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![1、魅力诗文,因为有你作文800字](http://www.wenzidahui.com/tu/933.jpg)
1、魅力诗文,因为有你作文800字
诗歌是中国传统文化的典型代表,他承载着中国数千年来的文化内涵,传至今日已成为中华民族不朽篇章。
当下,中国中小学语文教科书中古诗词的增加,体现出中华民族独有的文化元素,弘扬传统文化势在必行,在浩如烟海的诗歌画卷中我们尽情遨游,有“大江东去,浪淘尽”的豪情壮志;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气节;也有“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的历史认识,在那片无所不有,思想得到解放的净土里,我们游山玩水,乐此不疲。
诗歌之所以能流芳百世,不仅得益于其文化内涵,更依赖他所传递出的人生观,价值观,如苏轼在赤壁赋里写“唯山间之明月……是造物者之无尽藏也”充分体现出诗人对于世界万物的深刻认识。不仅如此,许多诗人通过写诗表达自己对时局的态度及社会的认知,那些诗文也成为当今人们研究特定时期的历史背景的重要参考文献。
诗歌能用其短小的篇幅描绘出一幅活灵活现的画面,并体现出自己的情感取向,实在是令人称赞,诗人用其极大压缩性的作文字词将思想埋在其中,不知不觉渗透作品灵魂,可见诗人的用心之巧,技艺之高。所有是也就成了精华中的精粹。我们品读诗歌,不仅要思考其用词的准确性,也要挖掘诗歌的内在,从而达到从语言美到思想美的突破。
在当今社会,国际化已成为各国的发展趋向,作为文明古国更要彰显其特色,诗歌就显得尤为重要,诗歌用其本身的魅力成就了其在传统文化坚不可摧的地位。品诗,我们品出了诗人的喜怒哀乐,品出了世界的包罗万象,品出了人生的起伏不定。诗的美不可言喻,只能用心灵去感受,用思想去磨合,因为有你,我的世界浪漫无比,因为有你,我的观念豁达开朗。
途径一片诗海,饱览人间繁华。你知道吗?每当我感到沮丧,低头丧气时,你会用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来鼓励我昂扬向上;每当我感到彷徨时,你会用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来指引我前行的路;每当我感到迷惘时,你会用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来解开迷雾。魅力诗文,因为有你,就有我无悔的泥
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张奇峰 | 作者年龄 | 18岁零7个月 |
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在读学校 | 山东东平梯门中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 牛更草 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生活因诗文而精彩作文800字
从小就喜欢诗文,觉得它就像一面镜子,让我看到自己,也看到周围的一切,看到现在,也看到过去,看到未来。
儿时,在摇摇晃晃的车座上,嘴中大声背着“床前明月光,疑是地上霜”渐渐地我学会了一首又一首诗。读李清照的“生当作人杰,死亦为鬼魂”,体会她慷慨激昂的爱国之情;读陶渊明的“山气日夕佳,飞鸟相与还”,寻找他生活的宁静淡泊;读苏轼的“长恨此身非我有,何时忘却营营”,理解他被贬后的悲伤基调;读柳永的“便纵有千种风情,更与何人说”,领悟他难以割舍的离情。
被苏轼的豪情壮志震撼过,对辛弃疾的高尚气节赞许过,为曹植的危险处境而提心吊胆过,对李煜的“有佛文胸怀”而不解过。
诗文让我明白了真伪虚实,善恶美丑,悲欢离合。品一首好诗,如同打开一扇历史的窗户,教你为人正气,让你看到历史的沧桑,与今朝的灿烂。
后来,我一点点长大,在吟诗的同时,也背下来了一首又一首诗,但每一次的背诗都是匆匆的。我固执地认为背诗,吟诗就是“熟读成诵,重在理解”,从未再过多地追寻。
但渐渐地,再后来,在现代科技飞速发展的同时,生活变得嘈杂。我突然发现吟诗,背诗是一种走入作文诗人生活的体验。每个人都有着属于自己的生活,每一位诗人写诗都是在厚重生活积压后的感受。
李煜写“无限江山别时容易见时难”,是因为生活中他亡了国,正身在狱中;李清照写“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,是因为生活中她失去了心爱的丈夫,等于没了一切;范仲淹写“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”,是因为生活中他背井离乡,十分乡思。
如此看来,吟诗就是感受每一位诗人不同的生活,无论喜忧,无论悲欢。
