繁星作文600字_生活在繁星的角落作文600字

1、繁星作文600字

夜晚,总是被繁星点缀的璀璨。深蓝色的幕布上缀着点点繁星,似一条挂满珍珠玛瑙的袈裟,于清风中摇曳,将这寂静的夜点亮。

站在公园的一角,找一片无人打搅的空地,摒弃城市的喧华与骚动,尘烟与异味,无霓虹灯的刺眼,无金钱权利的诱惑,唯有头顶的星空于脑海中回荡,浧澈心灵。

仰望天空,深蓝色的幕布上,静静地缀着繁星点点,它们时而沉默,如同一盏盏永不煺色的灯,在这寂静的黑夜中点亮,静静地摇曳着,默默地讲述,那一个个动人的诉说。微风拂面,洗耳倾听那的星空物语,享受着夜空的气息。冥冥中,它们是那样低,仿佛此刻它们正贴在我的耳旁,丝丝细语地诉说着,那样轻的话语,仿佛一袭风便可将它吹得灰飞洇灭。转瞬间,倾听时,沁心处,这声音戛然传诵。星星又缀到了天上,那样得遥远,不可及作文。

它们时而调皮,在无际的天空中,变幻阵型摆出一个个星座的图案,时而,架起一座鹊桥,待牛郎织女相会,时而,变换成一头金牛,哞哞声于星空中萦绕,可望而不可及。蓦地,一道流星划过,闪烁间,洒下那一声声最美好的祝福,收获那几分最真挚的依托。忽然,一丝凉意漫上心头,将我从那星空的陶醉拽出,惊诧中,望到了手心中那一片泛黄的树叶,沁着大自然的味道,猛然间又发现了那些调皮鬼。露珠中,颤颤巍巍的星星似乎在玩着捉迷藏,悄然间将那银光洒遍。

猛然间想起,小时候我常想架一座云梯,步入星空,摘下一颗星星,令它永远伴我身旁,为我点亮,然而现在当我真正面对这满天繁星时,那无私却令我深深折服,渺小之感油生。

夜更深了,繁星更亮了,我知道这深蓝色幕布上的主角,将一直闪耀……

本文作者简介
作者姓名陈佳慧 作者年龄12岁零4个月
在读学校陈仓区东关高级中学 在读班级初一3班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩97分
指导老师金明民 老师职务副班主任

2、生活在繁星的角落作文600字

走着,拉下一道黑色的长影。抬头,明亮的路灯刺痛了我的眼,跑着,直到身后的黑影已不见。

站在湖畔,一边是草地,一边是河,对岸灯火通明,但夜空,繁星满天,攀着栏杆,早已进角落。数着、寻着北斗七星,一滴泪,砸在栏杆上,湿了心灵的角落,卷起千堆雪。

汽车轰鸣着,向前进,我透过人群,望着蓝天,朵朵白云飘然而过,眼盯着,脑袋瓜高速转动,用那仅剩的想象力,捏造着一个个童话故事,轻摇同行的伙伴:“嘿,看那朵云,像不像圣诞老人。”她们笑着,抬头,撇了一眼,眸中带着惊讶,掺杂几分不已屑,少许轻蔑,其中一人开口道:“喂,你都几岁了,还看着天,幼不幼稚啊!”

呵呵轻笑一声,她们的世界我不懂,明星、自拍,我缩在那儿,看着她们谈笑风生。一句话也插不上,若此时,我告诉他们,我仍爱数满天繁星,与小孩一起玩耍作文,他们会不会更加不屑呢?

保持着童趣,在灰暗,阴冷的世界前,虽与他们不同,但我仍是那颗最闪亮的星,守着我的角落,或许没有世外桃源般宁静,亦没有田园村居的悠闲,即使夜再深,那儿也繁星满天,在我心中,它是最好的,

幼时,躲在妈妈的臂弯,数着她的头发,“妈妈,月亮上有什么?”“嫦娥啊”。“那星星上呢?”“那我也不知道喽!等你长大后,再去寻找好不好?”“好——”拖了长音的回答,在夜空中回响。

没有陶渊明不与世俗同流合污的情怀,我愿守着童趣,生活在那繁星满天的角落,那里承载幼时我与母亲的约定。即使没有光明,但它有满星繁星,虽只有一点微弱的光却可点缀夜空的满天的星星,满天的夜空,守着那份童趣,与他人不同。颤抖着的那苍老的手牵起孩稚嫩的手,讲着月亮与星星的故事,只因我生活在繁星满天的角落。

本文作者简介
作者姓名沙先贵 作者年龄14岁零8个月
在读学校尧舜中学 在读班级初二5班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩92分
指导老师江财 老师职务副班主任

3、繁星与尘埃作文600字

望世间喧萧,唯尘扬起,却引得世人己然厌恶。反观之繁星,耀之,引世人为之瞩目。

尘,一字,字面可解,渺小的土粒,微然而不欲观之。同时,如果人体吸入过量尘埃,亦能引起病症,更甚之会有生命危险。反之亦有人赞诵尘埃,更是以身喻,对尘的不再是厌恶,更多的是赞美,使其成为一种荣耀,可谓更新了其字的本意,使其意虽反之,反而更好。在生活中,社会中更是有那么一群无私善良的人,自称微尘,在社会中做善事,帮助他人,却不留己名,反而留下微尘二字。这一份份,凝聚成的正是一种幸福,一种属于大家的幸福。一种大家共同努力,奋斗而得来的幸福。这种幸福已远远不是一种称谓,而是一种真实存在的实体,这种实体是温暖的、共同的,若大家奋斗起来,定然能使这种幸福亘古作文长存,悠悠不逝,日月同辉。

