人生像一段旅程，我披着星星戴着月亮去山谷，流水匆匆汇过我，夜莺的歌声缠绕树梢，久不能散，又是一段感人肺腑的故事。朋友！要记住，当崎岖的山路挡你前进的步伐时，坐下来，看看那些好风景，或许你会找到另一条能通行的道路；又或者，脚下有涓涓的细流在滋润你，为你抚平伤口，打起精神，继续赶路。

回忆旧时光，想起了你我的点点滴滴，不禁愁上心头，很快，你我要分别了……

记得那一次，我考差了，心情非常糟糕，想落泪，但自尊让我45度仰望向天空，硬生生把眼泪收回去。下课后，我悄悄走出教室，低着头，不让别人看到我眼睛里的水莹流转。你跑了过来，拉住我，将我拉到无人的地方，对我说：“没事，下次再努力啊！”我终于抑制不住哭了，泪水滚到我的衣衫，你的手背。我轻声嘟嚷：“考烂了，考砸了……”你没有说话，只是轻轻拍我的肩，以示安慰。不过，你笨拙的样子，急于表达的安慰，像一缕清风抚过水车，轱辘转动，将水源源不断灌入我干涩的心田。

倘若我是荷花，你便是衬扶我作文的清水，我可以在你怀中肆无忌惮地纵声大哭，落下点点清泪，因为我知道，你可以无条件地包容我。我们一起欢笑、一起难过、一起去买最爱的东西，吃同一包零食，喝同一杯饮料，用一样的垫板、笔和尺子。虽然会发生一些小口角，但是，生活没有一点磕碰怎么能叫生活呢？

在芸芸众生中遇见你，是我的幸运。当你站在老树旁，背对夕阳，老树为夕阳筛下斑驳的光影，却为你裁下美丽剪影。这时你看见了我，向我招手，笑靥如花，真美……我看呆了。这一幕像一幅画深深地印在我的心里，我悄悄在那幅美景附上一行字：你若安好，便是晴天。

感恩！有你陪我度过的小学这六年的青涩岁月，我多么想让这时光定格，宛或让这一切重新来过。但是，时间总是在弹指间溜走，在冰凉指尖上划过。天下无不散宴席，我们也许最终还是要分别，虽然时间的墙会将我们无情地分开，相聚已不再有如今的熟识，但我还是会深深地记住你。朋友，请珍惜你身边的每一个人，珍惜生命中的每一份精彩。

谢谢你！花开花落，我一样会珍惜！

那天下午，阳光被树叶割碎，轻轻吸附在大地上。夏天的风卷起绿叶，在空中划出一条翠绿的弧线，最后落进草丛中。我拿着一张奖状，将它高高举起，眼睛中含着晶莹的泪光，思绪却回到了另一个下午……

上课违纪、说话，不认真听讲……这些习惯像几个五大三粗的汉子将我狠狠丢到丢到了班级教室的最后一排，于是我被套上了“坏学生”的头衔。

星期五下午，上课铃打响，一位年轻的语文老师走进来，我抬起头望着这个新鲜的语文老师。在全班的欢笑声中，我撇了撇嘴，懒散地抽出一张白纸，准备用画画打发一节课无聊的时间。

一分钟，两分钟，三分钟……时间飞速地流逝着，我早已沉浸在自己的“创作空间”里。突然间，班上一下子安静了下来，老师已停止了讲课。等我感觉到不妙，正想将纸藏进抽屉时已经晚了。语文老师高大的身影立在我面前，他拿起那张白纸，全班顿时哄堂大笑。那些笑声尖锐得像一把刺刀刺进我的心脏，我的脸“蹭”地一下红了。我怯怯地抬起头，只见语文老师目不转睛地盯着我的画，嘴角微微上扬，看着她的微笑，我的心情从恐惧切换为疑惑。

