光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的幸福时光，那和谐的气氛仍展现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。

六年级时，我们每天都举行背诗比赛，由组长按照组员的能力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员奖励。

当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以经常把我气的火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简单的，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最开心的时候了。

还有那次运动会比赛，我参加了长作文跑，在比赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，如同我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归

在比赛的那一天，我紧张的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师给予我的鼓励，使我产生了力量，获过得了第二名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还打算观看我比赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。

教室里，荡漾着我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫健的身姿，校园里，洋溢着我们的欢声笑语。

时光一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友谊，老师的和蔼，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美好的日子，永远冰封在记忆中。

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假匆匆离开，转眼间，我便踏进了一个新的学期，成为一名六年级学生！

我是六年级学生了。我结束了五年的学习“生涯”，开始投入到小学的最后一个学期里去，步入到这个人生的重要转折点里去。我也改变了不少，从一年级的懵懂年少，变成现在的成熟懂事，我已成功破茧成蝶，蜕变成一个成熟的少年，一个品质兼优的学生！我变得更加热爱学习，上课更加积极举手发言了。当老师每提问一个问题时，我都认真思考，脑袋在不停地运转，不时盯住课本细细理解，那时的我，已全身心地投入到这个问题中去，无可自拔。老师提出的每一个问题，我都不容错过。不仅如此，我还特别爱阅读，随着时间的点点流逝，我的阅读量也不断增高。我从上一年级开始，便与书结伴，它一直伴随着我前进，现在已是我人生中必不可少的忠实伴侣。因此，我的写作能力也在不断提高作文，学习这么有乐趣，我又怎能不热爱它？在课堂上，每一个科目都非常美妙。学习语文，我领略到中国文化的博大精深；学习数学，我探索到一个个数字所蕴含的神奇奥秘；学习英语，我感受到其中的独特乐趣……学习，真的很有乐趣！

我是六年级学生了，我改变最大的，就是改正了做事拖拉的坏习惯。我给自己制定了一些小计划，适当安排时间，严格要求自己。就是这样，拖拉这个坏习惯便从我身上一点一点地消失，正是如此，我才有了更多的空余时间，去读读书，学习更多的东西。在这个六年级，我懂得了为父母做一些力所能及的家务，分担父母肩上的劳累，我学会了自己打扫卫生，自己整理床铺，这所有的一切，都是在为我的初中生活做好“铺垫”！

时间如滔滔江水，从我的指尖飞快流过，我已成为一名六年级的学生，我会更加努力，珍惜宝贵的时间，为我的未来打好一层亮丽的底色。

【难忘的镜头】

刘行健

从小到大，都是他把我带大的，他教我学走路，他带我去医院，他带我去广场玩耍，他就是我爸爸。有一件事令我终生难忘的事情，就是夜里爸爸教我做手抄报。

镜头就像夜空中的星星，它在闪烁。有一次，我跟同学“疯”玩到七点多，回到家一看，饭菜已经做好了。妈妈说：“饭都好了，快去洗澡。”刚洗完澡，吃完饭，我一想，我美术课的手抄报还没有完成呢。爸爸看到心急不安的我，说：“儿子，怎么了？”我说：“我的手抄报还没完成呢，怎么办呢？”

爸爸说：“没事，儿子，我帮你，”爸爸帮我拿出需要的材料，我拿彩笔画花边，画内部颜色。不一会儿，一副既漂亮，又美丽的手抄报展示在我的面前。爸爸说：“时候不早了，快去睡觉吧，明天还得早起呢。”我回房间去睡觉了，我刚要睡，向爸爸的书房一望，台灯还亮着，爸爸在昏暗的灯光下工作着，一边看电脑，一边看表格，爸爸已经累的筋疲力尽了，这时发现了我，然后爸爸说：“睡吧。”

这就是我既伟大、又爱我的作文爸爸，我要感谢他，是他培育了我。

【难忘的镜头】

赵翔晨

“擅长跑步的同学注意了，辽宁省要举行运动会，我校要进行选拔，456年级参加运动会跑步的同学们请到体育馆门前集合。”就是这句话让我有了难忘的训练和比赛。

第一天训练的我还觉得很好玩，过了一周之后，我就觉得不好玩了，因为每天都要练习高阔腿跑、单腿跳、200米我真的想放弃，可是我看到别的同学都在练习，我也不想放弃。一个月之后，我的跑步能力也大大提升，终于到选拔的时候了，运动员们都跃跃欲试，一声枪响，比赛开始了，运动员们都像离弦的箭一样“飞”了出去，我本来跑在第二名，结果第一名跑不动了，我趁机冲了上去，我成了第一名，到了冲刺的时候，我摔了，原本的第一名变成了第二，我当时眼泪都快出来了，当老师念被选人的名字时，念到了我的名字，我兴奋极了，我从没这样开心过，我笑了。

