滴水莲的根作文700字_假如我是一滴水作文700字

1、滴水莲的根作文700字

我家那小小的花园叫“闲翠圃”。所有的花儿树儿,都是无人打理,闲适又自由地长大,葱葱笼笼。其中,滴水莲是最“闲翠”的一株。

也不知是哪个下午,我们忽然发现角落里那还只有几片嫩芽的滴水莲长大了。令人“猝不及防”地就长到了半人高,挺得直直的青茎,高举起硕大饱满的叶子。茎的底部还有好几片昂着头的小芽。好像是只要逮住一场春雨,就扑闪着叶儿往上冒!

亭亭玉立的滴水莲着实吓了我们一跳——在这个阴暗的角落,它怎么就不声不响地长这么好了?我们一家人连忙动手把它移到了阳光最充足的花园中心栽了下去。满心盼着它更加繁茂。

可是没有多久,滴水莲蔫了,茎软了,叶卷了,芽也黄了,再没有过去的风韵了。怎么回事?这儿的生长环境还不好吗?可能是还不适应吧。一个月过去了,滴水莲的样子一天不如一天,整个植株都耷拉着。翻翻书,书上说它是喜阳的。怎么在阳光充足的地方反长不好了?

万般无奈之作文下,我们只好又把滴水莲移了回去。当它的根被挖出来时,我们竟看到它的根须,并不像原来那样匀称,而是一致向它那过去的角落的方向伸展着。千万条根像是有什么在牵引,一顺儿固执地指向“家”的方向!

原来是这样!在过去那阴暗的一角里,顽强的滴水莲长大了,它早已习惯了那里的泥土,空气,阳光和所有的生长模式。把它移到另一处,哪怕环境再好,它也不习惯。于是,倔强的根把头一扭,向着“家”的方向爬呀爬,长呀长,指望着哪天可以再次卧进那熟悉的土里,便用根须抓紧,再也不松开!

只听说移栽后几天不适应而死亡的植物,却从没见过往回长的植物。我家的滴水莲算不算是个奇迹?它的生长方式算不算是个特例?

一个多星期后,被移回来的滴水莲又绿了。我不是生物学家,无法用科学语言解释这一现象。只能用一颗同样爱家乡的心,来揣测滴水莲的心思:因为回家了,所以我能自在地生长!家,永远是我心中最美丽的地方!

本文作者简介
作者姓名张军勇 作者年龄14岁零2个月
在读学校碣北中学 在读班级初二3班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩114分
指导老师陆无双 老师职务任课老师

2、假如我是一滴水作文700字

“啊,睡得真饱!”我睁开眼睛,静静地躺在一片绿叶上。“天怎么还没有亮啊?”我向四周看了看,伸了伸懒腰。“我已经醒了。“我回过了神来,出了一阵冷汗,身上有了一阵寒意。

“我,我,该不会变成了个水珠吧!”我惊讶地抓了抓头,可抓到的也就只有凉凉的水。我惊讶地一跳,没想到这一跳,吓着了叶子,叶子一抖,把我抖下到了一条清澈的小溪,这儿有好多同伴!

我跳下去之后,迎来的又是一个令人震惊的画面,这里有着许多和我一模一样的同伴,还有漂亮的大鲤鱼,友好的小鱼苗,给我们遮阳的大荷叶,还有陪我们一起玩的荷花姐姐……“哇!这里可真好玩,嗯?这怎么还有面土墙呢?”我摸了摸这面土墙,感觉是像被吸进去一般。

你别说,还真的是被吸了进去,小鱼看着我离开了,似乎流下了眼泪,其实我也在想:我还没玩够呢!

不一会,我进入了土壤里,这里鸟黑鸟黑的,又闷又作文热,偶尔还会撞上在这睡觉的青蛙哥,跟它打声招呼,跟石头弟弟一起玩耍,可不久之后撞见一个树根,又被带上了一个神秘的地方。

我一进去,就来到了一根绿色的管子里面,在这里,有矿物质,有机盐,病菌……各种各样的微物质,各种新奇,有趣的东西。我正惊讶,忽然我飞了起来,飞出了树枝,飞到了叶子,飞出了树,我又变成了水蒸气!