全班依然大笑着，夏风吹过树枝，扑打着窗口，作文似乎向我吐着嘲笑的舌头。语文老师挥挥手，全班的笑声逐渐减小，随后又是一片沉默。“大家看，这位同学想象力很丰富呢！给马插上了翅膀，符合我们所讲的内容，这样的想象力用到作文上，一定会得高分的。”老师说道。“他成绩一点都不好，是个坏学生呢！”一个声音说道。“每个人都有属于他自己的优点。”他又说。全班再也没有声音，静得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又温暖，双手不由自主地握成了两个拳头。“嗯，对了，这次有个作文比赛，就你去吧，加油哦。”他说。话音刚落，我猛地抬起头，正视着老师的眼睛，看到的只有和蔼和信任。我鼻子一酸，眼泪刚想掉下来，但自尊让我把它收了回去……

那个周末，我拼命补完了作业并完成了那篇作文。我拿着它，感觉沉甸甸的，里面分量很重。我知道，这是我第一次接受的使命，更包含着老师满满的希望。比赛成绩公布后，我的作文拿了第二名，第一次站在讲台捧着那张金灿灿的奖状，第一次感受到成功带来的快感，心中满满都是自豪。

走在回家的路上，天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。是啊！每个人都有属于自己的优点，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎么知道自己有多棒！

启动！助跑！射门！只看那足球划破天际，在空中勾勒出一道优美的弧线，应声入网，那一刻雨点打在他身上，灯光打在他身上，所有人的目光都聚在他身上，霎时，他的身后仿佛有一道微弱的光，同样耀眼。其实，这就是美。

风夹杂着雨结伴而来，颇有些“阴风怒号”的感觉，而此时那片绿茵场上正展开着一场激心动魄的比赛。旗鼓相当的实力使得上半场仍保持着平手。紧而至随下半场，奔跑着，竭尽全力，但经过一番长途奔袭，早已体力不支。耳畔的风在一旁呼哮，如肆意的讥笑，阵阵寒意袭向我，压力刺激着我的耳膜，心脏如棒槌击打着鼓面，咚咚作响。无奈只可大口喘气。教练仿佛看出了端倪，于是他替补我上场。我瘫坐在场外，远远望去，他就如一台正咆哮的引擎亦或是一匹脱缰的野马，更是一头嗷嗷叫的猛虎，极具力量，他的每一脚射门都给予了对方极大的压力。

这该死的雨愈下愈大，最后是一发不可收拾，就好比这热血沸腾的比赛，懊恼的是却怎么也攻破不了对手铸就的铜墙铁壁！是否也预示着平局收场呢？！不，不甘心！看！机会来了！他的带球突破造成了对方在禁区内犯规——点球！他一作文脸凝重，向教练请缨。场下的我们都知道他承受着巨大心理压力，他就是全队的希望！成败就此一举！

风雨俨然成了摆设，阻挡不了我们对胜利的渴望。球场两侧的聚光灯打开了，光芒洋洋洒洒的笼罩在绿茵场之上，同样也笼罩着他。一声哨响，台下的我们屏息凝神，极力睁大眼眶，目不转睛的盯着场上的瞬息万变，生怕漏了一帧画面。只见他静静的做了一个深呼吸，望着球门，眼神中带着一股舍我其谁的冲劲。启动！助跑！射门！只看那足球划破天际，在空中勾勒出一道优美的弧线，应声入网，那一刻雨点打在他身上，灯光打在他身上，所有人的目光都聚在他身上，霎时，他的身后仿佛有一道微弱的光，同样耀眼。场下简直就是炸开了锅，尖叫喝彩，脸上不知是被打湿的雨水，或是为了进球拼搏的汗水，亦或是进球之后的激动的泪水。他仍静静的屹立点球点，我从他的身后仿佛看见了一份执着……

