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1、读《沈石溪小说集》有感900字
第一次看沈石溪的书,便被深深的吸引住了。作者赋予了动物人的情感,使得在动物们之间发生的事好像在人身上经历了似的。故事的每个情节都险象迭生,精彩绝伦。
可是在看完每一篇故事后,留给我的却是无尽的感伤,故事中动物们的结局大都很惨。不是与敌人同归于尽,就是被同类吃掉,被人类打死。我确实有点接受不了,为什么所有的结局都要那么悲凉呢?开开心心的结局不好吗?但随着对这个社会的逐步认知,我也渐渐明白了。在残酷的大自然中,只有“物竞天择,适者生存”的道理,不存在人类间所谓的亲情,友情。我也发现用人类的价值观去评判动物们的情感,实在是太愚蠢了。也许,最后为了自己爱的,爱自己的而去拼搏,去奋斗,最后为此付出性命也是他们最好的归宿了吧。而人类的友情,亲情呢?为了自己那点儿可怜的利益恐怕早就忘了吧,或许有时,我们连动物都不如。
而在其中,给我留下最深印象的莫非《金蟒蛇》了,文中的蟒蛇金花和黑豹阿黑本是一对挚友,最后却反目成仇。金花为了自己的孩子和阿黑同归于尽了。也许让蟒蛇和豹子做朋友,原本就是一件荒唐的事吧。而文中的阿黑又是那么无情无义,竟然亲手弑杀金花含辛作文茹苦孵出来的蟒蛇宝宝。而我一直以为冷酷无情的蟒蛇竟为了自己的宝宝和阿黑同归于尽。也许,只有伟大母爱亦是如此吧。唉,又是一出悲剧
而对于有情有意的动物们来说,人又是怎么做的呢?进入21世纪,某些地区迫害,虐待动物的行为却愈演愈烈。西安一些地方捕捉到黑熊后,将黑熊囚禁在狭小的铁笼子里,在熊肚皮上钻一个洞,将一根金属导管插进熊胆,源源不断地索取可以入药的胆汁,以牟取暴利;北方某山狐饲养场,为保证狐皮质量,将整张狐皮活活从山狐身上剥下来,名曰活体取狐皮,被剥了皮的山狐在地上蹦跶翻滚嚎叫半个小时才逐渐死去。用丧心病狂来形容这些人,我觉得一点也不过分。人类这种无视动物痛苦,无视生命尊严的残忍行为,直接造成的恶果是大片森林毁坏,许多野生动物濒临灭绝,环境持续恶化,人类的生存受到威胁。更为严峻的是,对另类生灵的蹂躏和践踏,释放了人心中的恶,继而漠视,藐视和蔑视同类的生命,制造种种惨绝人寰的悲剧。
我希望我们对动物多一点慈悲,少一点狠毒,多一点怜悯,少一点冷酷,多一份关爱,少一份杀戮,多一点理解,少一点漠视。沈石溪的书亦是如此。难道我们不该为此反思了吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋静静 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 海沧天心岛小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 全陪 | 老师职务 | 班主任 |
2、读《沈石溪:我的小时候》有感1000字
童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下出自沈石溪之手的《我的小时候》,体会一下,那个不同年代的童年之梦。
出生于上海的沈石溪自幼家境贫寒,体弱多病。因此,常遭到同龄孩子的欺负。所以,他打小就胆小、懦弱、很爱哭。因为他爱哭,母亲埋怨他,父亲也责怪他。“小囡的眼泪,线穿的铜钿,是吉利的。”奶奶据理力争。在奶奶的观念里,哭是生命的一种进化现象,一片忏悔的泪,一片温馨的泪能够让心更加清明。因此,哭比笑好。在奶奶这种观念的影响下,他不再软弱。
读小学四年级时,社会上掀起了学雷锋运动,如火如荼。老师要求每个同学每天做一件好事,并且一周评比一次,看哪个班好事做的最多、最有质量,将给一边学雷锋流动小红旗。为了让自己所在的班级能够得到流动红旗,沈石溪决定做一件有“创意”的好事——扶盲人宋伯伯过马路。但出人意料的是宋伯伯不但不领情,还蛮不讲理的破口大骂。最后,宋伯伯拗不过他,还是让他搀扶自己过了一条马路。但是,在他离开后,宋伯伯又独自回到马路对面去了,然后重新穿过马路来——宋伯伯是要走完自己该走的路。