我升上了天空,风婆婆对我说:”哟!又来了个娃儿,婆婆带你见见你的同伴。“我牵着风婆婆的手,带到了一个白蒙蒙的云里。”嘿!有云来了。“谁啊?”我走到它们面前说:“我是新来的。”雷公公来了,这时,风婆婆把我们聚在一起。“来,开始下雨了。”不一会,我便落了下来,又变成了树上的小水珠。

正当我想着又要再来一遍时,一句话惊醒了我:“展浩,起床了!”我醒了,擦了擦口水,心想:如果我真的是个小水珠,过着这么悠闲的生活,那该多好啊!

本文作者简介
作者姓名徐波 作者年龄11岁零8个月
在读学校合川濮湖小学 在读班级六年级7班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩114分
指导老师王泽义 老师职务任课老师

3、我是一滴水作文700字

我是一滴水,我和我的兄弟姐妹们生活在无边无际的大海中。

一开始,我们的生活是快乐的,每天白天我们就和鱼群一起嬉戏,欣赏海豚跃出海面的舞姿;晚上就静静地看贝壳在月光下孕育珍珠,或者帮助珊瑚虫建造七彩缤纷的城堡。可是,最近我们的家变了,河流把污水带到了我的家里,海豚跑得远远的,贝壳都被毒死了,珊瑚被染得漆黑!为了逃离这个被污染的家,我和兄弟姐妹们浮上海面在太阳公公的帮助下,飞到了天上变成了一朵朵的白云。

湛蓝的天空上,景色真美呀!我们飘过了高耸的喜马拉雅山,看到了一望无际的大兴安岭原始森林,观赏了雄伟壮观的故宫,丈量了连绵不绝的长城。我和兄弟姐妹们在天上借着风力,一会变成小狗,一会变成巨龙,玩得不亦乐乎。

这天,我们来到一片农田,看着脚下的农田因为缺水而龟裂着,农作物都低着头、弓着背,一副奄奄一息的样子,几个农民伯伯在天地边默默地擦着眼泪。不作文知谁喊了一句:“我们去帮帮他们吧!”于是我们就化为了雨滴,义无反顾地扑向了干涸的大地。当我们将土地湿润了,并带着养料顺着农作物的根须进入到它们的叶片时,我们欣喜地看到它们已经直起了腰,挥舞着绿色的叶片向我们致敬。

突然,一股股的浓烟冲天而起,把我们呛得无法呼吸。原来下面是火力发电厂,随着煤燃烧带来的热量转化为电力供应给人们的时候,燃烧后的粉尘也弥漫了原本湛蓝的天空,天空灰暗了。

于是,我们冲向大地,来到长江里。我和我的兄弟姐们在三峡大坝努力地推动着转轮发电机组,恨不能让我们的每一分力量都转化成干净的电力能源。当我们再次流淌过一座座现代化的城市时,看着我们的力量点亮的那一盏盏灯光,心里美极了。

作为一滴水的我是微不足道的,但是我和我的兄弟姐妹们在一起就可以做很多有意义、有意思、快乐的事情。请大家保护环境,保护我们的家,让大自然变得更加美好。

本文作者简介
作者姓名汤伯恩 作者年龄11岁零2个月
在读学校临沂北园路涑河小学 在读班级六年级4班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩96分
指导老师莫小闵 老师职务副班主任

4、我是一滴水作文700字

我是一滴水,一颗从天而降的小水滴,最初的我在空中不停下降,最后终于停在了一片叶子上。本以为我会永远过着这样无趣的生活,直到慢慢蒸发,可是一场大雨改变了我的命运。

我停在那片叶子上不久后,便下了一场倾盆大雨。我与叶子一起被打落到了地上。最后,我顺着水流流到了小溪里。就这样,我开始了一段奇妙之旅。

我进入了小溪。刚进入小溪的我才发现这里是多么宽广,在这里,我找到许多我曾经的朋友和兄弟姐妹,我觉得这里越来越有意思了。白天,鱼儿与我诉说昨夜的好梦;晚上,星星月亮与我交换眼神。有时,还会看到一群孩子在小溪里捉鱼摸虾。我在小溪里的生活十分惬意。