最后就是凭借着这枚制胜球，带着我们闯进了决赛，获得了不菲的成就。

有一句歌词说“阳光总在风雨后，请相信彩虹。”而我们所需要做的只是执着的追求。其实，这就是美，不摄人心魄，更无需太多的修饰。

每一个小孩都爱玩，我一生下来不哭也不叫，长大之后我也从不和别人玩，都是自己一个人。

从小我就很文静，每天除了吃饭睡觉之后基本上都是和书籍一起度过的。我成绩在班上算是前五名，其他地方也做得比较好，除了一点，我从不和别人一起玩。爷爷奶奶有时候都会担心我会变成一个“书呆子”去。

可是我的性格在那一天发生了巨大的变化。那一天是体育课，体育老师今天要测我们400米长跑。随着老师一声令下，我们一起向终点跑去，我遥遥占领着第一名的位置，就在要冲刺的那一刹那我滑倒了。全班同学都看见了，可是却没有一个人肯停下来扶我一下，一个都没有。这是为什么呢？因为我在这班上一个朋友都没有。我带着不甘的心情回到了教室。中午了，同学们纷纷去排队。我没有，我还是一个人呆呆的坐在自己的位置上。突然，一盘饭出现在我面前，我一抬头看到的是一位俏丽的男孩子。我惊奇地问他：“这是想干嘛？”他只是一笑：“我想和你做朋友可以吗？”我没想到竟然还有人会想和我这个作文无趣的人做朋友，我半信半疑：“你是真的想和我做朋友？”他肯定的一点头。我交到了人生中第一个知心朋友——叶佳煜。

我想不到他竟是一个超爱玩的人，什么捉人、踢足球等等他都玩的很好，他还经常去和高年级的哥哥们一起打篮球，他虽个头不及他们，可是他仍打得那么好。有了一个这么“野”的朋友，我当然也会越变越“野”了。

一次几个高年级的人来抢我们班的球，叶佳煜看了就忍不了了，跑了上去就把球给抢了回来。他们肯定不会让一个小毛孩就这么轻松把他们的球抢走呀！他们赶紧追，可是叶佳煜可是我们班的体育委员，最擅长的就是跑步，他们见叶佳煜跑那么快，就只好放弃了。他们决定叶佳煜比赛篮球，叶佳煜欣然答应了下来。叶佳煜放球给了我，我一个“胯下”骗过了他们把球一传，叶佳煜一个“三步上篮”球进了。我们两人配合得天衣无缝，让那些高年级的人看了都自愧不如呀！

小孩子的天性就是爱玩，如果小孩不爱玩，那我想这一定很无聊。所以大人们请让我们自由自在的玩吧！

【篇一：其实我在乎】

唉，妈妈又要去打工了，又得一年半载才能见到她。

星期五下午，我整理好书包，慢慢地走向校门口。看到爸爸骑着摩托车慢慢向我驶来，我埋怨了几句，便坐在摩托车上。看着沿途的风景，想着妈妈站在门口大树下朝着我微笑的样子，心情顿时好了许多。

到了家门口，如我所料，妈妈站在大树下等我，我甜甜地叫了一声妈妈，可是妈妈这次不同以往，她的眼角好像有泪水。我慌忙避过那双眼睛，跑到房间去写作业。

晚上，我到厨房帮妈妈打下手，忙得不可开交，只是气氛变了，以前帮妈妈打下手，厨房里总是回荡着欢声笑语，而今天只有我跑进跑出端水洗菜洗碗。我时不时地看着妈妈，但妈妈总是一副忧伤的表情。

晚饭过后，我总算松了一口气，准备关灯睡觉。这时，妈妈走了进来，眼睛红红的，还泛着泪花。看妈妈的样子，我就知道妈妈又受委屈了，我盘腿而坐，准备听妈妈倾诉。

妈妈干咳一声，对我说：“家里经济困难，我要到外地打工，过年就不回来了。你要好好照顾自己，每个星期回来不光要完成好作业，还要督促妹妹做作业，帮爸爸做一些力所能及的事，有空去看一看外公、外婆……”