随着年龄的增长,每个人在生活中难免有处于逆境的时候,当我们感到前途渺茫,孤立无援时,可以想想宋伯伯的故事和他奇怪的处世哲学。“真的,当你遭遇到了不幸,旁人出于道德,出于同情,出于怜悯,出于种种高尚的或不怎么高尚的原作文因,会伸手来搀扶你一把,如果你把这种搀扶当作一种依赖,当作一种习惯,当作一种必然,当作一种不会改变的规律,那么,总有一天你会发现,搀扶你的人会不翼而飞,消失的无影无踪。”人最终还是要凭借自己的力量,走完漫长的人生之路。从这个意义上说,确确实实,路要靠自己走,别让别人搀扶。
读初中一年级时,沈石溪成绩平平,是个引不起老师兴趣,得不到男生尊重,也享受不到女同学青睐的小不点。有一次,班上组织诗歌朗诵会,那时他已悄悄爱上文学,读了不少诗歌,想在老师和同学面前有所表现,就壮着胆子报名了。他每天把自己关在家里反复吟诵,反复演习。很快就到了关键的一天,很快就到了关键的时刻。当老师点到自己的名字时,他惶惑惊恐,自信心在极端的瞬间萎缩得比芝麻还小。他退缩了,失去了这次上台表演的机会。班主任用含有怜悯和同情的目光看着他,同学不在理睬他。他再次尝到了被遗忘的孤独的滋味。如今沈石溪已经过了花甲之年,在人多的场合仍然说话结巴,手脚无处安放。
人们常把青少年比作祖国的花朵,我想,这应该是一种特殊品种的花,无论风吹雨打,都应该尽情开放,开得娇艳,开得自信,开得理直气壮,开得无所顾忌,永不衰败,永不凋零。这样,我们的未来才有希望。
我们也有像沈石溪一样在那些鲜活的童年记忆中回味着童年给予自己的珍贵馈赠,体味和感恩那些成就了自己童年的欢欣和苦难。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 焦景文 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 三水有哪些私立小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 谢里丹 | 老师职务 | 班主任 |
3、“沈石溪动物小说”《警犬拉拉》读后感300字
在这个假期里我读完了“沈石溪的动物小说系列”中的一些书,比如《最后一头战象》、《险羚飞渡》、《睡蟒边雪兔》。。。。。。但我认为最好的便是《警犬拉拉》这本书。
这本书的主要内容是:一条专业训练有素的警犬拉拉和它的主人大漫在各种刑事案件和各大难题时,人与狗都难不倒他们。比如,在第一章里的小燕,小燕本与拉拉深情厚意,但由于这名护士犯了法,警犬拉拉是一条有灵性的狗,他懂得应该报恩,不贵他最后还是把小燕给“绳之于法”。虽然它立了功,但也有些对不起小燕,这个故事就为后面故事埋下伏笔。还记得大漫喊冤的时候,是它不辞辛苦找到了凶手的罪证,这也使得这条警犬成立一条忠诚的犬。
这也让我想起了在真实世界里的一些事。在部队里一旦有事故,警员们也会马上让警犬出动。在一次次生离死别中,人与狗也就早已成立有过患难之交的朋友。
这就是我对拉拉的读后感,也许人不光可以交狗为朋友,当然其他动物也可以是朋友。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙海川 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 浑河站小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 郑孝国 | 老师职务 | 任课老师 |
4、读后感作文500字 生命之道 ——读沈石溪动物小说《大鱼之道》有感
读后感作文500字 生命之道 ——读沈石溪动物小说《大鱼之道》有感
一条普通的鱼母,拖着鼓囊囊的肚子,带着下一代,一步一步地跳向心中的圣地---孔雀湖,以产下肚中的鱼子,延续生命。这是《大鱼之道》中的第一篇《鱼道》里讲述的故事。故事中大鱼的经历和它伟大的举动深深地感染着我。
