最难忘的是父亲宽宽的肩，最想听的是苇丛里的歌声，当一切都成为了记忆，苇丛里的歌声却在心中唱响。

阳光在苇丛上跳跃，歌声和着风在苇丛上方拂动，那密密的沉闷的苇丛，似乎松了口气——一切都很静，很静，显得那么自在与和谐。

曾几何时，调皮的我硬拉着父亲把这和谐的寂静打破。

我与父亲从芦苇尽头走来，我坐在父亲宽大结实的肩上，抱着父亲的头，嘴里一直不停地唱着歌儿，也不想停下来，似乎有着要把所知道的歌全部唱出来的冲动。现在想来这歌儿没有旋律，韵味，但那时我却乐在其中，因为父亲说我唱得最好、最棒！听着父亲的赞美，我更大声地唱，扯着嗓子喊，偶尔一激动，把父亲的头当鼓敲了敲，父亲既不厌烦也不生气，和我一起唱，一起笑，我们的欢乐便在苇丛上方飘荡，飘荡……

稍大后，我依然喜欢用歌声去打破苇丛的寂静，我挽着父亲的手，唱着最作文喜欢的歌儿，与以往相比，这歌儿动听多了，渐渐有了节奏、旋律、韵味，但渐渐没有了父亲的赞美，父亲也变唠叨了：“孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去体会，用心去唱……”有一次我很不耐烦，就转身跑开了，我躲进芦丛里哭泣，好久好久。当我把头透出来的时候，父亲依然站在那里，像一座雕像，父亲变老了，眼角也出现了丝丝皱纹，干燥粗糙的皮肤还是那么黝黑，……我愣在那里，后悔不已，想去与父亲道歉，却也害怕了，我害怕去面对父亲，面对那苍老的脸。我躲在苇丛里，流着泪唱起了歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……”我的泪光里闪烁出了父亲的微笑，我也笑了。

如今，我依然没有走出那片苇丛，在那密密的苇丛里，我的目光中依稀出现了一对父女，他们从尽头走来，一起笑，一起唱，一起乐……

我颤抖着唇，轻轻地唱：“爸爸，我要用心去唱，唱出心中的歌……”

一个“哇哇”落地的婴儿，因为有母亲的哺育，才能够成长；一个走投无路的人，因为有朋友的帮助，家人的安慰才能迷途重生；一个幼稚的孩童，因为有园丁的辛勤养育，才能丰满自己的羽翼，向着梦想飞翔。因为他人的帮助，我们才能不断进步。因此，我们应心中有他人。

一位哲学家曾经说过，我活着就是为了帮助更多人活着。家喻户晓的雷锋，即使在生命的最后一刻，心理所想的也是该如何救人，最美司机的故事已传入千家万户，那位中年司机强忍着身体的痛苦，将车停下，让车里的人安全下车，自己却夹在了车上，永远地躺下了。

童话故事里的上帝说过：“上帝既然创造了人类，就是让人类用眼睛去发现别人的美丽，用鼻子去嗅到别人的芳香，用耳朵去倾听别人的心声。用心扉去欣赏别人的优点，用笑容去温暖别人的心灵，在别人最困难的时候伸出援助之手。”

在我最孤寂的时候，陪在我身边的是朋友；在我最失落作文地时候，陪在我身边的是朋友；在我最无助的时候，陪在我身边的还是朋友。

当我们在最幸福的时候，我们希望将幸福与他人分享；当我们在最痛苦地时候，我们希望将苦闷与他们倾诉。

每个人的生活都有他们的陪伴，试想，如果没有他人我们又将会怎样？

他人所给予的，可以是一句简单的话语，一个温暖的拥抱，一个30度的微笑，简简单单，不掺杂人和的因素，就可以让我们倍感幸福。

我们每个人都生活在一个共同的大家庭里，在这个大家庭，你会帮助我，我会帮助你，如果只有自己，我们应如果去生存，去实现自己的人生价值。送人玫瑰，手有雨巷，别人的快乐，可以同我们一起分享，别人的苦痛，我们可以一起承担，别人在无助时，我们可以相助，别人的确定，我们可以避免，别人的长处，我们可以去借鉴。别人的劝告，我们要用心去聆听，别人的关怀，我们要用心去感受，别人的经验，我们应虚心借鉴。

我，想去寻找我那没有生活束缚，没有虚荣包裹，没有任性牵绊的我！

现实往往不能主宰，想寻找一面镜子照出真正的现实，却不知从哪里寻找。

生活中的点滴，如微风般一拂而过，转眼我就快要升进高中了，总是想着要考哪所高中，要怎样努力，可毫无行动，光说不做，说话的巨人，行动的矮子！渐渐地，我迷失了方向，仿佛在那数不尽的岔道前，选择了这条，那条便会遗失，也许选择的是无尽的深谷，也许遗失的是永远的阳光，我不能去面对，我也不想面对更不敢去面对，生活中的这些已压得我喘不过气了，但我渐渐明白了不是生活束缚了我。而是我束缚了生活！我不能再这样走向错误的道路，悬崖勒马，去寻找我心中的我。

