
1、成熟时,我没有了眼泪作文600字
那一次,我没哭,我因此长大了。
也许每个人在幼稚和成熟之间总有一次顿悟。成长本是一张白纸,只是有了各种各样的经历才使得这张构成了一幅多彩的画;成长本是一片海洋,只是有了各种各样的经历才使得这一片海有了一朵朵美丽的浪花。我成长的经历很多,但那次,我印象最深。因为,那一次我没哭。
每一次到了农忙季节,父母总是起早贪黑。那次,因为临时可能变天,妈妈对我说:“儿子,今晚我想和你爸爸将田里的庄稼收回来,你一个人在家好吗?”我真想说不,但想到父母一年到头就为了田里那点庄稼,如果到手的东西又毁了,我们家一年的生计不又没有了保障了吗?我只好答应了妈妈。
到了晚上,我一个人呆在一间大房子中,虽灯火通明,但我仍觉得四周一片黑暗。连我平时最爱看作文的动画片我也不敢看了,因为我害怕那上面的妖怪跑了将我吃掉。平时一向贪睡的我始终都睡不着,脑海里全是平时电视上的妖怪。我想哭,但却不敢发出一点声音。直到父母收回第一车庄稼,我扑到妈妈怀里,将妈妈紧紧抱着。这时妈妈抚摸着我的头说:“儿子,别害怕,你已经成为一名男子汉了,不是吗?”我依旧将妈妈抱着。一会儿,他们又要走了,我只好放开妈妈。妈妈走后,我依旧怕,但仔细想了想妈妈的话:是呀,我已经成了一名男子汉了,有什么可害怕的,想到这,我豁然开朗,我又打开了电视……倦了,很快进入了梦乡……
第二天,妈妈叫醒我时,天空已经下起了雨。看着对好的庄稼,看着父母喜悦的眼神。我想:天公垂泪我无泪。那一次,我没哭;那一次,我成长了;那一次将会成为我一生的财富。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何键 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 成都香城中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 施彩华 | 老师职务 | 副班主任 |
2、向日葵没有眼泪作文600字
远处的几朵向日葵盛开了,朝着太阳,绽放着微笑的面庞,沐浴着阳光,他们似乎从没有眼泪,也许是阳光给了他们快乐。
它们蓬勃向上的生命力让我想到了小朋友们,他们就与这永远朝着阳光转的花朵一样,脸上永远荡漾着快乐与幸福的笑容。
走过一所小学门口,教师里传来的郎朗读书声,操场里传来的嬉闹声和音乐教室里传出的阵阵悦耳动听的歌声如同天使一般荡漾在整个校园里,如同一股力量,冲出铁栏和大门,来到了街上每一个行人的耳中,这股力量也许是神圣,不可侵犯的。
我的脚忽然间就不听从我的使唤,驻立在了校门口,慢慢地恢复了知觉。移动在学校外的长廊上,我看到了许多照片,照片上灿烂的笑容震惊了我,墙上还贴着一个大大的向日葵,微笑着。
这些无暇的笑容和快乐的倒影,似乎已深深作文地刻在了我的脑海里。
虽然不清楚向日葵象征什么,但这些小精灵们的笑容莫名地让我想到了盛开在烈日下永远向着太阳的那一朵朵顽固、美丽的向日葵。
向日葵没有眼泪,微笑才是它们真正的朋友。
也许,有时候他们会为摔跤的疼痛而哭泣,会为老师的批评而伤心,也会为不如意的成绩而暗暗悲伤,但这些并不是眼泪,他们是成长中必要的经历,只有这些经历的存在,他们才能变得更活泼,更坚强。眼泪过后,便是那更灿烂的微笑。
上课铃响了,把我从思考中拉了出来,在向日葵的陪伴下,脚步变轻了,很快就走到了家中。
已是黄昏,太阳降落,推开窗,望见窗外仍是一片朝着太阳的向日葵,在那大大的花盆中,我看到的是一种坚强、坚持与快乐。
日落了,向日葵闭合了,我相信它们没有眼泪。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翟总 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 毕节市第四实验中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 雷克南 | 老师职务 | 任课老师 |
3、向日葵没有眼泪作文600字
“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算是受伤也不会绝望”,听着歌,望向车外,路边是大片大片的向日葵,金灿灿的,朝着太阳正笑得烂漫。
我坐在沙发上,左脚脚踝上敷着冰块,那肿得不成样的脚踝,跟包子似的。皮肤早被敷得红红的。灼灼的痛。
痛意从脚踝蔓延,像针一样一针一针地扎向心灵,浑身充满着一种无力的隐隐的酸,一阵黯然的颓丧。痛意一阵一阵地,像涌向海岸的潮水一样愈加明显,泪珠在眼中打转,已经流到眼角。一个人坐在客厅里身边没有人,我强忍泪水,不让它们滴下。
不知过了多久,爸爸回到家中,忍了很久的泪水再也制止不住,不争气的打开阀门,一泄而下,强装的坚强早已无踪无迹地溜走。爸爸走过来,坐在我身边,“不要作文哭,有什么好哭的,我们不是坚强的吗?”可爸爸的这番话仍不起效果,我仍旧抽咽着,人一耸一耸的。爸爸想了一会,继续说道:“还记得那片向日葵吗,风再大,雨再大,太阳一出来,仍照样对它微笑。卑微弱小的植物都这样,何况人呢?”
