互相微笑作文500字_互相体贴的家作文

1、互相微笑作文500字

人与人之间缺少不了微笑。在我的印象里,总是忘不掉一个平常而又特殊的微笑。那个微笑给予了我必胜的信心,每当想起,我也相视一笑。

也许,这只是一个平凡的故事。

那是一个普通的周末。我正在练习书法,写的还是轻车熟路的楷书。突然,一向对我器重的书法老师把我叫到他的面前。“景琨,你已经掌握了楷书,还想学另外的字体吗?”“我……我……”我并不清楚自己想学什么。这意外的转向,让我有些猝不及防。老师微笑点一点头,说:“那就学隶书吧。也许对你是一个挑战。”老师抬起头,直视我的眼晴。“你有勇气试一试吗?”我低着头,心里有些胆怯,更多的是犹豫不决。我只在书展上看到过那种深奥、作文陌生的字体,每条笔划似乎装满千钧之力。“我也能写出这些铁笔银钩吗?”我垂着头,不说话。老师用大手拍拍我的肩膀,那只有力的大手让我感到了温暖。我抬头,猛然看见老师的微笑。那个微笑,淡定又从容,仿佛在对我说:“景琨,你一定能够学好这种字体的。加油!”一瞬间,我看到了希望,坚定了胜利的信念,不由自主地报以同样的一个微笑。老师分明读懂了我的意思,那目光就像在对我说:“好样的,有志气!”

以后的日子里,我努力学习隶书,还在许多比赛上取得了好成绩。而每当我在学习生活中暂时遇到困难时,那个淡定又从容的微笑就会浮现在眼前,于是我也相视一笑。在互相微笑中,我渐渐学会了勇敢面对。

本文作者简介
作者姓名高燕生 作者年龄11岁零5个月
在读学校任丘市第三实验小学 在读班级六年级1班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩93分
指导老师董海涛 老师职务副班主任

2、互相体贴的家作文

家庭是一个小小的王国,每个人都有不同的分配工作,在一起相处的生活中只有互相体贴、关心,才是一个美满的家,才是一个完整的王国。

我一直觉得即使全世界的夫妻都离婚了,爸爸妈妈也一直会牵手到白头,他们总是互相体贴互相包容,在他们身上我学到了为人做事的方式。记得有一次,我放学后全家一起共进晚餐,劳累了一天的爸爸坐在饭桌前,妈妈还在厨房里忙碌着最后一道菜。爸爸显然很累了,他靠在椅背上,棱角分明的脸此时也软了下来,半睁着眼睛,均匀地呼吸着。我坐到饭桌前,刚要坐下动筷子,爸爸直起身子来,扫视桌面,突然眉头一皱,嘴角弯了下来,睁开了眼睛,毫不拖泥带水地向我的碗倾来,一点也没有犹豫垂下了两根粗糙的手指,拇指与食指捻起两只修长乌黑的竹筷,顺时针随着手腕一转,筷子的两头在空中作文划出一道温馨的银丝,组成一个完整的圆,再提起手腕,顺其自然地越过了饭桌的另一头,“咣当”一声轻响,放在妈妈的碗上。整个过程形如流水一般,我诧异的目光一直追随者离我远去的筷子,而至始至终没看过我一眼。夕阳的余光想染了色的火焰,邮箱如蝉翼的轻纱缓缓地洒在那副碗筷和爸爸粗壮的手臂上剔亮透明的碗筷毫不吝啬地闪烁着金光,面前的饭菜散发着诱人的清香,萦绕在我的鼻间。阳光把爸爸的剪影投到饭桌上,是那样的温暖而有力量。他半垂着眼,慵懒的吩咐我再去拿一双筷子,看见前来的妈妈连忙起身去端她手上滚烫的菜盘。夕阳中,惟有那副爱的碗筷在闪闪发光。

我考试失利后温暖的安慰,爸爸下班后细心的热水,妈妈晚上永远存在的竹筷……这一个又一个温暖的小细节,构成了那个我所喜爱的,互相体贴的家。

本文作者简介
作者姓名姚容 作者年龄12岁零1个月
在读学校离石东关小学 在读班级六年级1班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩101分
指导老师姜母鸭 老师职务副班主任

3、互相帮助作文500字

期中考试到了,小红和小明是一对同桌。他们俩在一起考试,小红目不转睛地盯着试卷,心想:这些题目太简单了,轻而易举,这次肯定能考100分了。这些题目我全会做,小明抓抓自己的头,把笔夹在耳朵边心想:这怎么做呀?我全不会,好难呀!他东张西望,想来想去。

时间一分一秒的过去了,眼看时间就要截止了,小明一题都不会做,小明忍不住了,他头往左边一扭,眼睛一瞟,但是被小红发现了。小红心里想:我同桌不是平时成绩满好的吗?这次题目这么简单,他怎么不会呢?既然还偷看我的。小红就把她的试卷拿膀子挡起来了。