这件事情让我难以忘记，我知道做什么事都要付出，没有付出就没有回报。我更知道了机会是留给勇于冒险的人。

歌曲，有着独特的魅力。美妙的旋律，加上有内涵的歌词，经过人们的歌唱、演绎，常常使人痴情、入迷。有的歌曲可以让人进入幻想的境界，有的歌曲轻快愉悦，有的歌曲抒情感人，有的歌曲使人灵魂得到启迪。一首好歌是形象的诗、是活灵活现的画，它在你的面前展现出广阔的天地，让你随遐想之舟飘荡，任想象之马飞驰。

《让我们荡起双桨》是我们少先队员最喜欢的歌曲之一。这首歌用优美的旋律，和谐的欢快的曲调、轻快的节奏，向我们描述了一幅色彩鲜明、赏心悦目的画面。唱起这首歌，便引得我浮想联翩。阳光下，湖水像一颗绿宝石璀璨夺目，蓝天中飘着朵朵白云，古朴的白塔与红墙映在水中，柳叶缝中，露出了石桥、小船绰约的身影......白塔红墙，胡光滟涟，相映成趣。一阵阵欢声笑语打破了湖水的宁静使眼前这幅画“动力起来”。

近了，近了，火红的队旗透过绿叶的缝隙沙沙作响，像一团熊熊燃烧的火焰，燃烧着。原来是一群活泼可爱的红领巾到这里过队节。做完一天的功课，他们置身于小船中，尽情欢乐。清风拂面，有的指点着远处，欣赏着海边的美景；有的在谈论着自己的理想；有的俯下身子与水中的鱼儿“诉说着生活的快乐”；有的用船桨激起一朵又一朵快乐的浪花；还有的在认真听着辅导员谈论“今天的幸福来之不易”......小船儿轻轻飘荡在湖面上，留下一道水痕，洒下一串串欢乐的歌声......

妈妈说这首歌像一张发黄的老照片，经得起岁月流水的冲刷。唱起这支充满童稚的歌曲，就会拾起她失落的童年的梦，彷佛又走回纯真的童年。

我说这首歌像清风拂面，唱起它，便带走了我的烦恼，摆脱了作业的沉重，彷佛使我呼吸到凉爽的清风，畅想着欢乐与自由。老师

说这首歌像本教科书，歌声把党的关怀注入我们的心田，使我们懂得如何珍惜今天的幸福生活。

我想，无论谁哼唱起这首《让我们荡起双桨》，品味着这首流传很久的歌曲，都会挖掘到蕴藏在生活中的幸福。

暑假最难忘的一天不是去台湾动物园的一天，也不是去海边冲浪的一天，而是在台湾坐地铁的第一天。

暑假里爸爸妈妈带我去台湾旅行。到了台北的第二天，我们坐地铁去故宫博物馆。走进地铁站，虽然人山人海，但是除了广播报站声以外就只听到人们的脚步声，一点儿也不嘈杂和混乱。

我们乘着自动扶梯一路向下，我不由自主地站在中央，可定神一看，所有人都站在最右边，整齐地站成一排，把左侧留给了有急事的人们。我惭愧极了，立刻站到了右边。这时，我心想台湾人民真像大人讲得一样，有很好的素质，都非常遵守秩序。

终于到了等候地铁的站台，我又不自觉地站到了中间，再往两旁看看，人们都站在侧边呢，他们再一次整齐地排着队，等候列车进站。尽管下车的人很多，但是他们都是按照先下后上的规矩耐心等待着，而且旁边没有人管制，他们依然很自觉。我的脸顿时像只红辣椒，想起了在杭州乘地铁的情景：车门一打开，上车的人就从中间蜂拥而上，下车的人好不容易才能挤出一条缝。尽管旁边志愿者坚持在说“请乘客先下后上……”，尽管车门上写着“请排队上车”，尽管地上用大大的黄色箭头指示着下车的从中间下，上车的从两侧上，但是这一些似乎不怎么管用。

上地铁的人很多，我看见有两个座位，那么多人站着却没有人去坐这两个空位。我疑惑不解，仔细看看，发现这两个座位的颜色与其他座位是不一样的，而且座位上方还写着“博爱座”三个字，原来这是专门给有需要帮助的人设计的，如老人，孕妇，抱小孩者。后来我知道了：台北的捷运(即地铁)，每列车厢内离进出门最近的位置，都设有“博爱座”。不管人潮多么拥挤，都没有人去抢占“博爱座”，就算空也让它空在那里，“博爱座”真的只留给老、弱、病、残、孕、幼等需要帮助的乘客。地铁上的秩序也很好，没有人大声说话，也没有人在地铁上吃东西。【星火作文网 www.easyzw.com】

走出地铁站时，我不禁想起了罗丹的话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”　我们要从细微处学习，从点滴中改变，提高素质，做个美丽文明之人。