不一样的滋味作文700字_等待的滋味作文700字

1、不一样的滋味作文700字

生活,有很多种滋味。开心的滋味,难过的滋味,愧疚的滋味……你比赛获奖了是什么样的滋味?有人说是开心的滋味,可我却有不一样的滋味。

这一天比完赛,我走出赛场,天空蔚蓝白云朵朵,我的心情很爽朗。赛前做了那么多准备,好像肩上压着一块石头,可比完赛终于可以开心的去玩耍,再也不用羡慕着看着小伙伴们玩儿了。向前望去,一个女生走在前面。她叫林静文,是一位高手中的高手。我心里原来觉得能得到名次的心情立马没了。唉,但愿我不会垫底。算了,管它呢,重在参与。

一个星期后,我蹦蹦跳跳地去看成绩。我用手把名次表遮住。从最后一名开始看。我一看顿时松了口气,一直揭晓到第二名,只有我和林静文的名字还没有看到。我心想:“一定是她第一,我第二。”我吸了一口气,闭上眼睛,手慢慢移开。慢慢地把眼睛睁开,一看吓了一跳,我的名字列在了榜首,我觉得很不可思议。不过想了一想,说不定是我的能力作文已经超过了林静文呢,毕竟我赛前准备了那么多。我心里充满了开心的滋味,立刻打电话给爸妈报喜。一整个下课时间我都很开心,看谁都笑。

上课了,老师拿着两幅作品走了进来,一副是我的,一副是林静文的。她的作品上方不知怎么的,竟有一朵花。这时老师说:“林静文同学的作品,一开始是第一名的,但老师们有的觉得上面有一朵花影响美观,问了静文才知道是她不小心滴了滴墨在作品上,才临时在那滴墨上画了朵花。”这段话如一盆冷水浇在我心里,刚刚开心的滋味一下子就没了。取而代之的是酸酸的滋味。原来不是我超过了她,而是她不小心。

一节课上我都闷闷不乐,心里一直在想:“原来不是我超过了她,而是她不小心。”下课了,妈妈来接我,见了我说:“拿了第一名怎么还不开心呢!”我只好摇了摇头表示没有。

回了家,我想了想决定要努力努力再努力,一定要超过林静文,下次不要再是侥幸的胜利和酸酸的滋味了!

本文作者简介
作者姓名爱读屋 作者年龄11岁零1个月
在读学校柑岭小学 在读班级六年级6班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩98分
指导老师金春秋 老师职务副班主任

2、等待的滋味作文700字

凡事都有它的滋味,等待也是如此。等待的滋味是苦涩,是难堪,是煎熬。而我的等待是幸福的,快乐的。

等待能换来的太多太多了,不管是物质上的,精神上的,只要付出了等待,就会得到结果,不管是失落的,还是快乐的。人生中,我们不妨去尝试去等待,等待我们梦寐以求的或牵肠挂肚的,尝试等待的滋味。

上个寒假,除了吃饭和玩,最让我记忆犹新的就是等待每天的日出了。在乡村,日出日落是孩子们最美的电影,虫鸣鸟叫是最优美的音乐。所以,在每个寒冷的清晨,我都会爬上家后的小山坡,享受这美好的自然气息。每个漆黑而寒冷的早晨,站在小山坡上,双手捧着脸颊,凝望着即将日出的那一片天空。淡蓝的夜空下,鸟儿欢快地鸣唱,含糊的画面上,我在幸福地等待自己梦寐以求的日出。

东边的云儿在我的等待中终于三开了,殷红的霞光照耀着整片天空作文。只可惜仍未见到太阳。我的想象,我的猜测只能再让等待区践实,这个时候,内心因为那道灰暗的霞光而温暖了些,因为那道霞光,等待的耐心也长久了些,等待在等待之中也更坚强了些。

脸颊因寒冷而红着痛,手也裂开了血隙,我不停地寒颤,不停蜷缩着自己的身子,寒风冷冷地吹着。但在东方的地平线上,红火的,温暖的太阳缓缓升起,刚出的太阳不刺眼,你可以望着太阳一蹿一蹿往上升。太阳得寸寸挪动让我领悟到人生应该像日出那样,学会发光,用自己的光来温暖他人,并且大步向前。在长久的等待中,我体会到了人生因为等待才会如此·缤纷,因为等待,才会如此幸福。

等待,不意味着浪费时间,而是抓紧岁月的希望,让从容镇静的心态引领你的方向,当等待的旋律幻化成幸福的清响,希望的交响乐会更动听。等待是幸福的源泉,苦涩而又快乐,寂寥而又幸福。

本文作者简介
作者姓名卓奇 作者年龄15岁零3个月
在读学校肥东张集中学 在读班级初三6班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩109分
指导老师王羊 老师职务班主任

3、成长的滋味作文700字

我一天天地长大了,在这之中,我也深深地感受到了成长的滋味。

说到成长的滋味,里面就一定有甜了。提到甜呀,一定不能不说上学期我语文竞赛获奖的事。

那一次,我在学校组织的语文素养比赛里得了一等奖。老师把那一张奖状发给了我,还让我上台去拍照。我望着那一张鲜红的奖状,听着台下同学如雷贯耳的掌声,心里乐开了花。

下课了,同学们纷纷地朝我围了上来,有的向我竖起大拇指,有的说:“你怎么会得一等奖,传授点方法给我吧!”有的则向我称赞:“你真是太棒了!”此时,我觉得心里有一种说不出的甜味。

有甜就一定有苦啊,回想起我练钢琴的时候,心里就是一阵苦。

每当我吃完晚饭,妈妈像赶“鸭子”一般,将我赶到钢琴旁,要我练琴。我只能弹了,一会儿,我感到手臂发酸,手指发麻。就在我想休息一会儿再弹时,妈妈发话了:“是不是又想偷作文懒了,快弹!”