小明还想偷看他作文同桌的试卷,他拍拍小红的肩膀说:“你可不可以再给我看一下呀?”小红说:“不行,不行,要说给你看就是作弊,还算害你。”

小明问:“为什么?”小红说:“要是这次你考100分,下次万一再做到这题目,你还不一样不会怎么办?”小明不好意思,脸都红了

考完试后老师发下了试卷,小明在订正试卷,外面下起了小雨,小红打着伞到小明家去,小红说:“失败是成功之母,没关系的,下次考好就行了,我来陪你复习这道题吧。”

最后,小明知道了:考试不能偷看别人的试卷。

不会就不会,下次我好好复习,就一定能考100分的。

本文作者简介
作者姓名张苡溦 作者年龄8岁零9个月
在读学校第一实验小学 在读班级二年级6班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩98分
指导老师李在珂 老师职务任课老师

4、学会互相包容作文500字 学会互相包容

作为嘉滨小学的大哥大姐,我们也就马上毕业考了。十月十二日,学校请来了松柏中学的潘老师开讲座,她讲的《学会包容》,使我牢牢记在心里。

潘老师问了我们这几个问题:你心目中的中学是什么样的?有的同学说,中学是神秘的,要掀开一层面纱,才能 更清楚地“看清”中学,了解中学。有人说,中学是神圣的,人多,科目多,同时......作业也多。那么进入中学应该怎么做呢?潘老师说了,要有自控性,老师不在,同样做好;要学会包容别人,懂得合作,交友要有识别力,不交坏同学,不学坏例子,特别是要自觉学习,中学老师没那么用心良苦,有可能一上完课就走了,不管你有没有听,书写也要漂亮,这样分数才高。

潘老师的讲座里,让我记忆最深的还是“包容”二字。中学,所谓林大,鸟也多,什么没有,比如一些坏同学,喜欢搞乱,他碰你一下,没事,不理他。他打你一下,大不了告诉老师。要学会包容,更不要去学习他们。包容是一种美,是一种德,包容最能体现一个人的素质修养的。

说起包容,我也有一件没做到包容的事。有一次暑假,我和表妹在写作业,表妹坐在我的旁边,她把暑假学伴摊开,都放到我这边来,于是我便生气说:“你不会把作业本折起来吗?”“你那边不是还有一点位置嘛”“再过去我的手就没地方放了!”我的作业本这么新,不能折!”“你也太自私了吧,要移你,移过去!”我和表妹吵了起来,要是互相包容,就不会发生这件事了。

退一步,海阔天空,让一步,风平浪静。所以我们要学会包容,做一个有修养的人。

本文作者简介
作者姓名张渝田 作者年龄12岁零4个月
在读学校大红门第一小学 在读班级六年级6班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩120分
指导老师田弘光 老师职务任课老师

5、互相微笑作文600字

说真的,我觉得这种“我为人人,人人为我的境界是颇耐人寻味的。”

一个平凡的清晨,人们还是依然做着他们应该做的事情,一大早外婆就洗了两床被套,晒在阳台外的杆子上。

正巧,楼上的杨奶奶也不闲着,在花架上摆上了两盆凤仙花、三盆紫罗兰和两盆太阳花,还嫌天公不作美,亲自来把天公唤——给花浇起了水。这下好了,上面浇花的水全洒在了外婆刚洗的被套上。外婆眼睁睁看着自己用汗水换来的战果在一眨眼间成了落汤鸡,急红了眼,气呼呼的走上楼,像白杨一般挺拔地站在杨阿姨家门口,瞪了一眼大门,往后退了一小步,之后用右手的指关节敲了几下门——“叩,叩,叩”等了几秒,只见屋里“砰”的一下,门开了,一个皱纹密布地如枯叶的老人走了出作文来,厉声地问;“诞诞外婆啊,什么事?”

还没等杨奶奶把话说完,外婆就抢着吼:“你没看见我晒着的被套吗,你在搞什么呀,脏水都滴到我的被套上了,你说,怎么办?”

“这样,诞诞外婆,大家都是邻居,就不要闹事了,你辛苦下,再重洗下吧。”

“不是?你不能这么自私,浇水时不看看我们楼下的住户。”

“是我不好,这样,我拿些盆子放在花下,今天就算了,下次我会注意的,真是不好意思。”

外婆听了无奈的说了一声“早该这样”就走了。

就是呀,大家本是邻居,远亲不如近邻,大家和和气气的多好,人人为我,我为人人,大家互相微笑,真的比吵架强。

从此之后,外婆和杨奶奶的关系更好了,互相微笑挺好。

本文作者简介
作者姓名哈奇 作者年龄12岁零4个月
在读学校原阳县实验中学 在读班级初一2班
性格特点富有朝气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩108分
指导老师杭商院 老师职务班主任

6、猜你喜欢: