星期三我做了一件不该做的事。上午的一节数学课，不知怎么的，我的同桌王绪兴，拿着圆珠笔画我的衣服，让我来跟你们说一说吧。

我一开始还不知道，后来感觉背后有点痒，就看看王绪兴在干什么。他就在那里笑，还指着我的背后，我就往背后摸一摸，没摸到什么，就脱掉衣服看一看，发现上面被他用圆珠笔画了好多黑印，就非常生气，我心里就产生了一个念头——我也要用圆珠笔画他衣服的背后作文。

我回来后，妈妈发现了我衣服的背后有许多用圆珠笔画的印子，就说：“你的背后怎么是这样子？”我就说：“王绪兴把我的背后画成这样子的。”可妈妈知道我也画了他的背后时，就发火了，把我数落了一顿。教训完后，妈妈和我说：“别人犯了错，应该是让他改正，而不是和他一起错。”这句话深深地印在我的脑海里，下次不会再犯了。

这件事让我明白了，别人犯了错，应该是帮他改正，而不是报复。

现在想来，当初走过的路上有许多不该错过的风景，只可惜我匆匆而过，没有驻足。

幼儿园里两座教室间的幽深小巷、儿时玩耍的篮球架……也许是这“风景”太过平凡了，现在它们都已随记忆消逝，再也无法相见。但我仍对小巷尽头的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有无穷的想象与回味。或许，当初我真应该多停留一会，就算一小会也好。这样，我就不会错过这不该错过的风景。

曾经我对幽邃的小巷感到害怕，因为幼儿园的老师常让不乖的孩子在巷口罚站。这条小巷在两栋教室之间，被用来堆放杂物，仿佛看不到底，十分幽邃。那一次我最要好的朋友小凯由于不认真午睡，被生管老师拎到巷口罚站，我理所当然成了“帮凶”，但老师让我站在班级门口“监视”他。我看着小凯迈着坚定的步伐走进小巷，他时不时回过头来看我。我知道，他一定对黑暗的小巷充满恐惧，因为他午睡时偷偷跟我讲了个鬼故事。我越想，就越不敢往小凯的方向看。

突然，巷口传出小凯的声音：“快来啊！快来看啊！”我连忙飞奔过去，但我却在巷口犹豫了。小巷里十分阴暗，我甚至不知道小凯在哪。忽然吹出一阵凉风，让我脖颈一阵发麻。我没走出几步，就连忙回头，跑回原位，冲着巷里喊道：“我不去啦！小心被发现！”待小凯出来后，他以激动的语气向我讲述了他的发现：原来，他在小巷的尽头发现了几本漫画。他详尽地向我描述了漫画上的奇异图案以及缤纷的色彩。我对小凯的发现啧啧称奇，但同时心生悔意：为什么我没有勇气和他一起进去呢？后来几次伫立在巷口，都没有进去。我不仅错过了不该错过的风景，而且错过了一段友谊。

小时作文候，我常讶异于篮球架之高大。它好像一尊巨人，屹立在小区的广场上，以睥睨的姿态注视着我们这帮小鬼头。一天傍晚，我和小伙伴们有了一个大胆的想法，决定爬上篮球架去摘旁边树上的芒果。几个小伙伴都像猢猴一般窜上了球架，但他们怎么也够不着树上的芒果。轮到我了，我刚想爬上球架，但它那么高大，我怕手一滑，跌落下来，便摇了摇头，站在一旁。一个小伙伴说：“你快上来！不摘芒果了！这里风景可好了，能看到晚霞呢！”我再三推脱，没敢爬上去，最终既没摘到芒果，也没看到那琦丽的晚霞。而现在，那篮球架已被弃用，静静躺在墙边生锈。我错过了不该错过的风景！

那次夏令营，我们分组进行朗诵及演讲比赛。我们小组在朗诵环节取得了第二名，只要演讲时迎头赶上，一定能取得辉煌的成绩。经过大家的商议，我们决定派一位女同学上台。没想到，关键时刻，她竟然吞吞吐吐，忘了如何将背好的台词说出口。她把期冀的目光投向了我，希望我能替她演讲，组员们也都催促我上台。但我在这紧要关头，竟没有勇气挺身而出，而是摆摆手，默默地低下头。那位女同学竭尽全力，总算演讲完了。接着，其他小组的同学一个个站上讲台，他们神采奕奕，或激昂、或柔情、或深沉，赢得了老师的称赞。最终，我们由于在这一环节上失利，与冠军失之交臂。难道我不能像其他同学一样，勇敢地站上讲台发表演讲吗？就这样，我错过了这道不该错过的风景，也错过了一次宝贵的经历。

人生风景处处有，或许你今天错过了不该错过的风景，但前途漫漫，来日方长。只要你敢于发现、善于领略，一定能收获最甜蜜的记忆、最美丽的风景！

有人会觉得，看那些课外书是很不好的吧？其实，我们只要看那些对我们有益的课外书就行了。列如，我国的四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。或：《安徒生童话全集》、《汤姆叔叔的小屋》以及小说等。

以前，我第一次看《安徒生童话》是读一年级。那是妈妈买给我的，妈妈把它交给我时，对我说：“孩子，书中自有黄金屋。要多看书，才会增长知识，会让你体会到无穷的乐趣。”当时我不知道妈妈说的话是什么意思，但现在，我懂妈妈的良苦用心了。

安徒生童话有：拇指姑娘、灰姑娘、白雪公主、皇帝的新装、卖火柴的小女孩、海的女儿等。每个故事都有着它奇妙无比的句子。字如同美妙的音符，奏出一首又一首的歌曲。字如同钥匙，解开我心中的智慧宝箱。

看课外书，就要看对自己有益的。不要看那些漫画之类的，影响自己，同时，也会伤害到自己。

孝敬父母是中华民族的传统美德，爱是世界上最伟大的一种表现形式，这两者的存在并不矛盾，但在现实生活中，很多人也包括我自己始终看重爱，却忘记了孝。

父母的爱是一股清泉，滋润着我们的心田，是一束束阳光，温暖着我们的心灵和身体，我们的孝是一滴水，在荒漠中，解决了他们一分钟的口渴，是一根火柴，在冰天雪地中，解决了他们一分钟的温暖。父母为我们付出了太多，数不胜数，我们却不知回报；我们献出一私微不足道的爱，却可以让他们生活得更加快乐。

说起孝，说起爱，人们会想到家庭。famiy是爱的港湾，孝的凝聚，fatherandmother诠释着爱，在岁月和沙尘侵蚀他们的容貌，摧残他们的身体时，“f”和“m”已没有了夕日的容颜和健康，这时他们需“i”的孝，这时的我们诠释着孝，孝就是我对父母爱的行动，就是“f”i“m”。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。作为人类。我们却不能很好地报答父母的养育之恩，有时还不理解他们，相信大家都看过这样一个广告一个年轻人带着父亲去了宴会，宴会上全是山珍海味，但父亲却在临走时往衣兜里装饺子，儿子赶忙拉住父亲，父亲却说“我儿子爱吃饺子，我要带回去给他吃”，这个父亲尽管忘记了所有，但他没有忘记自己爱吃的东西，这是多么伟大的父爱。这位父亲的动作可能会让儿子失了言面，但这也唤醒了埋藏在心底被冰封住的孝心。

这让我想起一个月前，妈妈骑着自行车来接我。我坐在后座上，向她讲述一天作文内学校发生的趣事。忽然，狂风大作，我俩像两片树叶在寂静的天空中起起伏伏，接着，豆大的雨点向我和妈妈砸来，如同击鼓，享受的是雨点，受苦的是我的头。妈妈出门比较急，所以只带了一件雨衣，她赶紧跳下车，将雨衣严严实实地裹在我身上，然后骑着自行车在湿辘辘的人行道上快速行驶。路过一家汉堡店，看了看饥肠辘辘的我，她走进店里，给我买了汉堡，让我填饱肚子，由于带的钱只够我一人吃，所以她就在一旁喝着白开水，来暖暖身子。回到家后，妈妈看了看没被淋湿的我，开心的笑了；而自己早已成了落汤鸡。

父母为我付出了这么多的爱，我却始终不满足，认为他们并没有做到惊天地，泣鬼神，那我又何尝做到了呢，连简简单单的孝都做不到。我看过这样一个故事：一个女孩拿着几枚硬币去了一个珠宝店，她看上了一个蓝宝石项链店主问她要干什么，她回答今天是我妈妈的生日，我想给她买一个礼物。说完，他把硬币摊在柜台上，店主看了看热泪盈眶，他把蓝宝石项链包装好，给了这个小女孩。当女孩的妈妈来问时，店主说：这块宝石有价的，但好的孝却是无价的，你应该为有这样一个女儿感到骄傲。

看完这个故事，再想想自己，我连父母生日都不知道，从来没给他们买过一件礼物。难道这就是我的孝吗？我已经丢失了孝心。

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。父母给了我们爱，我们就应该报答他们，不仅仅是用成绩，还要用行动。孝并不难做到，让我们也用股股清泉来滋润他们的心而不是一滴水。

现在家家户户都有电脑，非常普及，可是电脑有好处也有坏处，家长们非常担心，很害怕学生用电脑会耽误学习，其实只要我们利用有益的一面，学生是可以用电脑的。

首先，我有许多学习资料都是通过电脑查询的，只要百度一下，所查的资料既丰富又全面，而且又节省时间，真是学习的百宝箱。

电脑还可以给我听写生字呢？妈妈不在家，谁来帮我听写新学的生字呢，没想到电脑帮我解决了难题，我觉得这就是一个机器作文人。

还有，电脑可以帮我们讲喜欢的故事书，我在电脑上找到了《三只小狗》，一看就入迷了，所以我从电脑上搜寻了很多有趣的书，老师说：“多读书胸中自富”。看来我要多阅读，这样才能积累更多的知识。电脑中的书应有尽有，不用让妈妈带我去书店了，又省时间又省钱，两全其美。

你们看看电脑有多少的好处呀，只要我们把它当作学习的工具，为什么不好好利用呢？

所以，我觉得学生是可以使用电脑的。