不知怎么了，我有点讨厌现在的自己，因为那虚荣心！看着别人取得好成绩，心中就仿佛隔着一道墙，堵得慌。于是一股罪恶感就油然而生了，总希望别作文人考差一些，我时刻想着要改变自己，去不知怎么办，虚荣就如蚕丝般一层一层将我紧紧裹在，但我不会让它再继续滋长，因此，我找到了一个方法，那就是放宽心态，平静心情，虚荣心是人之常情，只不过要看自己如何去面对，没有虚荣心包裹着的我，渐渐地放松了！

同住一个寝室，两人之间难免会有点矛盾，就如我与xx，经常都是由我的任性而使双方不快，可后来仔细想想，自己有时太冲动了，做事不经过大脑，有时无心之过便会让对方厌恶，可出不了几日，自尊心和同学情便使我十分矛盾，最终我还是选择了同学情，可我也知道花瓶碎了，再将碎片连在一起还是会有痕迹，但我学会了去紧紧抓住这个痕迹：不能那么任性，凡是凭着自己的心情，去寻找心中的我！

我，摆脱了束缚，摆脱了虚荣，摆脱了任性，心中的我就是这样的我，努力相信总有一天心中的我会成为现实的我！

记忆中，你总是披着一头长而带卷的黑发，风轻轻吹，发丝拂过脸颊，很美。

再次回到母校，坐在长椅上，看着远方两个女孩，手拉手，走着，想起了你，想起当年那个总是带给我欢笑，带给我快乐的你。

那时，我刚转到这，害怕与人交往，便总是一个人静静地坐在靠窗的位置，看着你们欢笑打闹。

那天，阳光还是像往常一样洒满大地，绿叶，红花的影子投在草地上，我喜欢这样的天气。

温柔的春风吸引着我走向草坪，躺下，微闭双眼，享受春风带来的清爽，阳光带给我的温暖。许久，你随着轻盈的脚步，躺在我身边。我转过头，看见你带卷的长发散在草坪，宛如一朵盛开的花儿。长而翘的睫毛轻轻盖在脸上，好像一个惹人怜爱的洋娃娃。睫毛扑闪着，像一只正要起飞的蝴蝶，你睁开了眼，充满灵气的眸子望向我，晃晃手里的书，道：“一起看书吗？”我没有说话，却不由自主地点点头。你拉起我，坐了起来，我与你紧挨着。一本天蓝封面的书，放在我们中间，与你共同阅读着。你作文修长的手指翻动着书，带来淡淡墨香。我们走进同一个梦幻的世界：你牵着我的手，与孩子们一起骑着仙鹤，飞向美丽的云朵上的学校。我拉着你，与同学们一同坐在蘑菇上，在游戏中学习……同样的美好，同样的欢乐，看着你美人鱼般动人的容貌，听着你夜莺般悦耳的声音，感受着你莴苣姑娘般向往美好的心灵，恍惚是童话。

那时起，我便与你成了形影不离的好朋友。我们一起学习，一起做作业，一起聊八卦……每当我想起《两小无猜》中于连说的一句话，我总会想起你：“朋友就像眼镜一样，让人看起来聪明，却容易刮伤，而且令人伤神。幸好有时候会碰上好眼镜，像我，我就有苏菲。”我想，你就是我的苏菲，在与你相处中，我变得开朗，自信，殊不知你却要悄悄“溜”走了。后来的后来，你去了华伦，我再也无法与你在一起了，但我相信，与你的友谊是不会淡的。

从回忆中醒来，已是黄昏，太阳在天空中留下抹红，多么像你快乐的微笑啊。

我转身离去，愿你如那抹红霞，美而快乐。

她？她是谁？我为什么要写她？

她，是我们a4班的班主任，她姓“赵”，叫“赵娟平”。我要写她是因为，在短短的几天时间她给我留下了很深的印象。

她个头不高，身材瘦小充满了文静和书香的一位女子。她勇于创新，善于开拓，也多次获得国家级的一等奖。而我们的运气也相当的好，能与这样的优秀老师作伴三年，可谓是我们的福气。

我们的老师酷爱爬山、旅游、观海、写作。想必登高望远能引起老师的回忆与感慨，而作“会当凌绝顶，一览众山小”的心境也是老师的所爱吧。来到海边，看蔚蓝的大海一望无边，只见远处海天相接，偶尔几艘轮船驶过，在海面留下一片波澜。眼下清澈的水中几条小鱼游过，心情是那么清闲、淡雅……

说到旅行、写作，我们的赵老师更是当仁不让的强者，她去过的地方数不胜数，写下的文章千千万万，虽不像大师出手般精湛，但也各作文领风骚充满了别样的韵味。而旅行，也不是去随便看看而是会用自己的心去感受去理解。也曾来到无数的文人墨客的故所去了解、想象他们的经历与故事。也会来到草原感受牧民们别样的风采。

回到我们的生活、学习，她又有这样的面貌，她工作认真、态度严谨，并要求我们“读书好，多读书，读好书”，让我们随时随地的带一本名著，利用缝隙的碎片时间来阅读。因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这样我们才能抓紧时间去做更多有意义的事情。

我们的老师也是一个时间观念非常强的老师，无论做什么事都要提前给自己留下出意外的余地，也告诉我们要守时，不能失去诚信。

最后我要说的是守规，古人云“不以规矩，不成方圆”。所以她对我们规矩、纪律的要求也是出乎寻常的高。

但我相信“严师出高徒”，我们终会成功。这就是我们的语文老师---赵老师！