咀嚼人井之情作文800字_咀嚼亲情作文800字

1、咀嚼人井之情作文800字

儿时家乡的那口古井伴我度过了五年美好温馨的时光,可现在却无奈的与之告别,人井之情,怎能相离相分呢?只有再次细细咀嚼了。

时光如白驹过隙,记忆中的那口古韵悠然的井闪烁着亮丽又深沉的秋波,荡漾出几分清意,石壁粗糙厚实,有着经久的年轮铸刻于上,愈发愈古色古香,散发出诱人的气息。

此时此刻,渐行渐远的我竟如此想抚摸它的每一寸肌肤,感受那去而不回的光阴,微微细风拂过,我的眼前又浮现起过往的温馨画面:“吱呀”下去,又“吱呀”上来,“吱呀”起满满一桶清冽与甘甜,爷爷奶奶甜蜜地笑起来,与他们的孙子共享这份温情脉脉。

是呀!我在故乡上幼儿园时,每天去时都要趴在井栏上,痴痴的凝望着幽幽的井中,好奇地盯着那井里似深似浅的眸子,若隐若现的微笑,才满心愉悦地去上学。放学后,我还是依恋在这井边,看书,写作业,与小伙伴们娱乐嬉戏。这口井,承载着我儿时的美好啊。

可是,当我重作文归故土时,一切都无影无踪了。

那口井仍在,只是被遗弃在丛生的杂草堆中,一旁随意地摆放着几个破桶,在微微的叹息,与青草为伴。绿苔摇碎岁月的沧桑,化作了虚无。曾经的热闹去哪里?我迈着沉重的步子扒开杂草,移开井盖,生疏地吊起一桶水,捧在手心,喝一口,甘冽清新。望四周,高楼大厦鳞次栉比。我心头一震:这口风烛残年的老井,怎敌那经济快车的碾压呢?

由于城乡发展一体化,经济发展迅猛,城乡规划人员紧锁眉头冷冰冰地说:“把井填平!”我双腿酥软,无力阻止,眼睁睁地看着运来的砖土将这“布满血丝”的“城市之眼”掩埋于地下,任百年沧桑孤独,无助。

人井之情似乎不复存在了。

在他们眼里,井是时代落后的象征;可殊不知,这口井不仅是养育之根,更是文化之根。

再次细细咀嚼人井之情,不仅仅是依恋,更是无尽地发展阻碍了文化根基传承的哀婉。

珍重,沉睡地下的高贵灵魂——井。

本文作者简介
作者姓名王春明 作者年龄13岁零6个月
在读学校七星中学 在读班级初二8班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩103分
指导老师毛网 老师职务副班主任

2、咀嚼亲情作文800字

一粒种子需要肥沃的土壤,风雨的历练,才得以茁壮成长,一只幼雏经过数次的跌落才得以展翅飞翔,而亲情正如那浩瀚的大海,一滴一滴汇聚在你的心中,流淌在你的血液里,在你迷途无奈时,为你竖起明亮的灯塔,指引你返航的归程。

自从我们来到这个世界上,无数无刻不沐浴着亲情,那无微不至的呵护与关爱像和风细雨滋润我们的心田,让我们倍感亲切和温暖。儿时,她是阳光照耀下的温馨场景;少年时,她是无数个风风雨雨下父母疲惫的身影;成年后,她是充满深深地无尽思念。亲情是一位热心的挚友,在你跌入低谷萎靡不振时,她会为你伸出援助之手帮你重整旗鼓;亲情是一只激情的号角,在你遇到瓶颈满是焦虑时,她会为你推波助澜催你勇往直前;亲情是一根严厉的木棒,在你获得成功洋洋得意时,她会为你当头棒喝提醒你谦虚谨慎。亲情就像绵绵不断的涓涓细流一直伴着我们逐步茁壮成长,让我们从一棵稚嫩的幼苗长成一棵参天大树。

亲情让你在暴风雪雨中学会了坚强,学会了成长,但她有时会为你的生命乐章作文中增添一些小插曲,也许是一次跌倒,也许是一声放弃,也许是一次呵护,但不管怎么样,亲情永远都是你灵魂最深处不可磨灭的烙印,让你深深的铭记于心。

亲情是一种血脉相连的爱,永远剪不断的情,无论你身处何时何地,家的港湾永远会为你敞开,让你时时刻刻都魂牵梦绕,牵挂不已。

亲情就像一幅宁静而又纯洁的山水画,那浓墨重彩的一笔永远为你而添;

亲情就像一曲悠扬而又恒久的圆舞曲,那欢快蹦跳的音符永远为你而奏;