我只好继续弹下去,可运气不好,碰到了一首刁蛮的曲子,里面基本是用四指和小指弹奏。不一会儿,我实在觉得不行了,手已经变得麻木了,其中四指和小指钻心地疼。我刚想歇会儿时,一旁传来一声“河东狮吼”。在心中,我好像吃了一大盘苦瓜,那一个苦啊!

成长中最不可缺的一味就是酸了。

有一次,我在教室门口排队,我们班的一个捣蛋鬼过来绊了我一下,我差一点就要摔倒了。出于报复心里,我狠狠推了他一下。

正巧,老师从教室里出来了,看到我推了人,开始训起我来:“你怎么能随便推同学呢?要是把他推到了,他摔伤了,你说要怎么办?”

我刚想要张嘴辩解时,才发现老师已经走了,而那个捣蛋鬼却还向我扮着鬼脸。我被老师给冤枉了,心里酸溜溜的。

生活中有酸,有苦,有甜,可我还是喜欢它们,因为有了各种滋味,生活才变得多姿多彩。

本文作者简介
作者姓名蔡舒 作者年龄12岁零10个月
在读学校阳泉市北大街小学 在读班级六年级5班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩94分
指导老师沙瑞金 老师职务任课老师

4、离别的滋味作文700字

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

——题记

还记得你在的那个夏天,风是暖的,花依旧芬芳。离别这两个字是多么陌生而遥远,而你却选择在那个繁花似锦的夏天离我而去……

一钱半夏,一钱蒹葭,可解得我三分相思五分梦里牵挂?我的外公已经离世好多年了,每次在梦里看到白绫在风中摇曳的景象,我的泪水就不由自主地落下来,打湿了被褥,刺痛了心。

还记得那个盛夏,外公带着我到林中采药,这满园春色醉了我的心。这时外公突然指了指一株艳丽的草药问我:“你知道这是什么吗?”我看了好久也看不出个所以然,便好奇地问:“外公这是什么啊?”外公神秘地笑了笑,高深莫测地说:“古人云’浮生萍聚,难测离合。离散后,恍惚梦里,谁曾说尽长安,便也合欢!‘这就是草药合欢,作用可大着哩!”看着外公孩童般纯真的笑容,我也忍不住作文笑了起来。谁言人间雪满头便失了童真?

外公,我想您在山中若有眠,枕的是月,盖的是漫天星辰。夜中若渴,饮的应是银瓶泻浆。我对您的思念不曾灭,灭的只是阑珊灯火。

“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。”这是白居易为已故友人元稹写的诗。初读这首诗时,我并没有体味到字里行间的悲痛。再读这首诗时,竟成了诗中人。

弱水三千,只取一瓢饮;娇梅千万;只折一枝怜。每一次回眸,都能望见您明澈的眼;每一次困难,都有您陪着我走;每一次欢乐,都能感受到你慈爱的目光。

还记得您临终前说的一句话:“外公不能陪着你了,记住,但凡不能击败你的,最终都会使你更强大。”那天我趴在外公床边哭了很久很久,直至天边破晓……

我不知道,离别的滋味是这样酸苦,我不知道,说声永别要这么坚强,我更不知道生命竟如此渺小。

本文作者简介
作者姓名刘芯语 作者年龄12岁零8个月
在读学校杭州采荷中学 在读班级初一9班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩97分
指导老师唐甜甜 老师职务班主任

5、什么的滋味作文700字

人生百味,一生中的五谷杂粮,每一样东西都有自己的韵味,而最让我费尽心思咀嚼的,便是写作文时的滋味。

“今天,我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元作文了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯,这次的半命题作文为《____的滋味》,你们回去后好好想,要脱出常理,不要把思维固定在一个圈内呀!”

哎!要知道,我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作,不仅要绞尽脑汁想个好题目,还要费尽心机想个好开头、好结尾,这开头结尾还得试着“遥相呼应”,中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”,文章内中心还得深刻,主题还得新颖,用词要优美,造句得连贯……可以说,一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过,思路也可能堵在半路上,让脑子变得一塌糊涂。总之,我写的每一篇作文都是经过作文大脑的千万种纠结,千万种语言组织,再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释,也是我心里最真实的滋味!

写作文还有一些规矩最是让人头疼,像是要表达自己的真情实感这一点,你想一想啊,表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么,可是一旦运用到作文上,哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了,只会控制学生的思想,可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去,只会是一篇偏题作文,要么是主题不健康的叛逆之言。

要知道,写一篇优秀作文是多么困难重重,“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内,那是点,不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀,还妄想着我们大胆想象。

写作文,我对这个词还是有点不知所措,我不知道它在你们眼里是个什么角色,但在我眼里,实在没什么好滋味。

本文作者简介
作者姓名许淑华 作者年龄11岁零5个月
在读学校沣东和平小学 在读班级六年级7班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩100分
指导老师陈荟莲 老师职务副班主任

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