1、一棵树的微笑作文700字
每次一到校门口,视线越过那绰绰人影,便看见了你。
清晨,你随着校园的钟声醒来,顶着彻骨的寒风守护着这所寂静的校园。万籁俱寂中,你注视着这校园的每一处,注视着每一个踏着晨雾来到这里的孩子,那冉冉升起的太阳和渐渐温暖的阳光,便如你的笑脸一般,和煦、慈祥。每天晚上,你笑着送我们出门,目送着我们在谈笑间踏上回家的路。当校园的一切都静下来时,你才陷入沉睡,迎接新一天的到来。
时光荏苒,在你的皮肤上刻下道道时光的痕迹,但是却带不走你的坚持。任凭风霜雪雨,任凭炎寒酷暑,你就在这儿,一守便是几十年……多少怀揣着梦想的少年,来到这里,三年后,又飘然离去,走向各自的人生。几十年的岁月啊,你沉默着,注视着,你目送了多少的学子离去?你又迎来了多少新的面孔?岁月变迁,当年那一个个拥有热血的少年,现在也许已为人父,为人母;也许有的事业有成,功成名就;也许有的出人头地,幸福美满;也许有的还在作文默默无闻,为事业奋斗。时光让他们的面容衰老,不复当年的模样。但是那么多年过去了,只有你,只有你依然在那里。
青苔慢慢地爬上你的身躯,告诉我们,时光之轮终在转动。明年的今天,我和我可爱的同学们也将离去,离开这个即使不大,却一直飞扬着我们的欢笑,记录着我们难以舍弃的家园,这片挥洒了我们三年青春的热土!可能我们每个人都有着大好的前程,会飞向属于我们的更广阔的天空。你也像我一样吗?即使不舍,更多的是欣慰,就像风雨之中,幼鹰终将翱翔于更广阔的天地。我们或哭,或笑,也许舍不下同学、老师,但我想说,我也舍不得你。我们祭奠青春,疯狂留念。我明白你也会记得,记得这学校的光荣岁月,记得每一个人的成长,当然也记得我的苦与乐。
你数十年青翠不悔,傲立风雨。而我终将离去,终会离去,在以后的时间里,我要好好地陪着你,和新来的,带着欣喜、单纯而又青涩的七年级学弟学妹们,一起陪着你微笑,好吗?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 满岛光 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北京50中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 李志民 | 老师职务 | 班主任 |
2、假如我是一棵树作文700字
我是一棵大榕树,我已经在这老桥边站了几百年了,无数小动物从我身边走过,无数人在我身下乘凉。我的每一圈年轮是我饱受沧桑的标志,我静静地凝视着远方……
啊,老桥,我们已经作了几百年的老朋友了吧。你仿佛一位德高望重的智者,你也在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过对岸,多少人从你的身上走过。你不求回报,默默无闻,为他人无私奉献。你有时看着池塘里的小鱼嬉戏;有时看着天上悠悠的白云,看着它们无拘无束、无忧无虑地飘来飘去;有时凝视着远方,若有所思的想些什么。波光明灭、泡沫聚散,唯有你依然如旧。
有时,我也会发呆,我会因为无法向鸟儿、白云那样自由地移动,我是多么羡慕它们啊。有时,我也讨厌自己的身份,为什么我不是一只鸟儿、一条鱼儿,我也想去奔跑、去飞翔。我的同胞曾经告诉过我,我们活着的意义是绿化环境、美化人们的生活,又或者是被伐木工人砍断,做成各种纸制作文品,我想选后者,让自己变得更加有价值。
几天后,两只鸟儿落在我身上休息,我无意之中听到了它们的对话:“你听说了吗?一个星期以后,就会有一家城市来的伐木队来到这儿!森林里的树几乎无一幸免呢!”它们好像注意到了我,不一会儿,它们就扑闪着翅膀飞走了。我凝视着它们的身影,越飞越高,越飞越远……
树的心是实的,按理说不会感到悲伤,但我此时竟然想落泪、想哭。我想起了我小时候一位老者对我说过的话—-树的一生就是给人类造福,给人类做贡献,无论结局如何。想到这里,我竟不再悲伤,心情豁然开朗了许多。我开始遥望我身边的一切:小草、池塘、天空……想想也真可笑,几百年来,我竟然不知道森林有多少树、池塘有几条鱼、天空有几片云……我第一次感受到生命的短暂、时间的宝贵和对死亡的恐惧,但我不后悔。
几个星期后,一家工场的伐木队来到了我所居住的森林。我静静的,等待着……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 元通 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 义乌北方联小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 王洪涛 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我是一棵树作文700字
我是一颗大树,在一年四季中,我的身上发生了千变万化。
春天到了,万物复苏,鸟语花香,泉水优美的歌唱。整片大地充满着勃勃生机。我的同伴们都脱下了冬装,长出了嫩绿的新芽:柳树姐姐梳着长长的头发,好似一位婀娜多姿的少女;香樟树哥哥理了理帅气的头发,昂首挺胸,好似一位军人;桃子树妹妹一觉醒来,正邀请小草与她共舞呢……瞧!孩子们欢快的围着我,他们又蹦又跳,快活极了!我开心地与他们打着招呼。一位和蔼的老爷爷坐在我身旁,正看书呢!嘘,听,我胳膊上的鸟儿正在唱着婉转动听的歌儿。他们的歌声多么美妙 啊,如同灵泉一般流了出来,我似乎也被这动听的歌声打动了。我伸伸胳膊踢踢腿,春,让我们一起做做游戏吧!
