
1、莫让光阴顺水流
莫让光阴顺水流
“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”
——陶渊明
时间,是何等重要的,莫让光阴顺水流!
有人总是感叹时间过得太快。转眼间,让她即将离开童年,变得成熟起来;有人总说时间忽长忽短,一天很快,一年,却很慢;也有人,认为时间太慢,在煎熬的日子里苦苦等待。
岁月的流逝,从不等人。就像小溪里的水,静静地流淌着,一但错过了最佳的清水,就再也不能倒回去。
我在一年级时,曾采访过一位同学,对于时间的看法,他对此表态道:“我们多快乐呀!时间好慢,我们才一年级,等到毕业还有六年呢!可以好好地玩!”低年级的他,已经渐渐成为了五年级的学生,我再次采访,他的回答出乎意料:“唉,刘欣玥,我真的感叹时间呐,唉,为什么我在幼时不珍惜光阴呢?我们已经五年级了,即将跨入初中了,这好像下雨般,说下就下,岁月的流逝,真的好像眨眼一样快!我为什么不听老师的话‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’呀!”恰恰相反的答复,也令我感到吃惊。这是因为他的回答,激励我要珍惜光阴。
我每当看到左手小拇指上的“红丝”,我就能清楚地想起:我六岁,对放在高高镜台上新鲜玩意儿很感兴趣(爸爸的剃须刀),便拿下来戏弄。不料,剃须刀从手中滑落,鲜血猛的留出,我才发现做错了事。这件事,清楚的回忆让我觉得好像发生在昨天,清楚地刻在我的脑海里。
或许,是“是亏在眼前”吧!表姐在小时候从不认真读书,如今二十岁的她,后悔万分,即使每天都“泡”在书堆中,努力“吮取”书的“营养”,成绩却丝毫无长进。
少年们,快珍惜时间吧!光阴似箭,日月如梭,时间似火,说燃就燃;时间似风,说刮就刮;时间似水,说流就流。别再犹豫了,不让分秒流失。
“少壮不努力,老大徒伤悲”!
时间,是何等重要的。
莫让光阴顺水流!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 年贵妃 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 冠鲁小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 杨果 | 老师职务 | 副班主任 |
2、燃烧的光阴
“春蚕到死丝方尽”宛然象征了园丁们默默无私的品质,“蜡炬成灰泪始干”描写出了蜡炬默默燃烧自己发亮的精神。是啊,他们都正在燃烧,光阴正在那疲惫的叹声中与流失的泪水中偷偷溜走。
蜡烛,一个一文不值被人轻视的物品。它身披白色或红色的袈裟,仅剩那两根白雪般的发梢。一头是它等待渴望倾尽自己所有的光阴来照亮别人的向往,而另一头是它等待别人的成功而自己被泯灭的时光。它只懂得默默燃烧自己发亮。
蜡烛,它没有小台灯那样豪华的装饰,没有灯罩的守护照亮一大片;也许你要说它不豪华,如果“豪华”是专指“富有婀娜多姿的身段”或“炫耀的潮流装饰”而言,那么蜡烛算不得“亮品”中的豪华品。但是它慷慨无私,廉价、实用,极普遍而又不平凡,它是“亮品”中的佼佼者。【星火作文网 www.easyzw.com】
当停电时,你去买蜡烛时,难道你就不想到它的实用与普通?当你点燃蜡烛的那一刻,难道你就不想到它默默奉献、牺牲自己照亮别人的高尚品质?当蜡烛燃烧为泪水时,难道你就不想到付出自己,帮助别人是一个伟大的壮举?那样默默燃烧自己,力求照亮广阔未来的蜡烛,宛然象征了今天充实你文学素养的恩师,他们用青春与华谱写了每一个学生的文学礼卷。难道你不曾想到他们的精神和意志吗?
蜡烛一点一点在燃烧,光阴一点一点在流失,老师们年轻的面容一点一点在消失。燃烧的光阴啊,请你止一止脚步。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟晓犁 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 涉县第三中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 黄永明 | 老师职务 | 副班主任 |
3、光阴的故事
你有喜欢的男孩子吗?
我以前有,但是,我现在已经把他丢掉了。我曾经喜欢他了四年,不过,现在都忘得差不多了吧。
我曾经一直都在和他追叮当猫的,因为他很喜欢。现在呢,我只喜欢柯南,因为,我喜欢我自己。很多人都说我特别厉害,你喜欢的男孩子不要你了,你一点儿也不难过,还是你没有我们你想象中的那么爱他。我低下头没有说话,避开了他们的眼睛,走出了这间房子。
我知道这种爱情,不会属于我。
一个人背着吉他在等公交的时候看见他和另外一个女孩子手牵着手在站牌前走过。当时觉得特别搞笑,原来是我一个人自编自演了很久。当时挺想哭的,不过后来竟是笑了,原来这就是他嘴里坚不可摧的爱情吗?我没有戳破他们, 一个人像做错事的孩子蹑手蹑脚的离开了。
情断了,绑不住,试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂。
天空渐渐飘下雪白的雪花,雪越下越大。白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里。我实在撑不住了,蹲在地上哭了起来。哭了很久了吧,腿已经麻到站不起来了,自己扶着墙慢慢站作文起来。从小就觉得自己泪腺特别发达,不管是别人的事儿还是自己的,只要自己心一痛,眼泪就会像断了线的雨珠一样滴落在大地上。
原来是这样,怪不得,你很久没有给我打电话了。有这么一句话我现在才理解了大多数事情,不是你想明白后才觉得无所谓,而是你无所谓之后才突然想明白的。现在对他也已经是无所谓了吧,要不然,我又怎么会想明白呢。
第二天,有朋友跟我说她看见我喜欢的人和一个女孩子手牵着手走。我说我看见了。她用不可思议的眼神看着我,眼圈突然红了,抱着我说:“没事儿,姐给你再找比他更好的。”我说:“没事儿,比他好的我已经不需要了,我只要你就够了,你千万不要开我,好吗?”看见她哭着她点了点头。“你这么好,一定会有更喜欢你的。”她吸了吸鼻子对我说。只可惜我再好,他都依旧视而不见。
今天又下雪了,我们又在公交车站见面了,他依旧穿的还是那件蓝色外套,只是他身边又有了另外一个女孩子。我这次并没有逃跑,只是径直走过去与他擦肩而过。心里默念,从此你我并不再属于彼此,无所谓的珍重与再见,无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过,我也已经放手了。
你有喜欢的男孩子吗?