亲情就像一盏明亮而又坚固的指明灯,那彻夜不息的灯光永远为你而亮……

岁月会在不经意间从身边划过,悄然逝去,但亲情永远不会过时,经过时间的过滤,她会变得愈发魂牵梦绕,让我们一起咀嚼亲情吧!让亲情进驻到心底,成为内心最宝贵的东西,她值得你用心呵护,用心珍藏。亲情需要咀嚼,在咀嚼中你才能体会到她的付出与汗水,理解与支持,信任与关怀,所付出的一切一切,在咀嚼中才能品尝到人生的酸甜苦辣,感受到人生的喜怒哀乐,获得人生的有益启迪。

本文作者简介
作者姓名郗恩庭 作者年龄15岁零7个月
在读学校新邵县第二中学 在读班级初三8班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩108分
指导老师黄翠如 老师职务副班主任

3、咀嚼经典作文800字

中国古代有一句经典名句:“书犹药也,善读之可以医愚。”书本就像我们在夜空下行进,那些为我们在无知的黑暗中指引方向的闪亮的星星。经典读物,无疑是那夜空中最闪亮的星。

《三字经》是我最早接触的一颗“星”。“人之初,性本善”,开篇第一句,就变把我引入深深地思考中去。人本性就是善良的,人天生就具有很多优良美德,可是正如所说的“性相近,习相远”,每个人的习惯影响了人们的性格。曾子有一个习惯,那就是“吾日三省吾身”,每日多次反省自己,养成了习惯,他便从中保持了人的天生所具有的优良美德,尊敬师长,孝敬父母,爱戴他人。“我也有什么好习惯呢?”读时,我也曾经这样问过自己。这简简单单的十二字,却让我得到了一个自我完善的机会。

曾子孝敬父母,在《三字经》中,还有一个有孝之士。“融四岁,能让梨”。“孔融让梨”的故事早已家喻户晓。但是,沉思一下,我曾几时,在昏暗的灯光下,给我那亲爱的、和蔼的爸爸妈妈,送上一只梨呢?母亲节将至,我该干嘛呢?孔融四岁能让梨,而我,却连简单的事情都未曾替他们做过!……我心里,话语如同潮水般,作文在翻腾,在拍打着我的大脑。“孝”,不知不觉便在我脑海里扎下了深深地根,然后扩张、蔓延……《三字经》,像是拥有了魔力,不断地让我沉醉在中国优秀传统文化中,像是到了桃源。我不愿出去。

一谈起孔融,也就不得不谈起《三国演义》啊。《三国演义》英雄豪杰辈出,个个有自己独特的性格。我最爱的,莫过于那勇救黄忠的“小混混”魏延了。也许在很多人眼中,他不过就是一个丑角,只会背叛蜀国,而我,却被他的英勇有谋吸引了。刘备攻率军打刘璋军时,套毫不犹豫就直奔大本营,独自强行占领了敌方的大本营,足以看出他的勇猛。在诸葛亮七出祁山中,他曾想出一个绝妙的计划去击破司马懿。假若没有诸葛亮的反对,或许,司马懿早已人头落地。魏延虽然丑陋,可他有勇有谋,令我叹服。

我又想起了那句话:“相貌与人的才华成正比。”毋庸置疑,魏延便是这样的一个人。我也因为他,更加看开了很多很多。

真的经典,是陈年老酒,越品尝越有味儿。真正懂得与经典同行的人,会孜孜不倦地去探索,会忘我地含英咀华。与经典同行,我们更能感受到,经典,其本身独特的经典魅力。

本文作者简介
作者姓名白奇伟 作者年龄16岁零1个月
在读学校东川中学 在读班级高一7班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩109分
指导老师杜金华 老师职务副班主任

4、用心咀嚼作文800字

我用心咀嚼着,咀嚼它的美味,咀嚼其中的爱意……

曾记得小时候,我看着书,被书中所描述的烧饼吸引。那饼金里透黄,仿佛隔着插画,我都能闻到那香味。我不禁咂了咂嘴,咽了口口水。站在一旁观察已久的外婆,笑了笑:“你这小馋猫,一定又看上什么好吃的了吧,口水都要流下来了!”我脸“唰”地红了起来,“没,没什么……我只是有点饿了。”外婆看到我这副窘样,也知趣地走了。我继续投入书中,望饼充饥。

第二天一早醒来,发现外婆已不在家中,就在我疑惑时门口传来了熟悉的脚步声,是外婆回来了。只见她手上提着袋面粉和几块肉,笑着对我说:“浩,昨天看你砸吧着嘴,吃书里的。今天我给你烤饼,让你真实地过过嘴瘾。”原来外婆翻了我的书,知晓了一切,“太棒了!太棒了!外婆最懂我了!”