正是吟诗为我的生活增添了许多精彩。
赏月时,所有人都在为月圆而兴奋得议论纷纷,唯有我,望着月儿,想起苏轼的“缺月挂疏桐,漏断人初静”,想起李煜的“无言独上西楼,月如钩”,想起欧阳修的“月上柳梢头,人约黄昏后”,想起柳永的“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”。
在他人纷纷议论一会儿,转身离去后,只有我,不愿离开,永久留下,身虽在月下,心早已到了一个又一个诗人的生活中,任他人都已在七嘴八舌的交谈中离去,我只是站在这里,感受着一个又一个诗人不同的心境,不同的生活。正是诗文让我感受到生活的多姿多彩,千种风情,正是诗文让我体会到了生活的精彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 江一燕 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 浙江省萧山中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 林语溪 | 老师职务 | 班主任 |
3、我与古诗文作文800字
我喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂;我喜欢它意境优美,含有哲理。古诗文使人心胸豁然开朗,思想为之升华。
古诗文的内容博大精深,包罗万象,使我深深的陶醉其中。每读一首好诗,都使我感到中华文化的博大精深。“羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美,“谈笑有鸿懦,往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀!
床前明月、水上芙蓉,生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思;大江东去、破浪,古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理!不知不觉中,古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。学习古诗文不仅是一项任务,更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及,欣赏古诗文,就是享受生活,品味人生。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲!
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦,都请寂作文寥的秋景代言;“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否知否?应是绿肥红瘦。”一夜风狂雨骤,明朝醒来,叶更绿,花却凋残。事物的变化,总在不知不觉中进行。正如席慕蓉《一棵开花的树》里所言:“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻——”以朴素淡雅的诗句,表现对美好爱情的渴望、对青春时光的留恋,多么深沉而又炽烈的情感呀!
古诗赞颂了多少情怀,悠扬了多少岁月。但是古诗文给予我最大的帮助,是它教会了我该怎么做人。通过古诗文,我知道了人要有“天下为公”的理念、“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的风骨、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神、“己所不欲,勿施于人”的道德原则、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的处事准则……古诗文成了我为人处事的好老师。
从孩提时牙牙学语的跟读到年岁渐增的喜爱鉴赏,美丽的诗歌在我心里撒种、破土、拔节、开花。渐渐地,我能领会诗中蕴含的深沉底蕴、丰富情感。
古诗伴我一起成长。它净化我的心灵,陶冶我的情操。我决心继续扬帆起航,在古诗的陪伴下,驶去光明的远方!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乔绍恒 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 福州博奥中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 左永宁 | 老师职务 | 任课老师 |
4、魅力家乡,魅力十堰作文800字
百里不同风,千里不同俗,只要我们沿着历史的轨迹,就能顺利找到古老庸国的源地。如今,几千年的时光已经逝去,但这种文明的记忆却留在我们脑海中。应该说,这是向坝的骄傲,是竹溪的骄傲,更是十堰的骄傲,因为这种文化闪烁着光芒,照耀着庸国的后人。