“传说中的小鲤鱼跳龙门,跳的是幸福之门,而鱼母现在跳的却是鬼门关,跳向死亡,跳向地狱,跳向毁灭!它还跳得那么起劲,那么执着,那么顽强,实在令人感叹”。是啊,一切令它坚持向上跳的源动力便是肚子里的鱼卵。即使水急而险,即使石坎上站着手拿棒子随时准备攻击它的“我”,即使身上早已遍体鳞伤,它依然在跳,用那微弱的生命火苗在跳,为的就是那一肚子鱼卵,为的就是新生命的延续。
瞧,它在生命的最后时刻,咬紧树枝,一个翻身,将尾巴浸入孔雀湖,使出最后一丝力气,产下了那可贵的生命。此刻,鱼母已奄奄一息,但它已满足,因为它完成了最美的使命——用生命来传承生命的爱,用这样的方式诠释着最伟大的爱。
这不禁让我想起沈石溪笔下的那群斑羚,为了逃避凶残的猎人,年轻的斑羚踏着老斑羚的背到达对岸,而老斑羚坠下了悬崖,再也不能醒来。老斑羚牺牲了自己,却保证了整个种族的安全,这同样是用生命在传递爱。我们人类也是如此,我们的母亲把我们带到这个世界,是经受了多大的困难和痛苦。这便是出自本能的爱,是深如大海的爱!
世间万物再次证明了生命之道的可贵。新生命的诞生可能只是一瞬间的功夫,可是那延续生命的爱之火永远不会灭!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白凤兰 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 郑州六一小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李太白 | 老师职务 | 任课老师 |
5、那也是生命 读沈石溪动物小说有感700字
自从看了沈石溪的《北极熊王》之后,我就爱上了沈石溪的动物小说。沈石溪深入动物的日常,与牛马共眠,彻夜观察他们的习性、举止,把动物的感情酣畅淋漓地表达出来,利用动物社会的生存法则折射出了人类的生活和感情!
《北极熊王》里,北极考察员为了金钱,红了双眼,那充满罪孽的双手啊!竟在海豹冻肉里放进弯起的竹箭。那只熊王,它已经无比聪明了,但在这一向安逸的北极,谁会处处提防着突如其来的“灾难”呢?它一口吞下了这海豹肉,吞下了人类赐予它的“灾难”。渐渐融化的冻肉里,竹箭猛地弹起了,瞬间刺穿了它那坚硬但敌不过人类百般算计的胃!它痛苦地挣扎着,而石块后面那张阴笑的脸,在熊王躺下后,走了过来,心里应该还在盘算着这张熊皮能让他卖多少的价钱吧!但坚强的熊王,它不报仇死不瞑目,死死地憋着这一口气,等待着……熊爪拼死一扑……
北极风吹动着熊王的皮,展示着一个辉煌的生灵,似乎在嘲笑着旗杆下冰墓里那个渺小的灵魂……
动物不应该是人类的朋友吗?来看看人们是如何对待动物的:为了得到肥美的鹅肝,饲养人每天用金属管子强迫灌食,直到肝脏肿胀十倍而死;有人为了吃驼峰,直接拿活骆驼用开水浇在驼峰上,然后切下来;再看人们身上穿的绚丽的皮草,那可是血腥的美丽啊!
细想,我也曾对蚂蚁下过杀手。记得我七八岁的时候,为了歼灭在我家房子边上的一窝蚂蚁,跑到家里提了一壶“刚刚出炉”的开水,哗啦啦地全部倒了上去。那一只只蚂蚁因为高温拼命的挣扎着,蚂蚁洞里,漂出了一具具尸体,还有白白的蚁卵。那是蚂蚁千辛万苦排下的蚁卵啊!还没好好看看世界,就被我的这一壶开水提前审判了生命!这是多么残忍啊,它们只是想安个家而已,我却无情地拿开水去烫它们。现在想起真是罪过!
可怜的动物,人类一统治了世界就拿强权欺压它们,这怎么配得上我们的“人”这尊贵的称呼呢?人和动物就应该和睦相处。让我们善待动物吧!只有人和动物友好相处,我们的世界才是完美的、幸福的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张金凤 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 亳州第十八中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 邓仲元 | 老师职务 | 副班主任 |