玩转蹴鞠作文600字_玩转魔方作文600字

1、玩转蹴鞠作文600字

运动我最棒,勇敢来挑战。体验一把古代的足球——蹴鞠。

蹴鞠,历史源远流长,已经有两千多年的历史了,各式各样的蹴鞠,具有浓厚的地方特色和历史的印记,今天看到的蹴鞠,就是竹子编制﹑镂空的,轻巧、别致,江南水乡的韵味,一览无余。

一声哨响,比赛开始了!竹子做的蹴鞠,比足球小了许多,还是镂空的,踢起来和平时的足球有很大差别!感觉有劲使不上,奋力一踢,竟然在草地上,弹了几下,慢悠悠停了下来。踢蹴鞠,看来要多带、多跑动。

那就开始带球突破、妙传队友,远射——球真奔球门,对方守门员扑了一下——竟然没有守住,蹴鞠慢慢悠悠进了球门,1:0!旗开得胜!我们开心跳了起来,击掌相庆,一鼓作气,我们展开攻势,连下三城,4:0,遥遥领先。点球!我们在防守对方角球时,手球了,守门员严阵以待,对方作文一脚劲射,球钻进了网窝。4:1,进入下半场比赛。比赛双方换上了两名队员,我们依然攻势如潮,我有些操之过急,两次非常好的机会,我都放了高射炮,与进球失之交臂。补时5分钟,领队上场,漂亮的攻门得手,我们拥抱庆祝,最后,比赛结果6:1,我们完胜对手。比赛过程中,小插曲不断,一不小心,把蹴鞠踢出了界,眼看着蹴鞠骨碌碌飘进了旁边的小水沟里,捞起来,甩几下,又可以踢了;谁不小心一脚踩扁了,成了橄榄球,没关系,双手挤挤、揉揉,继续比赛。呵呵,很有意思吧。

蹴鞠比赛虽然个人表演的机会多些,但也讲究团队配合,尤其是我们临时组队,更需要磨合,大家更要团结,多些包容。蹴鞠,作为大家喜欢的运动,应该多交流、多分享,让更多的人加入进来,动起来!

踢蹴鞠,体验传统文化,小小蹴鞠动起来,我们玩转蹴鞠!

本文作者简介
作者姓名朱世赫 作者年龄10岁零8个月
在读学校景德镇市文艺小学 在读班级五年级1班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩97分
指导老师徐萍 老师职务班主任

2、玩转魔方作文600字

最近几周,一阵强烈的“魔方风”向我们迎面扑来。比如,我就是班级玩魔方的种子选手。现在,就让我来教大家如何玩魔方吧!

首先黄色中心块朝上,蓝色中心块朝自己。然后找到四个带有白色的棱块,转到黄色那面,转四回,就形成了一个小花。接着把四个白色棱块的下面一个颜色分别找到主人,再在前各下转180度。第一步就完成了。

复原第二步有两种不同的情况:第一种白色块是在右面,对准中心块,上往左转90度,右往上转90度,上往右转90度,右往下转90度;第二种是白色块在正面,对准中心块,右往上转90度,上往左转90度,右往下转90度。第一面就完成了。

然后是复原魔方中层棱块。对准中心块,上往右转90度,右往下转90度,前往左转90度,右往上转90度,上往左转90度,右往上转90度,前往右转90度。第作文三步就复原了。

第四步是把黄面拼好。前往右转90度,右往上转90度,上往左转90度,右往下转90度,上往右转90度,前往左转90度,一条栩栩如生的方块小鱼就拼好了。接着,右往上转90度,上往左转90度,右往下转90度,上往左转90度,右往上转90度,上往左转180度,右往下转90度。第四步也就好了。

接下来来到最后一步。右往下转90度,上往左转90度,左往上转90度,上往左转180度,右往下转90度,就可以把顶层角块复原。最后,经过右往下转90度,上往左转90度,右往下转90度,上往右转90度,上往左转90度,右往下转180度。六个面就复原喽!

我悟出了一个道理:魔方就好比人生,一步错,就可能步步错,所以要选对方向,不然只能从头再来。魔方也能磨炼你的耐心,希望你也能学会魔方!

本文作者简介
作者姓名崔国潮 作者年龄10岁零4个月
在读学校上海民办阳浦小学 在读班级五年级9班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩90分
指导老师袁璐 老师职务副班主任

3、玩转柏乐园作文600字

星期三早晨,清新的空气扑鼻而来,啊!可真舒服呀!

我们乘大巴来到了长沙柏乐园。下完车后便快速的奔向柏乐园的大门。刚一进门我就给吓呆了。这儿有各种各样好玩的游乐设施,看得我眼花缭乱。有过山车,有海盗船有碰碰车,还有迪尼斯转盘等等……这么多的游乐设施一天怎么玩得完呀!于是我迫不及待立刻跑了进去。

我首先与彭墨涵结伴,第一个是玩得是迪尼斯转盘,座在转盘上,我们欢天喜地,我还被弹出了座位,被转盘弄得满盘打滚,大家看见了哈哈大笑。

我们坐完迪尼斯转盘,还去坐了海盗船,海盗船,可恐怖了。我们坐在船上船荡得很高,一下上,一下往下。慢慢地,慢慢地船一下子荡了超高,我在那一瞬间吓得惊慌失措。胆都被吓破了。

