追逐与奋发,这就是成长的旋律,在成长的行列,弹奏辉煌的音响。

成长的脚步还在继续,但不回头,也不需要回头,只能偶尔明白第二次成长,才能好好地成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,他们都像心灵的琼浆,一直灌溉着我成长,一直是滋养我的营养。

成长是一道色彩的流程,飘去了鲜艳的连衣裙,飞走粉红的蝴蝶结。一件校服,一围凝固的色彩,破了童话书上的多彩的封面,看到的是一本教科书一脸的严肃,堆积的课本一如大山等沉,一切浮躁归了沉静,昔日绚丽的色彩只装扮在青春的梦境。

本文作者简介
作者姓名徐宥箴 作者年龄13岁零1个月
在读学校大连第12中学 在读班级初二1班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩105分
指导老师黄文津 老师职务副班主任

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