夏天到了,烈日炎炎,没有了鸟儿的欢叫声,没有了孩子们的欢笑声,没有了春的脚步,只有蝉在我粗壮的身躯上鸣叫。我每天都口干舌燥,幸好有勤劳的人们喂我喝水,不然我真的会渴死的!除了作文我与兄弟姐妹们感受到了夏天的炎热,许多小动物似乎也感受到了这非同凡响的季节。只见狗耷拉着脑袋,吐着大舌头;猫似乎也没有了以前的欢悦,蜷缩的角落里睡大觉;蝉一声声鸣叫,仿佛在说:"好热,好热。“夏,你真是个调皮的魔法师!”
秋天到了,我的叶子慢慢变黄了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞落在地,为地面铺上了一层层金色的地毯。小朋友捡起一片落叶,天真的把叶子粘在我身上,我冲他们笑了笑,也许他们还没明白什么是生命的轮回吧!一阵阵清凉的微风,让我瑟瑟发抖,身上的叶子不禁掉了一大半。秋,你是这样的清爽!
冬天到了,大地铺上了一层厚厚的白雪。我和同伴们叶子都掉光了,上面覆盖了一层洁白的雪。看,那棵梅花树在风雪中仍傲然挺立着,依然那样的芬芳。我有些累了,打了个哈欠,便昏睡过去……
又是一年春天,大地又一次苏醒,鸟儿依然在欢快的鸣叫。我伸伸懒腰,准备开始新一轮的“四季旅行”。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杨建伟 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 可爱的小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 黄吉虎 | 老师职务 | 任课老师 |
4、一棵树作文700字
逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。
——题记
不是写风,而是一棵树和一个孩子的故事。
我以为随着时间的流逝可以忘记,但那一幕在我的脑海中念念不忘……
坐在书桌前,我托着下巴望向窗外,突如其来的一阵汽车声,使我从似睡非睡中苏醒。顿时间尘土飞扬,眼前一片迷蒙,只能看清车上事物一点点的影子。这时,从车上下来几个男人,略显轻松状扛出那东西,看清了,啊,是一棵玉兰树!我欣喜,看着他们种好这棵树。
自此,我在长大,她也在成长。
不知怎么了,我在伤心之时,会情不自禁地看看她。她就如一位知心的大姐姐,解开了我的心结。我呢,坐在树下,后背依靠着她。她细嫩的枝叶在我的头上绕了个圈圈,替我遮住了刺眼的阳光。我想在玉兰树下做一个梦,却因我太闹腾,满地的落叶随风而起。形成了一股小小的龙卷风,这还是一阵带有清香的龙卷风呢!
我很高兴,就会围着她作文转来转去,像和一位好朋友一样,彼此叙谈。偶尔,我抱她,明知她没有心跳,却仿佛和我的心连在一起似的,那松香的,带有一点清草的味儿,仿佛我在大草原上,悠闲自得地骑马,奔跑……
一直在等着她开花,一直就认为她如此的优雅,美丽,纯洁。放学回来,我总要先到她身边转转,仔细找寻着是否有小小的花苞了,是否藏在树杈里面了。可是奇怪,虽然她常青着,即使在冬天,也会存留些许绿叶,倔强地对抗着寒风,但,就是不开花!等了一段时间,那年,她绽放了,一朵,两朵……雅致,洁白,花瓣如纱裙般美好,一层,两层。远远地观望,那样闪闪辉映。
我一直以为,她会一直陪伴着我。当她开得最灿烂之时,几个民工来了,跟着一个包工头模样的人,挥动起了斧头,带她走了,而后在她那生长之地铺上了水泥,成了一块冰冷的停车场。
她走了,而我还是习惯性每天去那片地看看,说说。
一棵树的故事,一个女孩永久的回忆……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 郭洪昌 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 开封二十五中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 高红十 | 老师职务 | 任课老师 |
5、有那么一棵树作文700字
暑假里,我去泰安旅游,岱庙是落脚后的第一站。
看得出,岱庙存在的年份已经很久了。磨损潮湿的青砖,模糊的碑文,都在向游人倾诉它的历史。可最引人注目的还是那巍峨的老树。
这些树,说“老树”都有点“年轻”,应该说是“古树”了。有的树龄已经千年,它们或郁郁葱葱或已变成光秃秃的树干,经历过雷电袭击的还有狰狞的裂口。但不论怎样,这些饱经风霜、带着一份沧桑的老树,满满的历史厚重感,让人们肃然起敬。
我们为什么会心怀敬意?看,那古树树干上的根根条纹、伤痕、疙瘩,那苍劲有力的粗枝,似乎都是它经历了千百年积淀最终凝聚的精华,这是真正有重量的精华。我曾这样想:如果是一棵树龄几十年却也高大的树,即使外观也是高大巍峨,但它们的内涵也是绝对不一样的。
这就像我们人。一个人的内涵、知识的积累,就像培养一棵树。它固然需要时间去积淀,但也需作文要自己对文学修养和处世经验的吸收。
我小时候经常“口出狂言”,一点也不谦虚,还常常自以为是,即使是在前几年,这种状况也没有改变,直到我见到那些古树。我开始思考很多事情,决定像那些古树一样,不断汲取养分,使自己说的话做的事更有厚度。
我还在孔庙见过不一样的古树——两种树木连体。它们的种子因巧合,或因缘分落在了一起,它们就在这漫长的岁月里一起成长,竟连到了一起。这就意味着它们都必须承受那融合的痛苦,并要把汲取的养分共享。但它们都默默接受着对方,并一起经历了这千百年的时光。它们又给了我另外的启示——生活中,人与人之间的关系不就是这样?我们需要接纳彼此,有一颗宽容的心。那并不会给我们带来多大影响,甚至会让我们更加强大。
那些苍劲巍峨的古树,像白发苍苍的老人,可以教会我们许多。
总有那么一棵树,它值得我们去学习、仰望。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李姬 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 临城县东镇中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 张晓青 | 老师职务 | 任课老师 |