唠叨里的爱作文350字_唠叨的奶奶作文350字

1、唠叨里的爱作文350字

今天我将带大家走进“唠叨里的爱”let‘go!

相信大家都有一个唠叨的亲人,我也不例外,比如我妈妈,我没穿很多衣服,恰好当时天气转凉了,妈妈见了我第一句话就是就是,“陈倩倩,赶紧去穿衣服。”我回给她一句“我一会儿再去。”“不……”我又马上来了一句“行,行行,我马上就去,别说了,我知道了。”谁知回应我的是一记眼神杀,我顿时有点儿心虚,立马起身拿起衣服,对她说“行行行,你快出作文去,我换衣服嘞!”说完,她便出去了。

晚上,我便打喷嚏了,(这说明我感冒了)妈妈见状说“你看吧,不听老人言,吃亏在眼前吧!”嘴里虽然说着教训我的话,可手上却没停,一边拿起板蓝根倒入杯子里……我的眼睛湿润了,妈妈,您不责怪我吗?……一时间,心里想是打翻了五味瓶,不知该说什么。

妈妈,我以后绝对听您的话,绝不那么皮了,亲爱的妈妈,我爱您,我要把您日日夜夜“贴”在心窝上!

本文作者简介
作者姓名曹德淦 作者年龄10岁零8个月
在读学校我心目中的小学 在读班级五年级6班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩92分
指导老师孙海平 老师职务任课老师

2、唠叨的奶奶作文350字

我家有个“唠叨”奶奶,她成天唠唠叨叨的。她个子不高,可我还是很喜欢她。

“奥涵!赶紧刷牙洗脸吃早餐!再不快点就要迟到啦!”“知道啦!”我做完这些,看了看手表,说道:“这才七点嘛,距离八点半的时间还长着哩!”

“奥涵!你怎么才放学回家呀?我都等你半天啦!”我看了看手表,说:“奶奶,我这才放学,您就说我回来晚了,您真唠叨!”

“奥涵!明天要数学考试了吧!快点去复习……作文”“哎呀!知道啦!我会复习的!”“考的怎么样?考的好不好……”“考的很好,九十六分!”

“奥涵!今天是不是英语考试啦?考的怎么样……”“考得不好,才考了七十九分!”“你怎么搞的?那么粗心……”

“奥涵!怎么只吃青菜呀?尝尝奶奶做的香菇炒肉……”

这就是我的“唠叨”奶奶!正是因为奶奶的唠叨,才使我从小做任何事都很有条理,从不丢三落四,这一切都归功于我的“唠叨”奶奶。

本文作者简介
作者姓名李泳汉 作者年龄10岁零5个月
在读学校津南区实验小学 在读班级五年级7班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩118分
指导老师能高 老师职务任课老师

3、唠叨的妈妈作文350字

我的妈妈有一张大嘴巴,经常一张一合,让人厌烦。

妈妈从一大早就开始唠叨了,当我还没醒来,就被一阵熟悉的声音吵醒了。“快起床,再不起床就晚了!”当我吃早饭时,妈妈瞟了一眼我还没吃完的饭,就说:“怎么还有这么多,快点吃,再给你一分钟,再不吃完就把饭灌进你嘴里。”我含糊地说:“知道了!”妈妈把我送去上兴趣班时,嘴巴也不肯消停,又说出那句令我耳朵起茧的话,“上课要认真听,不要作文做小动作,还得把字写好,不要乱写。”放学后,妈妈又开启了唠叨模式,“今天课听得怎么样,有没有听不懂的地方?”“没有。”

回到家,吃好饭,妈妈又催起来:“动作快点,下午还有要参加一个培训班呢!”妈妈心急如焚,我却安然无事,说:“两点才去,你急什么呀?”晚上,我玩手机玩了很久,她一直让我快睡觉,我一直说:“知道了!”

妈妈这么不厌其烦地唠叨,我知道你很烦,可都是为我好。

本文作者简介
作者姓名秦少游 作者年龄9岁零7个月
在读学校深圳市淘金山小学 在读班级四年级5班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩101分
指导老师柏崇原 老师职务任课老师

4、唠叨的妈妈作文350字

“站住!”不用说一定是老妈的唠叨神功又开始了。上学了,我和爸爸匆匆忙忙地去上学,马上就要迟到了,刚走出家门,老妈就用唠叨神功来烦我说:“带水壶了吗?”我有气无力地说:“带了。”老妈又说:“装满水了吗?”我又说:“装了。”说完我跟爸爸去上学了,到了学校,就被老师骂了一顿心里就想:“老妈你到底是怎么练成唠叨神功的,你到底还要多烦啊!

星期五的最后一节课是大课间,我作文一直在玩,然后玩了很久后就非常非常渴,我就去喝水,突然同学叫我玩,就忘了喝水。

放学了,妈妈检查我的水壶,就看见我没有喝过水,就用唠叨神功说:“你为什么不喝水啊!你是不是玩疯了,我不是跟你说过一天要喝5、6杯水的吗?••••••”我心想:我以后不喝水了,直接把水倒掉算了。

慢慢地,我习惯了妈妈的唠叨,我有时候喜欢妈妈的唠叨,有时候听不到她的唠叨还有点不习惯了。

本文作者简介
作者姓名王德宝 作者年龄8岁零10个月
在读学校泰安市岳峰小学 在读班级三年级1班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩107分
指导老师张雯杰 老师职务任课老师

5、唠叨作文350字

放学了,同学们都从教室里有说有笑的走了出来,只有我们班的教室还紧闭着,如同上课一般。

原来是刘老师又在唠叨了,留了好一会,我们才放学。在回辅导班的路上:我听到我们班的同学说:“刘老师太唠叨了,我都烦了!”我听了之后心里很不是滋味儿,相信刘老师听到后也会这么想吧!忽然,我佂往了脚步,“他们心里想刘老师唠叨,那我呢?”我自言自语的说,说着我在作文自已的内心寻找起来。

老师,在我的内心您的唠叨不是唠叨,而是一声声叮咛,而在您的一声声叮咛中我感到您对我们的关爱和期待,您像妈妈一样照顾着我们,提醒我们言行一致,严格要求我们……哦!我知道了,在我心中您的唠叨不是唠叨,而是一句句温暖的叮咛!

老师!谢谢您的唠叨,是您的唠叨才让我懂得行为规范、思维活跃、没有规矩不成方圆……谢谢您!老师!

本文作者简介
作者姓名元邦 作者年龄8岁零10个月
在读学校铁城小学 在读班级二年级7班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩91分
指导老师姚金易 老师职务副班主任

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