以前有,现在没有了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱芯仪 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 汉薛中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 沃维汉 | 老师职务 | 任课老师 |
4、树木与水流
树木与水流原本是一对很好的朋友。
可是,有一天,所有人、动物、植物都听到树木与水流在争吵着。
原来,一个风和日丽的星期天的下午,树木与水流正在玩猜谜游戏。突然,迎面走来两个小男孩在嘀咕着什么。仔细一听才知道,原来,那两个小男孩在说谁对人类贡献最大?一小男孩说是水流对人类的贡献最大;二另一位却说是树木的贡献大过水流。为此,树木与水流争执了起来。【星火作文网 www.easyzw.com】
树木说:“我对人类的贡献最大,在白天,我吸进二氧化碳,呼出氧气。如果没有我,人类怎么能活下去呢?”话音刚落。就听到水流的声音:“俗话说得好嘛,水是生命的源泉。不仅是人要喝水,动物、植物也离不开水。所以没有水,人、动物、植物都没法活了。”“反正是我的贡献大。”树木说。“我的贡献最大!”水流也不甘示弱……正当它们争执不休的时候,引来了很多树林里的其他小动物。“那我们来投票选择吧。”水流说。“我同意。”
第二天,就开始投票了,总共有五十五位。这五十五位包括的只是动物。
现在,树木得了二十七票,水流也是二十七票。噢,原来还差老黄牛的一票。
“看,老黄牛来了。”
“快投我,老黄牛!”森林说。“投我!”水流说。只见老黄牛语重心长地说:“这票我是不会投的。我们每一位对人类都有好处,不管是水流你,还是树木你。没有了树木,还会有水流你的存在吗?如果没有了水流,树木你还能存活吗?所以只有我们大家一起团结协力,才能创造出更大的贡献。”
树木与水流羞愧的低下了头,互相说了声“对不起”。从此它们回到了以前的模样,再也没有争吵过。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 山鬼谣 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 哈尔滨香坊第二小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王建宁 | 老师职务 | 任课老师 |
5、莫让青春赴水流作文800字
雁过无痕,春来花开。眼前的这段文字,给我一个思考的理由,这片刻的震撼,一直蔓延到我的心底。
鲁迅曾说:凡事以理想为因,实行为果,每个人都有自己的理想,或大,或小,但未必每个人都能实现。我们惊羡于孙俪的成功,惊羡于马云的成功,我们都想像他们那样光鲜亮丽,却不去想他们吃的苦头。
即使我们知道苦尽甘来的道理,教材上的名言我们也背得滚瓜烂熟,但事实上又有多少人选择回避上天给予的磨难,又有多少人选择了安逸?少年,不应只做言的巨人,更当做行的高标!
“我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏”,雪莱如是说。很多人不肯用功学习,纵使父母百般威逼利诱,也整日沉溺于吃苦玩乐,原因是什么?大多数这样的学习家庭足够富裕,学习对他来说没有什么用,他有钱,他任性!有句老话说“富不过三代”,只会啃老的人,就是社会的废物!
我们正值青春年少,但又有多少人行尸走肉般活着。现在的舒服享乐,换来的,只作文能是一生的平庸。少年时享乐,就像是外表年轻的人其实心早已死,没有精神的支撑,表现毫无青年人应有的姿态,更像个老人,还没绽放就准备凋谢的老人!
用冲天的斗志摧毁平庸的温床,让生命如凤凰涅槃绚烂,同烈火般燃烧。
如果你停止,就是谷底,如果你还在继续就是上坡,你想要最好的,就必须先经历最痛的。没有人能控制风向,但我们能掌控自己的帆。也许你现在的位置在最底层,但心怀一个无法企及的梦,但永远都不要放弃,在你没有达到它之前。人最重要的不是所处的位置,而是你所朝的方向。只要心向往着未来,便不惧怕路上的荆棘。
既然奇迹还没有出现,那就自己去创造一个。只要你不在这最能经得起磨砺的时候选择安逸,只要你不收敛自己的斗志,只要你不丢失自己的勇气和信心。
既然构想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力。少年们,莫彷徨,莫停留,莫让青春赴水流!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金足奖 | 作者年龄 | 16岁零6个月 |
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在读学校 | 新塘中学 | 在读班级 | 高一6班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 潘杰明 | 老师职务 | 任课老师 |