我抬起头,泪眼朦胧地望着爸爸。记忆倏地把我带到那片向日葵地。江南多雨,连续几月的雨季,呼啸狰狞的风,吹得它们的叶在风中飘摇着,狂卷着,然后黯然落地,风,打着黄色的花瓣,一片,一片,最后只剩下一个光秃秃地盘儿了。但它们的枝杆却一直顶着风雨,稳稳地站着。雨霁风停,太阳又现,即使只剩一个盘,也依然面对太阳,灿烂而笑。
雨大风大,向日葵从不曾流泪,痛意再一次袭来,但我却把泪收回,重拾坚强。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘真 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 回龙观中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 万瑞 | 老师职务 | 班主任 |
4、成熟作文600字
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今尽识愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
想起成熟,我脑子里冒出一句话:成熟的果子先落地。这样,成熟在我心中蒙上了一层悲剧的色彩。但,人不成熟不行。
小时侯,我仰望天空,凭想象力把繁星拼成各种动物,然后对父母说:“我找到了狮子座。”尽管那是在冬天。小时侯,我赢别人一盘棋,我会高兴的四处炫耀,并吵着要他叫我师傅。现在我赢同窗一盘棋,我会撇着嘴说:“承让,承让。”
我明白我将要到成熟之年,我拥有了自己的个性。昔日的顽童已留在相册和父母的记忆之中,如今的是拥有火热青春的我。但当我从学校向外张头探望时,尘世间随便甩下几滴雨水,就将我淋的手足无措。
我用对待同学般的真诚换来的是推销员的一堆的没用的垃圾作文,我用君子独善其身的处世态度换来的是冷嘲热讽,我仗义执言换来的是菜市小贩的谩骂,我想以理服人换来的是冷漠的鄙夷和令人心酸的目光。我现在才发现我的成熟是多么的可笑!
渐渐的,我学会了将推销员置之门外,我懂得了防人之心不可无,我不再理会谁恃强凌弱,我对阿谀奉承,玩世不恭熟视无睹,我从学习独善其身转为明哲保身。我对自己的变化感到可怕!
直到我读到鲁讯先生的一句话:“人太事故不行,不事故也不行。”那么,保留一点事故也未尝不可。试想一个胸无城府、单纯率真的人能成事业么?因为他是一个善良的种,社会没有为他准备多余的土壤,在无法改变的环境里,生存才是最重要的。
成熟,是悲是喜,成熟,是苦是乐。没有人可以解释。说千道万,事尽则绝,凡事要留有余地,如果可以选择,我宁愿——莫成熟。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄丹 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 首都医科大学附属中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 于镜波 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我并没有成熟作文
我并没有成熟,我离成熟还是差得很远。
尽管清明回到家,家里人都夸我成熟了不少 。但我知道,从买新手机这件事情上,我还差得很远。
我为什么想到要买新手机呢?我为什么会想着要买智能机呢?我为什么要贪便宜呢?唉,我为此付出了惨重的代价。我原本是想买mp5的,结果当时不知道怎么回事想到了买新手机,于是,向别人买了手机,还是智能机呢!尽管是水机一部,但还是咬牙买了,结果买了一部砖头回来。到现在不具备应有使用价值的砖头,哎,好后悔啊!
刚买回的时候,觉得机子与众不同,键盘是按照电脑键盘的样子设置的,但屏幕全作文是英文,于是,下意识地本能想设置简体中文,但是怎么设置也设置不了,更让我目瞪口呆的时候,一插卡进去马上显示锁机,也就是说,根本就没解锁,所以,也就无法打电话和上网,我的天啊,水货也不至于是这样吧,这可真是一部神机啊,我回家跑遍了全城也没有人能解锁,没有能弄,好不容易找到会弄的,又被人宰,而且是被人狂宰,因为或许没有其他人能弄甚至是不愿意弄,所以他愿意弄,他垄断他宰我。
从这件事可以得出,我并没有成熟,我因为贪便宜又一次付出了代价,等于说是花钱买教训,以前被人整和骗交出来的成长的学费,又一次白交了,我并没有成熟。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑金车 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 西宁一私立高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 金兴明 | 老师职务 | 班主任 |