我的心情一下子跌到了谷底，那一瞬间我甚至要崩溃，从小到大，我从来就没有离开过妈妈。

我故作镇定，因为我知道，如果在这个时候哭，妈妈一定会感到更伤心，所以我只好强颜欢笑着对妈妈说：“不就是打工吗？不至于伤心吧，又不是不回来了。你想我了，我们还可以视频通话呀！”妈妈会心地笑了一笑，离开了我的房间。

我咬着被子，不让自己哭出声，眼泪像断了线的珠子滚落下来。

现在的我，后悔当时没把妈妈留下来。

妈妈，其实我不在乎穿的、吃的、用的、玩的，我不和别人攀比，我只在乎我们一家人幸福地在一起，永不分开！

辅导老师：丰家秀

【篇二：其实我在乎】

十四岁，正是美好而又敏感的年纪，我仿佛一夜之间改变了假小子的性格。以前总有人说我是假小子，每次我都笑着说：“没关系，做个假小子，挺好！”露出一副满不在乎的表情。14岁了，在香樟的清香中，眼神莫名地温柔、细致了起来，开始在乎以前不曾注意的美好时光。

妈妈在的时候总是说：“如果我不在了，看你这个小淘气怎么办？”我却总是扮着一副鬼脸，淘气地向妈妈吐出小舌头，笑着说：“我才不在乎呢！再说，你又不去哪儿，怎么可能会不在呢？”妈妈总会捏捏我的小鼻子，笑着说：“你呀……”

一天早晨，得知妈妈病逝的消息，我从学校疯跑回家，扑倒在妈妈床前，大声呼喊着：“妈妈！……”任凭我怎么呼唤，她再也没醒来。

从此，每当在村中走动，我就会听到有人说：“看，这个孩子没了妈妈，好可怜啊！”那时，我眼里就会有一股热泪忍不住夺眶而出。我跑到没人的地方，大声喊着：“妈妈，你为什么要走啊？其实我在乎，我在乎那些人的话，更在乎你的话！”我瘫倒在地，平时假装的坚强消失得无影无踪，取而代之的是满满的脆弱，任凭泪水在脸上流淌。而回荡在我耳边的却是一遍遍：“不在乎。”这声音就像一把利剑，将我本已受伤的心刺得千疮百孔。我抱着头，一遍遍地尖叫着“不”。

无意间，我发现了一群正在努力搬运粮食的蚂蚁，我慢慢将手垂下，停止了尖叫，仔细地观察着，开始在乎它们的生活。在草丛中，我跨过它们忙碌的队伍，用树枝画出它们搬运的道路。不再用脚踢散它们的秩序，开始在乎每一只蚂蚁平凡而卑微的愿望。

坐在树下，认真观察着我以前从未在乎的蚂蚁、小树。因为开始在乎，这些生命在我的生命中散发着钻石般的光辉。张开五指，阳光从指缝中丝丝缕缕地洒下来，在肩头绽开透明的花，越发芬香。

十四岁，我开始在乎这些微小的生命，也学会珍爱生命，珍惜生活中的一切美好事物！

【篇三：其实我在乎】

从小学三年级起，我就迷上了写小说。当然我不会耽误学习，只是在闲暇时写。那时同学们都在专心致志地做自己的事，没有闲功夫来“关注”我，所以我写小说这事儿没人知道。

因为我是女汉子，作文和男生走得比较近。那天同桌边仰头喝水边从我背后走过。“老师来啦！”不知是哪位同学突然一喊，他吓得一不小心把杯子里的水一下子泼在了我的本子上，口中的水也喷了我一身。他很不好意思地向我道歉，本能地想打开我的本子，看被淋湿没有。我急忙捂着本子。这么激动的我让他产生了好奇心，趁我不在，他打开我的本子，看了我写的小说。于是我写小说的事传到了班主任的耳朵里。就在我忐忑不安时，班主任却表扬了我，鼓励我坚持下去。后来，每当下课，我的桌前就会围满同学，嚷着要看我写的小说。我每当无奈地将本子递给他们时，总害怕会被他们评价得一文不值。