午饭后外婆开始烤饼了。只见她先揉面团。她的手在装着面粉的盆里工作着,一下又一下,仿佛不知疲倦般地揉着。只是不时擦擦汗,然后继续工作着。我在一旁看着,不禁手痒痒,也想尝试一下:“外婆,我也想来。”外婆笑了笑作文:“好,你来试试。”

我微微踮起脚尖,撸起袖子,学着外婆的模样,一下又一下的用掌心卖力地揉着,也不时擦擦汗。刚开始,感觉十分轻松,便不断加重力道。可渐渐地,手有些酸痛,气喘得紧,只好停下休息一会,然后继续勉强工作着。我带着不甘和求助的眼神看向外婆。外婆强忍着笑,“还是我来吧!”揉完面团后,外婆额头上沁满的汗珠,最终流了下来。她摆摆手,捶捶背,休息一会后,便又继续。

她开始将面条切成一段一段的,压开,装上馅儿,揉成圆,又慢慢压平,轻捏出形状,我的好奇心又被吊起。拿来一个面团,一边看一边学。压平,装上馅。嗯,会不会太少了,再装点吧!不行,又太多了,拿掉一些……折腾了半天,却没有完成一个,不是馅漏了,就是厚薄不当,凹凸不均……哎,饼好吃,却如此不好做!

饼烤好了,个个金黄,圆得像个太阳,竟和插画无差!

一口下去,满满的幸福感,忍不住多吃了几个。

我用心咀嚼着,咀嚼着饼的美味,更是咀嚼着爱和亲情的美味。

用心咀嚼,生活处处皆美味!

本文作者简介
作者姓名易车宝 作者年龄13岁零3个月
在读学校莆田第十二中学 在读班级初二4班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩108分
指导老师韩冷 老师职务任课老师

5、用心咀嚼作文800字

美国评论家伊恩·沃特有言:“近一百年来,英国文学史上出现过几次趣味革命,文学口味的翻新影响了几乎所有作家的声誉,唯独莎士比亚和简·奥斯汀经久不衰。”莎士比亚妇孺皆知,那奥斯汀又是何许人也?想必,只有用心去品味、咀嚼一下她的作品才能得出结论罢!

终于有了时间,拿起《傲慢与偏见》,很快,我便沉浸在英国乡村古典的美丽和故事中人物的幽默话语中了。在故事的开始,我便厌恶那位傲慢自大的达西先生,他是多么自以为是:竟认为漂亮智慧的伊丽莎白不配与他跳舞;他还狠毒地剥夺了父亲养子的幸福生活,将他逼到山穷水尽的境地。然而,在后半本书中,情节反转,达西成为了一个非常善良的人,原来对他的误解解除了,而前面那位“风度极好、谈吐优雅”的威克姆成为一个大反派,他诬陷达西的美德,并将达西的不善言辞曲解为傲慢无礼。如此转变,令我惊讶不已,那文章最后伊丽莎白与达西的婚姻也在情理之中了。

读完这本书,我的最大感受是惊奇:故事的结局是如此出乎意料之外!再折回去从头读起,我却发现了很多有关威克姆语言矛盾的蛛丝马迹作文,可是,在第一遍阅读时,我并没有发现这一点,只是一味地相信威克姆,并对达西产生偏见,想必,使人随着文中主人公的思想看问题是简·奥斯汀文字最奇妙的地方吧。

所以,在生活中,我们一定不可被表面现象蒙住眼睛,伊丽莎白曾反省自己,说自己之所以会讨厌达西,完全是虚荣心在作怪。事实证明,“初次印象”是不可靠的,而偏见又比无知更可怕。

著名学者h·沃尔波尔有句名言:这个世界凭理智来领会将是个喜剧,凭感情来领会将是个悲剧。奥斯汀以理智领会世界,这才创作出了这脍炙人口的小说作品。是的,若是让我用奥斯汀在《诺桑觉寺》中的话来形容《傲慢与偏见》真是再合适不过,因为它的确“用了精湛的语言”表现了作者“对人性最透彻的理解”,处处“洋溢着机智幽默”,使人感到“光彩夺目、情趣盎然”。

有人说,奥斯汀用幽默的文笔表现了那个时代某些人的愚蠢茫目与自负,我想这是对的。但对我来说,现在的我只能看出它那环环相扣的精彩,相信在我继续用心细细地品味咀嚼下,我定能发现其中埋藏更深的东西,体会除了惊讶外更多的情感。

本文作者简介
作者姓名赵明亮 作者年龄14岁零2个月
在读学校筠连县中学 在读班级初二7班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩114分
指导老师刘烈勇 老师职务副班主任

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