我们坐完海盗船,还去坐了碰碰车,玩了激流勇进,特别是玩激流勇进作文时。我和彭墨涵首先买了雨衣,然后我们便去排了队。我们排了许久。终于轮到我们了,我和彭墨涵坐在第三排。车开动了,车开始是往上走。非常得斜,似乎要上天一样,于是我便大声喊到上天啦,上天啦。忽然车冲了下来,那时,身体仿佛腾空了头上的雨帽也被风给吹走了。我的心脏加速。刚想大声喊救命,游戏结束了。这时才叫一个爽,池里的水都弄到了我的头上,我的头发湿了。车慢慢地开了回去。还在排队的人都目不转睛眼睛直勾勾地望着我们在车上的这些人。而我们却只是微微一笑。我们下了车脱掉雨衣扔在垃圾桶里。拿好包走出了玩激流勇进的场所。

我们后边去了百味楼吃中餐,吃完中餐还玩了很多游乐设施。后面进三点钟时,我们回到了喷泉广场。又乘着大巴车,回到了学校。

星期三一个快乐美妙开心的日子,使我一生难以忘记。

本文作者简介
作者姓名晁错传 作者年龄8岁零2个月
在读学校舒洪小学 在读班级三年级6班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩97分
指导老师李海多 老师职务班主任

4、玩转悠悠球作文600字

“哦!”“耶!”我们班同学现在异常兴奋,教室里沸腾得就像一锅煮沸的粥,闹哄哄的。你猜,我们班要干什么吗?告诉你吧,我们班马上就要举行同学们盼望已久的悠悠球大比拼啦!你瞧,比赛选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。嘘,安静,比赛要开始了。

第一轮比赛开始了,是看谁的悠悠球空转时间长。首先上场的是宋旺泽,他使用的是“火力银电”。只见宋旺泽握好球,膀臂使劲向下一甩,手指一松,悠悠球就自动旋转起来,球转得好快好稳哪!“39、40、41、42!”“oh,dear!”宋旺泽的悠悠球竟然转了42秒,好酷啊!

第二轮比赛的是每位选手的“绝招”。冀鑫旺上场了,他先让悠悠球睡眠后,又用左手勾住绳子往上挑,悠悠球绕了一圈,搭到了绳上,正在猛下沉的悠悠球受到绳子的阻拦,又弹了出去,冀鑫旺又敏捷地把球拉作文了回来,让悠悠球再次乖乖地回到绳上,球又被弹了出去,悠悠球就像一只飞来飞去的小鸟,自由穿梭在绳与绳之间,就这样有几个来回后,他才把悠悠球调成睡眠状态,又随即来了一个“婴儿摇篮”。这时,我们班的同学都早已看得眼花缭乱,目瞪口呆。哇!真是帅呆了!

接下来周宇航开始亮相他的绝招了,只见他紧紧地握住悠悠球,运足劲,用力一甩,悠悠球在空中旋转起来。原来他的绝招是“大鹏展翅”,“嗖”“嗖”教室里静得出奇,只能听到悠悠球转动时跟气流摩擦时发出的声音。球转得又快又稳,圈数也越来越多,大家都看得入了迷,情不自禁地鼓起了热烈的掌声。哇!真爽!

比赛选手们真是八仙过海——各显神通。不知不觉,就到了游戏结束的时候了。今天这次玩转悠悠球可真有意思,不仅给我们大家带来了乐趣,还给我们带来一个展示自我的舞台。

本文作者简介
作者姓名古巷镇 作者年龄10岁零5个月
在读学校广州华德福小学 在读班级四年级5班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩107分
指导老师吴立君 老师职务班主任

5、玩转魔方作文600字

没接触魔方时,一直觉得复原魔方是件轻而易举的事,无需费太多精力,但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时,我却不知所措了。

看着眼前的魔方,心里也是一团麻。瞎转,越转越乱,教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢?头脑里思绪万千,昨天记的公式,今天却又忘了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作,心里不免有些羡慕。

忽然脑中灵光一现,我想起来了!“上左下右”。可刚转了一下,魔方就被我打乱了,我心灰意冷,很想放弃,但又舍不得放下,好不容易会拼十字架了,别的同学还不会拼呢!现在就这样放弃了,未免有点说不过去。

不行!我不会被这点小事给打倒的!就算再难,我也要把它拼完!我重新鼓起了勇气,继续拼了起来。时间一分一秒地过去了,转眼第二层已拼好作文,这又给我增添了极大的勇气!

到最后一层了!我深吸一口气,

开始!手在不停地抖,汗水顺着脸颊滑落,浸湿了衣襟,“右面180度”完成!但,结果却远远低于了我的期望,魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击,已经快崩溃了!我十分沮丧,恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想,不是什么事都可以做到完美无瑕的,失败乃成功之母,只要坚持不懈,一定可以将魔方复原!

“这次我一定要成功!”我在心里给自己打着气。“加油!”随着拼魔方的进度,一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了!180度!转!——成功了!我成功将魔方复原了,自豪感立即涌入心中,我成功了!看着这复原的魔方,我的心里比吃了蜜还甜!

魔方就好比人生,一步错,就可能步步错,只能从头再来。

本文作者简介
作者姓名王明贵 作者年龄11岁零7个月
在读学校运动会解说词小学 在读班级六年级2班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩96分
指导老师安悦嘉 老师职务班主任

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