一天中午，吃完饭回到教室，发现本子不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我到处寻找，最后在垃圾桶里看见了它。我慢慢蹲下身子去捡本子，不经意间听到一个同学轻蔑地说：“差成那样，还好意思摆出来给大家看。”另一个同学附和着：“就是，就是。”我鼻子一酸，两眼模糊了。我迟疑了一会，还是伸出左手捡起本子，右手撩着刘海，装着不在乎的样子走出教室，心里暗想到底是谁干的，我一定要查出“凶手”。

晚自习是大家最开心的时候，因为能看电影，而我可以继续写作。我刚打开本子，便有一个男生走过来向我要小说看，我没给。那个男生横眼看着我说：“切，不给就不给。想必文笔差死啦。”我一听，来了火，大声说：“我不写了，可以了吧！”

我气愤至极，把小说撕成碎片扔进垃圾桶里，瞪着牛眼似的双眼环视同学们一周，同学们都用疑惑而又惊讶的眼神看着我，我才意识到自己做了什么，两腿一软，瘫痪在地。

自那时起，我害怕别人把我和小说在一起讨论。事后，好多人问我：“难道你就不在乎？”而我总会装作无所谓的样子笑着说：“有什么好在乎的？”

其实，我在乎，我真的很在乎！

【篇四：其实我在乎】

开学都几个星期了，真想知道在各位老师眼中的我是什么样的，是调皮，开朗，还是根本就没有注意我。

星期一中午，老师把我旁边的三个人叫去，像是有什么事。他们学习都很好，我想应该是有好事吧。我做着作业，但不知为何却一直心不在焉，头不由自主地望向位于教室最后一排的班主任的桌子。我瞪大着眼睛，想知道他们在干嘛。唉，还是算了吧。又不关我的事，看什么看呀！不一会，他们回来了，手中多了一张纸。他们说是他们的作文，老师说写得好，就打印出来了，说是有什么不妥的地方叫他们改改。“哦，还好没有我，不然又多了一份作业。”我继续写着作业，虽然看似不在乎，其实心里不知道有多么失落。我的作文为什么没有被老师看中？老师不会不喜欢我了吧？

午休之后，英语老师把昨天的听力发了下来，我考了98分，高兴得不得了，简直有想让全世界都知道这个消息的冲动。这时，班主任走了过来，询问上午改作文的几个同学的英语分数。我心中窃喜，班主任肯定会问我吧，我的分数比他们都高，可是老师询问完他们几个，就走了。老师没有问我。我依然笑着和他们讲话，但心里有说不出的失落、沮丧和难过。为什么班主任偏偏没有问我？难道我是一个不值得班主任看重的学生吗？她甚至连瞟都不瞟我一眼。

晚上熄了灯，我和小兰躺在床上讲起了话，管理员发现了，就叫我们俩下去罚站。第二天早上管理员和班主任说了此事。让我意想不到的是，班主任竟然没有把我叫去谈话。我就纳闷了，难道班主任是忘记了吗？不会吧。我突然想起才开学班主任说的话，她说如果批评了我们，并不是说不喜欢我们了，而是看重这个学生。如果对一个学生不闻不问了，就说明她对这个人很失望。想到这里，我顿时生出了一个恐怖的念头，那就是老师对我很失望！但是当我想起这几个星期的所作所为，的确，真的是不尽人意，上课时不时开小差，做作业也不是很积极，中午也不安心睡觉，经常往商店里边跑。

我想，我之所以得不到老师的重视，完全是因为我不够出色，不够认真，不够努力。要想得到老师的器重，就一定要好好学习。

因为我在乎老师对我的看法，在乎同学对我的评价，所以我一定要把每一件事都做好，让我的生活不留下遗憾。