我的益友作文500字

1、我的益友作文500字

在人生的道路上,都会有那么一个记忆深刻的益友,有的学习好,有的长的漂亮,有的……而我的这位朋友很平凡。但在我的心中却是最别具一格的。她的名字叫做高先兰。

她个子不算高也不算是瘦,白里透红的皮肤,她有一张清秀的鹅蛋脸,上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,一根根睫毛似湖泊旁随风舞动的柳条,下面长着一个小巧玲珑的鼻子,和一张能说会道的嘴巴,她还自封是朗读小能手呢!这可真是一个十足的”美少女”呢!

要说她最大的优点啊!可属大方了!有一次,我们要考试,我没带文具盒,考试开始了,我便四处找人借笔,但旁边的那些人不但不借,还给我些臭脸色,说”不借不借。烦死作文了,你是不是想抄我作业啊”!这时,我满心的委屈,就在这时,我斜后方的她叫了叫我,把一支笔和一卷胶布递给了我。这就旲我们俩友谊的起点。

她不仅大方还乐于助人,有一天,我和她走在路上,在快过马路时,看到了一住老奶奶,在绿灯亮起的那-刻,她飞快的跑了过去,挽扶着那位满头白发的老奶奶,她们在前面慢慢地走着,我在后面跟着,过了马路,她对我说:”以后看到老太太、老爷爷,一定要尽自己最大的能力去帮助他们,因为社会只需一点爱,人间才会美好。”听过这话,我惭愧的低下了头。

这就是我的朋友,一个大方且乐于助人的朋友,她教会了我很多,我们互相影响着,一起进步。

本文作者简介
作者姓名陆正华 作者年龄12岁零8个月
在读学校淮安市清河实验小学 在读班级六年级6班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩117分
指导老师冯裤子 老师职务副班主任

2、我的益友作文500字

刚读小学时,那时的我每次做完作业,都想痛痛快快地玩一番。妈妈就像狮子捕猎似的,死死“抓”住我,逼着我回书房看书。那时我对书可一点兴趣也没有,你看那密密麻麻的文字,就像一根根长面条,看着就让人头昏眼花。再看那书上的插图少而又少,怎么能让我有兴趣读下去呢?

可是自从语文老师和我们讲故事后,我就开始慢慢喜欢看书了。

一年级时,老师每天都坚持给我们讲绘本,几乎没有间断过。作业再多,她都会坚持给我们讲。老师讲绘本时,可好听了。她一边讲,一边在电脑上给我们看图片。随着老师的讲述,那一张张图片似乎活了一样作文,在冲我微笑,冲我说话。

记得有一次,老师给我们讲《谁嗯嗯在我的头上》这本绘本。“今天,天气真晴朗。有一只小鼹鼠从泥土里透出脑袋,吸收着新鲜的空气……”当老师讲到大家都不说那些嗯嗯不是自己的时候,老师指着图片中的那些人嗯嗯:“大家看呢,这是xxx的嗯嗯。”老师很懂得选择绘本,有的感动,有的搞笑……但那些绘本都是图画精美、饱含哲理的。

一年下来,通过老师讲的这些绘本,我对阅读的兴趣大增,渐渐把书当成了自己宝贵的“财富”。

我知道,是老师,送给了我这个快乐的爱好、送给我这无限知识的益友呀!

本文作者简介
作者姓名慎郡王 作者年龄9岁零5个月
在读学校成都市金牛区行知小学 在读班级三年级3班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩93分
指导老师徐国夫 老师职务班主任

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