![1、捉蝴蝶作文200字](http://www.wenzidahui.com/tu/144.jpg)
1、捉蝴蝶作文200字
记得有一次,我跟同学去捉蝴蝶。她拿网,我拿盒。我玩得不亦乐乎,她也玩得越来越开心,越来越高兴。
快看,她把一只停在草丛上蝴蝶给抓住了。那只蝴蝶使劲激力着它的翅膀,我看出来了它在挣扎,它想活下去,它不想面临死亡。它挣扎着一直到盒子里它也作文在挣扎。
我们抓到了足够多的蝴蝶,我们把蝴蝶一起放出来,那景色多好看啊,犹如到了蝴蝶的天堂,蝴蝶在空中翩翩起舞好像一个个仙女在跳舞。
你是不是也想来抓了,但是,前提是抓完以后要让它们恢复自由。要不然它们就不会快乐了。祝你玩得愉快!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘金虎 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 描写秋天的诗句小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 皮裤吧 | 老师职务 | 副班主任 |
2、美丽的蝴蝶花作文200字
一个阳光明媚的早晨,我带着伙伴们一起去看蝴蝶花,它有五颜六色的花瓣可漂亮了。
为什么叫它蝴蝶花呢?因为它长得很像蝴蝶,我的一个小伙伴还以为是一只真蝴蝶,伸手就要抓,我告诉他这不是蝴蝶,而是蝴蝶花,他听了点了点头,看他那傻傻的样子,我们大家作文都笑了。
美丽的蝴蝶花在温暖的阳光下,显得更加美丽,它们有的像一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,有的像一个个小仙女,还有的像一架小飞机。蝴蝶花的味道可香了,真是芬芳扑鼻,我想它一定是美丽的象征。
我喜欢蝴蝶花,它是我心中美丽的象征。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邱蔷 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 深圳沙溪小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 吴英娜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、抓小蝴蝶 一篇抓蝴蝶的200字作文
我上完英语课,回到小区的草丛里,看见两只灰灰的小蝴蝶。有一只正吸着甜美的花蜜,还有一只挥舞着灰灰的翅膀。我不声不响地走到她背后,猛然一捂,打开看时,早已无影无踪了。我又抓另一只,蝴蝶正环顾四周,发现了我后东躲西藏,让我晕头转向。我抓蝴蝶已走火入魔,虽然蝴蝶还在藏,但我发现了破绽,她总要休息我看在哪再抓,就成功了。果真如此,在紧急关头,可以在她防不胜防时立刻抓住她。奶奶叫我回去,我垂头丧气地回到了家。
下一次我可要速战速决,万无一失,不手下留情,让她好好享受享受呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 弓型虫 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 南京市赤壁路小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 戴组词 | 老师职务 | 班主任 |
4、捉蝴蝶 小学生抓蝴蝶作文200字
春天来了,柳树发芽了,小草探出了头,燕子从南方飞回来了。小明和乐乐一起去公园里捉蝴蝶,他们每人拿着一个网子和一个瓶子,乐乐悄悄地走到蝴蝶的旁边,轻轻一网,捉到了一只美丽的粉蝴蝶,乐乐骄傲地对小明说:“看,我捉到了一只美丽的粉蝴蝶!”小明不服气,就说:“等着瞧,我马上也能捉到一只蝴蝶的。”小明也学着乐乐的样子,也轻轻地走到蝴蝶的跟前,一网,也捉到了一只美丽的白蝴蝶,小明说:“瞧,我也捉一邓一只美丽的白蝴蝶。”他们有说有笑地提着蝴蝶回家了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 查韦婷 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 海口市中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 海兰江 | 老师职务 | 任课老师 |
5、抓蝴蝶 关于抓蝴蝶的作文200字
在我住的小区旁,有一片草丛,树绿绿的,长得很茂盛,里面有许多雪白雪白的蝴蝶。
我第一次抓时,蝴蝶被我按在地上,正拼命挣扎,最终逃走了。我说:“算你走运!”第二次,我抓住了蝴蝶的翅膀,谁知她脱翅而飞,我生气地说:“算你坚强!”第三次我吸取了前两次的经验和教训,悄无声息地一抓,果然“百抓百中”,抓住了翅膀。为了不让他她再次逃走,我赶忙用手捂住蝴蝶,不时从缝隙中看看会不会死。
在电梯里我嫌蝴蝶的脚烦人,就拔了几只。在家里我把蝴蝶放在桌上,由于失去了几只脚不能掌握平衡,飞不起来。妈妈回来要我把蝴蝶放了,我照办了,再说也不能伤害无辜的生命!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐小幽 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 无为大江中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 杜金华 | 老师职务 | 班主任 |