读后感700字 读《一个苹果》有感_一个苹果读后感

1、读后感700字 读《一个苹果》有感

今天,我读了《一个苹果》这篇文章。文章的时代背景是在那战火纷飞的艰难年代,我军某部五连的一个火线运输员在给前线的连队送弹药的危险途中,捡到了一个苹果,他自己舍不得吃,把这个苹果连同弹药一起送到了前线连队。在前线的防炮洞里,不管是连长、步话员,还是卫生员、伤员,都舍不得、也不愿意自己一人吃掉这个珍贵的、来之不易的苹果。于是,连长决定,防炮洞里的所有的人分吃这个苹果。就这样,在连长的动员和带动下,每个人都吃了一口苹果。到最后,苹果还剩下一大半。

看完这篇文章,我深深地被感动了:这个苹果在八个人中互相传着吃,居然还剩下大半个。苹果,大家都很熟悉,也都吃过,现在在市场一年四季都能买到。但在那个防空洞里,八个人吃一个苹果还剩下大半个,难道是他们不想吃吗?不是!他们这个时候谁都需要这个苹果!但是他们都想把生的希望留给别人,把死的危险留给自己!一个苹果,在现在看来,是那么的平凡,那么的不起眼,但是在那个兵荒马乱、物质匮乏的特殊年代,一个小小的、平凡的苹果,就显得特别珍贵、特别稀罕!正是因为它的珍贵和稀罕,所以,故事中的战士们都不愿独自享有,而是所有人分吃了一个苹果。这在今天,是多么难以想象啊!

在物质贫乏的年代,人的精神面貌是丰富多彩的。特别是在战争年代的部队里,革命战友之间相互关怀,彼此照应,舍小我,为大我,舍个人,为国家。正是在这样的精神鼓舞下,才开创了当今的繁荣昌盛的局面。

相比之下,我们21世纪的儿童是多么幸福啊!生活上,我们有父母悉心照顾,各种各样的水果任凭我们吃个够。学习上,我们有老师耐心教导。打开文具盒,铅笔、钢笔、圆珠笔样样都有,橡皮擦五颜六色。我们每天都过着无忧无虑、自由自在的生活。这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的,我们应该好好学习,将来做个对祖国有用的人。

本文作者简介
作者姓名谢文雅 作者年龄12岁零7个月
在读学校郑州中原区向阳小学 在读班级六年级8班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩113分
指导老师张素 老师职务班主任

2、一个苹果读后感

一个苹果读后感

今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。

我反复读了这篇文章,我有以下感想。【星火作文网 www.easyzw.com】

第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。

第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。

第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。

学习了《一个苹果》,确实让我受益很多。

本文作者简介
作者姓名凌阳 作者年龄11岁零10个月
在读学校壶山小学 在读班级六年级1班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩91分
指导老师白门柳 老师职务班主任

3、苹果鱼读后感600字

今天我读了一篇故事,故事的名字叫《苹果鱼》,我觉得非常有意思,下面就给你们介绍一下吧。

在很远很远的地方,有一片蓝色的湖,就像天上的织女星巧手织出的蓝缎子一样,在灿烂的阳光下泛着宝石似的光。

湖边长着一棵神奇的苹果树,树上有嫩绿的叶子,枝叶间挂满了一个个像小红灯笼似的苹果,它们飘出来一种香香的甜甜的味道。每天太阳一落山,这个湖里就热闹了起来,那些挂在树上的红苹果就开始活跃起来。扭扭身子、弯弯腰。把身上所有的苹果花都抖掉,做一下热身运动,然后开始准备了。我很迷惑,准备什么呢?哦,我知道了。原来那些挂在苹果树上的大苹果是一条条可爱的红色小鱼。

苹果的把儿是小鱼的尾巴,苹果就是鱼的身子。眼睛很小,没有人的时候眼睛睁开互相聊聊天儿。有作文人来的时候眼睛合上,人们就会以为是红彤彤的苹果。这些红红的苹果鱼圆乎乎的胖嘟嘟的,非常可爱。它们在水里你追我赶,就像天上的小星星跑下来玩儿捉迷藏似的呢。如果玩累了,苹果鱼就会光着小屁股浮在湖面上,美美的休息。这个时候也正是晚上,苹果鱼回到苹果树上安静的休息。先抚摸一下自己身上的苹果花,听着小虫们唱的歌曲,看着天上翩翩飞舞的萤火虫,渐渐的苹果鱼们真正的睡着了。它们香香的、甜甜的身体整晚整晚的待在苹果树上,渐渐的苹果树也变得香香的,甜甜的,成了一种甜蜜的苹果树。