忽然有一天,我发现我身处的地方比以前更加宽广了。“这是哪里呀?"我情不自禁地大问。“你是新来的吧?这里是湖泊啊!”旁边一滴小水珠告诉我。哦,这时的我才恍然大悟,原来我已经流到了湖里,湖里比小溪还要宽广。

在湖里的我每天优哉游哉,闲时就看到一些年迈的老人钓鱼,不过每次看到被钓到的鱼,我都会用怜悯的目光注视着它们,同时也在庆幸自己不是一条鱼作文。

我感到自己越漂越远。果然,第二天醒来时,我发现自己身处的地方更宽阔了,简直望不到边。这里波涛起伏,眺望远处,天连着水,水连着天,水天一色。一艘艘轮船在海面上移动,这时我才知道,我已流到了心中一直向往的地方——大海。

“大海真大,可我却是这么渺小。”我轻轻叹息。这时我旁边的一滴水发话了:“你不必自卑,大海不也是许许多多的我们汇聚而成的吗?没有了我们,哪能有今天的大海?”是啊,我心中豁然开朗。我虽是一颗不起眼的水滴,可没有了我,哪有今天的大海?这不正是像人们所说的“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

从此,我在大海里无忧无虑地生活着,我不再自卑,因为我知道:我虽然渺小,但千千万万个我,便能汇成一片汪洋大海。

本文作者简介
作者姓名黎耀辉 作者年龄11岁零2个月
在读学校北京京师实验小学 在读班级六年级2班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩95分
指导老师墨缘 老师职务副班主任

5、滴水穿石作文700字

好奇心是一种奇妙的东西,有时候因为它少不了一顿骂;又有时候因为它竹篮打水一场空;更多的时候它能引领我们发现新事物,进入一个个神奇的世界。我就是一个好奇心重的孩子。

“日积月累,脆弱的水滴终于把石头滴穿了。”静静躺在床头,听妈妈为我讲述《水滴石穿》的故事。当时经历尚浅的我,小小的心灵被水的力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石头吗?一颗好奇的种子悄悄地在我心中生根发芽。

从此,我无时不刻思考着水滴石穿的故事。忽然我听见卫生间里传来“滴答”声,完了,又忘记关水龙头了!跑进卫生间正要伸手去关水龙头,一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感觉,手上隐隐约约有些疼痛,好像麻麻的。小小一滴水竟然有这么神奇的力量?顿时,我仿佛明白了水滴石穿的奥秘!我伸出手,让水一滴一滴轻轻敲打着我的手背,指头,手心,每一下都能感到“沉甸甸”的力量,微微的疼作文痛。

水究竟蕴含了多少力量?这个问题让我禁不住继续摸索。

打那时起,我开始注意水。洪水、暴风雨、泥石流……我为水的力量感到惊叹。我观察到屋檐下的小石板,有雨水留下的凹洞。抚摸从河床里捡回的卵石,我吟诵着“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞”。我不由得感叹:滴滴有劲,汇纳百川。水滴石穿,绳锯木断。持之有恒,刚劲有力!

水蕴藏无尽力量,能把石头击穿,比石头更硬的东西它能击穿吗?摸索的趣味无尽,一切的一切还需我们去探索。相信水蕴藏的力量,为水的世界而惊叹!

教师点评:学习了科学家们的故事,感受着科学家们具有的科学精神,留意从小培养自己的科学精神,楚艺同学学习后立马有行动。留心观察生活,勤于思考,刻苦钻研,追根求源。小作者在习作中展现的科学精神令人感动。运用具体事例说理,恰当引用名言,说理充分,条理清晰。

本文作者简介
作者姓名爱缤纷 作者年龄11岁零4个月
在读学校隆尧树人实验小学 在读班级六年级6班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩98分
指导老师许强 老师职务副班主任

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