竹溪庸巴文化,我们仅从历史、饮食这些方面去寻找他的古老是不够的,还有散落在民间的明珠——民歌。靠近四川的向坝乡,虽被大巴山挡在幽谷之中,然这里的民歌文化历史悠久。古有《离骚》,今有民歌。在历史的发展历程中,先代楚民,用勤劳的双手垦种,牧放发展生产,同时也创造了自己的文化,向坝就处在庸巴文化的源头之一。在隔山而对的氛围里,民歌产生了,随着时间的推移,民歌也跟着发生改变,与时俱进,推陈出新。
勤劳的家乡人将在生活劳作中所积累的事情,将其制成歌曲的形式来表达内心的情感。民歌都是摆在劳动者面前的“眼前景”、“身边事”,歌词是听得再熟不过的口头语,无需雕琢、自然纯朴。自古以来,一方水土养一方人,一方人唱一方歌。家乡人爱唱向坝的作文歌,喜也歌,乐也歌,愁也歌,年也歌,节也歌。这是向坝习俗的延续,也是向坝民歌的基础。
人与自然的和谐,是彰显文化的一种结果,也是人类生存追求的最高境界。十堰人懂得这个道理,改革开放以后,伴着几十年的日月,始终保护人类赖以生存的家园,既有金山银山,也有绿水青山。退耕还林,保护生态,履行大山儿女的责任,还大山以翠绿,还河川以秀美,让春光在前进的路上闪亮。游人徜徉在十八里长峡,群峰被青绿而掩映,百鸟隐翠绿而婉唱。奇山摆在彩云中,天地云雾相连,恍若混沌难开。虎头山上威武雄壮的气势,透出中华民族的巍峨大气;望金崖上的金碧辉煌展示生命的富足和前程的宽广。
向坝文化是十堰的一部分,与城区虽相距甚远,但文化却未因此而搁浅。反而被一条看不见的纽带沟通交流,共同铸就无法比拟的独特魅力和人文涵养。
走进这个美丽的地方,嘹亮的民歌在这里唱响,岁月在这里驻足,凝结成时光的琥珀,展现那璀璨的光华,这光华沈腾而成一种魅力,一种家乡的魅力,十堰的魅力,影响着世世代代的家乡人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 左小娜 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 甄子丹德智中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 桂柳工 | 老师职务 | 副班主任 |
5、高考作文700字 魅力诗文,因为有你
诗歌是中国传统文化的典型代表,他承载着中国数千年来的文化内涵,传至今日已成为中华民族不朽篇章。
当下,中国中小学语文教科书中古诗词的增加,体现出中华民族独有的文化元素,弘扬传统文化势在必行,在浩如烟海的诗歌画卷中我们尽情遨游,有“大江东去,浪淘尽”的豪情壮志;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气节;也有“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的历史认识,在那片无所不有,思想得到解放的净土里,我们游山玩水,乐此不疲。
诗歌之所以能流芳百世,不仅得益于其文化内涵,更依赖他所传递出的人生观,价值观,如苏轼在赤壁赋里写“唯山间之明月……是造物者之无尽藏也”充分体现出诗人对于世界万物的深刻认识。不仅如此,许多诗人通过写诗表达自己对时局的态度及社会的认知,那些诗文也成为当今人们研究特定时期的历史背景的重要参考文献。
诗歌能用其短小的篇幅描绘出一幅活灵活现的画面,并体现出自己的情感取向,实在是令人称赞,诗人用其极大压缩性的字词将思想埋在其中,不知不觉渗透作品灵魂,可见诗人的用心之巧,技艺之高。所有是也就成了精华中的精粹。我们品读诗歌,不仅要思考其用词的准确性,也要挖掘诗歌的内在,从而达到从语言美到思想美的突破。
在当今社会,国际化已成为各国的发展趋向,作为文明古国更要彰显其特色,诗歌就显得尤为重要,诗歌用其本身的魅力成就了其在传统文化坚不可摧的地位。品诗,我们品出了诗人的喜怒哀乐,品出了世界的包罗万象,品出了人生的起伏不定。诗的美不可言喻,只能用心灵去感受,用思想去磨合,因为有你,我的世界浪漫无比,因为有你,我的观念豁达开朗。
途径一片诗海,饱览人间繁华。你知道吗?每当我感到沮丧,低头丧气时,你会用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来鼓励我昂扬向上;每当我感到彷徨时,你会用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来指引我前行的路;每当我感到迷惘时,你会用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来解开迷雾。魅力诗文,因为有你,就有我无悔的泥
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐晓明 | 作者年龄 | 18岁零9个月 |
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在读学校 | 永阳中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 金亿帝 | 老师职务 | 任课老师 |