读了苹果鱼这个故事。我明白了,在你想找一个东西时,哪儿也找不到,是那个东西可能就在最不起眼的地方,就像苹果鱼一样,如果有人来抓吃的时候。它可以跳上树伪装成一个苹果,别人就不会发现它了。

本文作者简介
作者姓名徐凡新 作者年龄12岁零9个月
在读学校潍坊奎文实验小学 在读班级六年级4班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩114分
指导老师顾晶 老师职务副班主任

4、读后感400字 寻找“青苹果”读《守着树墩的兔子》有感

《守着树墩的兔子》这篇文章,主要介绍了一只灰兔子彼得。它与许多兔子不一样的是他喜欢冒险。他说:“兔子不能总过着吃草晒太阳的日子,那等于是在浪费生命。”他立志流浪一生,直到他遇见一个树墩,决定从此守护它,为它遮风挡雨,树墩觉得自己是森林的指南针,有了兔子以后,他觉得很快乐。兔子也因为它能使树墩快乐,而改变了自己流浪一生的想法。【星火作文网 www.easyzw.com】

读了这篇童话故事,我觉得我们做人也应该像这只兔子一样,当我们快乐的时候,有人会和我们一起欢笑;当我们悲伤的时候,有人会帮我们解开心头的锁;当我们束手无策时,有人会为我们出谋献策……一个慰籍的眼神,传播的是款款情谊。我们一生中会遇见很多不同的人,他们是谁?那就是老师、同学、朋友……

当代提倡“树新风,创文明,建立一个和谐的社会”,这就需要每个人都有一颗爱心,把帮助别人当成一种快乐。我们作为小学生,就要从身边的点滴小事做起,乐与助人,一个微笑,一个文明的动作都能反映出你的爱心,让我们都行动起来吧!学习雷锋,多做好事,建设文明和谐的社会。

本文作者简介
作者姓名刘惠宁 作者年龄12岁零2个月
在读学校威海最好的小学 在读班级六年级7班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩104分
指导老师杨影 老师职务副班主任

5、苹果里的星星读后感700字

在读了《苹果里的星星》之后,我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。

这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么。他用小刀将苹果一分为二,但切法和平常的切法不同。当他把切开的苹果给爸爸时,爸爸看见了一颗五角星。爸爸吃了一生的苹果还从未发现过里面有星星,他很是惊讶。

我觉得,爸爸之所以过去没有发现苹果里有星星,就是因为他没有创新切苹果的方法,所以他就没有发现新东西的机会。我们应该不断突破固有的思维模式,才会不断地发现新鲜事物。

这篇文章又使我想起了我去巴厘岛旅游的那个精彩的夜晚。我原来是个不喜欢上台的小女孩,哪里有热闹或是有上台展现的机会我就躲避。可那天度假村里要搞一个庆典活动,招募小演员。我的好朋友非常想去参加,但是她一个人又不敢去,于是就拉我一起去报名。我知道后有些害怕,怕演不好。

到了排练场,有个老师专作文门给我们排练舞蹈,同时老师还讲了一些关于巴厘岛的风土人情。在活动中我还交到了很多外国小朋友,非常开心。整个排练过程只有2个多小时,由于舞蹈是当地风情的,很多动作我感觉很奇怪,有些动作总是记不住。回到宾馆,我和朋友经过反复练习,才终于熟记了这些舞蹈动作。

到了晚上,在上台表演前,我们每个小演员都穿上了漂亮的衣服,老师给我们画了漂亮的妆。一上台我反而不紧张了,因为私下我已经排练很多遍了。舞台上的灯光五光十色,就像彩虹一样。我站在台上演出非常开心。演出很顺利,我流畅熟练地完成了所有动作,赢得了观众们的热烈掌声。那一刻我感到很自豪,突然感觉表演并没有那么可怕,只要台下排练好了就会成功。

我成功地突破了原来的自己,完成了以前认为不可能完成的事情。

我现在终于明白了,只有突破才能发现新的不一样的东西。我们应该不断突破,去发现未来的世界。

本文作者简介
作者姓名周旸 作者年龄11岁零1个月
在读学校什么是四轨制小学 在读班级六年级6班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩95分
指导老师靳诺 老师职务副班主任

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