反观之繁星,耀丽,令人瞩目的星斗,傲然孤立夜空,俏立黑暗而不黯然失色,耀芒反之,而不减,很是耀眼。如同双双凝牟,神色中带着沧桑、悠沉,令人难以琢磨,这使我想起那些伟大的人,耀如星斗,如骇浪惊云,何人不敬之,他们的伟大事迹,更是令人连连而赞叹之,他们更是为国家做出了不可磨灭的功绩,如同在岁月长河中翻越了浪花,漾起了阵阵涟漪,那脉脉星辰巧然构画出中国文化。可个人力量毕竟有艰,但大众的力量无限,万尘定能凝成山,乃之更甚之。

繁星亦耀,尘埃亦渺,可尘埃虽渺小,可谁说万千尘埃不可成就繁星,若无尘埃何以繁星,若无社会下如此的普通人,何来的伟大。若没有这些人,又何来谈幸福二字,有了这些人,才有了真正的幸福。

本文作者简介
作者姓名安徒恩 作者年龄11岁零5个月
在读学校江都实验小学 在读班级五年级9班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩103分
指导老师唐鹤德 老师职务班主任

4、繁星纵变智慧永恒作文600字

人生在世,真真假假,假假真真,到底命运会何去何从,自然不能只有外表的虚华,根蒂、本质似乎更重要。这不正如美丽万变的繁星与永恒的智慧吗?

茫茫夜空中的繁星,命运注定,它们必定拥有耀眼的光辉。智慧自然比不了繁星的奢华,它只不过是一串符号。但当繁星蜕去华丽的外衣,它们又是什么?只不过是转瞬即逝的迷烟。注定被人遗忘。而智慧却总是被人深深镌刻在心里,虽然只是符号,但却让人遮之光芒仍现,挥之永不消逝,这种感觉是深刻的,深刻到似乎融入你的血液,是它让你满身傲骨,是它让你有高尚情操,这一点,又岂是繁星可比的。

现在的我们正属于懵懵懂懂的花季年华,似乎抉择多样,是应该盲目地追随大流,还是应作文该有自己的一份执着,一份坚定的信念,去做自己认为该做的事。自然不必我说,答案大家都是知晓的。

然而时光并不会给一个人过多的机会,有些机会,错过了就没有了。或许一时的放纵会满足你的虚荣心,但过后留下的只能是后悔和艰辛。你乞求岁月再给你一次机会,但没有用的……

知识是永恒的,是你的,就是你的。初中生活固然短暂,但却是人生的第一个十字路口,不同的道路会有不同的结果,但这结果决定着你以后的命运。这便是一次机会,抓住了,你就有了继续下去的方向和资本,机遇总是给有准备的人。

所以,同学们,请努力、刻苦、认真的学习吧!别被眼前的迷雾误导。请记住:所有的虚华都将被生命的本真夺去光彩。

本文作者简介
作者姓名唐宏安 作者年龄15岁零4个月
在读学校双江中学 在读班级初三2班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩98分
指导老师杨哲 老师职务班主任

5、繁星点梦作文600字

“繁星闪烁着——-深蓝的天空,何曾听得见他们对语?”天空上的繁星点亮了理想前进的路,那是梦中的真,是真中的梦。

不知何时爱上了天空中的点点繁星,仔细回想,大概是读了冰心的《繁星》后吧,那一首首小诗,蕴涵着深刻的思想和哲理。每每品完一首,它其中的无限感触便与我的心交织一处。

从那以后,除了滋生对繁星喜爱,更萌生了一个理想——-去写作,去成为像冰心那样的作家、诗人!

想象优美的文字从我的笔尖流出,情韵悠长;文字营造出美好的世界……多么令人向往啊!

“人类有人类之言,自然有自然之语。”记得母亲曾这样对我说。她告诉我,要成为作家,必定要先学会倾听,要成为诗人,必定要先学会细心,这两者均要学会生活。当然,奋斗,勤学苦练必不可少。

于是,我开始在生活中细心观察一作文山一水、一草一木,倾听自然界中万物的诉说。外出旅游回来写篇游记已成为家常便饭,从不间断;平常爱用清新淡雅的文字记下那些逸闻趣事,久而久之,已然成为一种习惯。总结来说,想在写作这块领域崭露头角,要用眼、要用耳、要动笔,更要懂得坚持,懂得去听取他人的意见。理想无需太多华丽的言辞,更无法容纳肆意的妄言;默默努力,付诸行动才是我们实现理想的正道!

我在有了理想以后,懂了许多。未来的路还很长,我在一点点进步,一点点向前走。每当我想放弃的时候,我便会抬头看看那深蓝天幕上闪烁的点点繁星,我知道,在这不言语中,它们给了我最美的诉说。

“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!”有了理想,有了方法,自然是要去奋斗的!

我相信,繁星点梦,我的理想定会在一片光明中——-

不断前进!

本文作者简介
作者姓名杨德光 作者年龄11岁零10个月
在读学校迪恩捷小学 在读班级六年级2班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩102分
指导老师海福乐 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: