
1、最后的表演作文400字
今天晚上的青春榜样活动是我们最后一次参加表演了,或许也是我们最后一次参加活动了!
实话实说,这个活动根本就没有什么意思,观众也没有几个人,站在台下的大部分都是今天晚上需要表演的演员,根本就没有晚会的气氛,而且大家的表演热情也就一般般了,虽然表演的很精彩,可是鼓掌的人却没有几个,看来大家都是在应付!
其实我们也是不愿意来表演节目的,实在是耗费时间而且没有什么好处,不过由于这是作文领导要求的,所以我们就必须参加活动!
不过今天晚上的表演真的不错,有一点元旦晚会的气氛,尤其是舞台中央的电子屏以及两边的侧屏,效果就是不一样,到底就是一分钱一分货,看得出来这个玩意很好!
台上的表演速度很快,根本就没有什么拖延时间的问题,台下的人也就是等待着结束,实在是因为这些节目早就已经表演过了,现在仅仅是再一次看看而已!所以,当我们的节目完成后,大家一起陆陆续续离开了!
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作者姓名 | 梁思庄 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 富平中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 戴若男 | 老师职务 | 副班主任 |
2、海豚表演作文400字
一个暑假,我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。“咚!”到点了,海豚表演开始了!
第一个节目是——海豚跳火圈,当我看见第一只海豚时,它的身上有一块烧伤治愈的地方。在之后,每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后,我看见了工作人员在训练海豚,海豚被打了。每被打一次,它就发出一种声音。像是痛苦,又像是求救,又像是生气。
这时,我问妈妈说:“海豚也可以说话啊?”作文
妈妈说:“是啊!我也可以听海豚说话啊!”
我说:“真的吗?”
妈妈说:“当然了!”
于是,妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。
妈妈说:“它说,它表演,它高兴。”
“让我来听听!”我说。
“它说,真是好累啊!我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。”
“啊?”妈妈又惊又喜。
“我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的!”
“下次,我要学会听更多鱼说话。”我说到。
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作者姓名 | 闻雅 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 无锡市立人小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 万影 | 老师职务 | 班主任 |
3、今天我表演作文400字
今天是六一儿童节,我们四年级和五年级集体演出传统文化节目,每个人都非常兴奋又非常紧张,因为生怕自己演不好出了丑。
我的任务是写毛笔字,和我一起写毛笔字的还有孙钰珈。我写的字是“家和万事兴”。经过舞蹈队和四一班同学的表演,我们全班同学的心情稍微放松了,我们准备表演了。
上了台后,我抬头望了一下,吓!所有老师和家长还有同学们都在望着我,我紧张的心都要跳出来了。这时因为后面同学在跳舞,所以脚下的地板和桌子都不得安宁的摇动,我感觉大地在颤抖。我在摇摇晃晃的桌子上艰难的写完了一个作文“家”字,写“和”字写到一半时,又上来一队同学跳舞,我不得不停下来,她们停下跳舞后,我又继续写,写完以后,总觉得哪里不对劲,爸爸在远处小声告诉我说,“和”字太小了,我要写“万”字了,“哐当”一声响,就感觉山崩地裂,大地都在地震一样,原来跳舞的同学们蹦了一下。我让自己放松心情,即使后面很抖,这样我把“万”字还是写的很好。写“事”字时,舞台很稳当,终于写到最后一个字了,我心想,终于写完了,可是一紧张,“兴”字又被我写小了。
终于下台了,压在心里的石头落地了,紧张的心情没有了!
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作者姓名 | 冯杰 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 高明西江新城小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 王奕智 | 老师职务 | 副班主任 |
4、钢琴表演作文400字
一个星期六的晚上,我去了正佳广场的施坦威钢琴体验中心参加斯坦利音乐工作室举办的浪漫主义音乐会。
妈妈帮我换上了王子般的白色礼服,可帅了!会场里有很多人,我静静地等待表演。
表演开始了,我很紧张。第一个表演的正是主持人王芊千,她弹的是法国名曲《梦中的婚礼》。她穿着浅蓝色的公主裙,坐在钢琴前面,优美的旋律从她的指尖流淌出来,我听得入了迷。接着,又有几个小朋友上台表演,很快就轮到我了。我的心怦怦直跳,手心直冒汗。终于轮到我了,我故作作文镇定地走到钢琴前面坐下,摆放好琴谱,开始演奏《红河谷》、《老花马》和《节日进行曲》。我深深地吸了一口气,手指摁出第一个音,弹着优美又熟悉的旋律,慢慢地,我的心平静下来了,就像在家里练琴一样。我偷偷瞄了一下妈妈,她正在举着手机拍视频呢!我又开始紧张了。三首美妙的乐曲演奏完毕,我走到台前向大家鞠了一躬,台下响起了阵阵热烈的掌声。
在这次表演中,我能流利地弹奏,比之前进步了许多。我希望能在更多的人面前演奏钢琴,希望下一次能更好地表现自己!
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作者姓名 | 爱福窝 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 湖北麻城市第三中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 唐泰来 | 老师职务 | 班主任 |
5、表演作文400字
今天是少年宫二胡汇报演出的日子。化完了妆,我和以前一样去看书了,阿姨还给我们几个小演员照了几张照片呢!
这次是真正的演出啊!我的心跟一只小兔子一样活蹦乱跳的。“好紧张啊!”我对妈妈说。“那是因为你上台的次数少。”妈妈回答道。
演出开始了,我心中的那只“小兔子”更加活泼了。我的两只眼睛注视着台下,两只耳朵听着伴奏的每一个节拍。虽然表面上看上去不那么紧张,其实我心里的“小兔子”已经跳到嗓子眼了。我细心地想着每一个音作文的高低、每一小节的弓法、微笑要保持……这些都让我心里的“小兔子”更活泼了。
告诉你一个小秘密:那三位坐在最前排的老师,其中一位我认识,她是我的美术老师,王老师。我目不转睛地看着王老师,她冲我笑了笑,便用手机给我照了几张照片。看着王老师对我的鼓励,我充满了自信,圆满完成演出。演出结束后,王老师抱了我一下,让我感受到了无比的温暖。
这次的二胡汇报演出真是又精彩又温暖的一回啊!终于,我心里的“小兔子”平静下来了,嘻嘻!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沙洗 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 宁远实验小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 金汇中 | 老师职务 | 任课老师 |