走,到球场去踢球作文500字_踢球作文800字

1、走,到球场去踢球作文500字

最近在小区里居然发生了这样一件事。

学完英语,好不容易跑到妈妈那儿去玩妈妈的手机,妈妈居然不给,当然这不是我看不惯的事,是在回家路上看到的事。

“哎哟,要出人命!耳朵要坏了,踢到人了!”我看见一个老婆婆一只手里抱着足球,一只手拧着菜,对着三个大概是五六年级的男孩子嚷道。我上前去问了那三个男生,他们说,他们正在小区里踢球,突然窜出一个人,球从她耳边飞过,她就说是把她给踢伤了。

第二天上学,我把这件事说给了我们全班同学,大家对这件事情的看法很明显地分成了两边。两边同学争执起来了——

“你们男生也真是的,连老人都踢。”

“作文哟哟哟,关我什么事,又不是我踢的。”

“会不会是碰瓷的吧?”

“上次你们男生就踢到了我的后脑勺。”

“活该!”

有的同学争着争着,都差点动起手来。

看来靠他们解决问题是不行的了,我该自己想明白这件事应该怎么做。

为什么那个老婆婆会突然窜出来?难道是因为那三个男生在小区里踢球?那只是足球,即使踢到也没有事,在比赛中,那种高球还有人用头去顶进球门……可是,那婆婆不是足球运动员啊!

我终于想明白了,我好害怕自己会像那三个男生一样,在小区里踢球踢到了人,还是去足球场上踢球,这样即使是专业碰瓷高手也不能对我怎么样。

本文作者简介
作者姓名廖雪梅 作者年龄10岁零6个月
在读学校沙市北京路第三小学 在读班级五年级7班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩102分
指导老师谭心 老师职务副班主任

2、踢球作文800字

又到了星期五了,我们都很高兴。不说你们也会知道吧,什么?你居然还不知道?那好吧,那我只好再跟你说一次我和同学们在星期五时都会做的一项体育运动吧!

到了下午的4点,也就是第二节课,我们都高高兴兴,兴高采烈和迫不及待地下去大堂了,整理好一些比灰尘还要小的事情以后,“足球发烧友”们都纷纷冲向球场。到了球场,我们异口同声地说:“黑白配!”我白,苏哥也白和小钟也是白。小刘、小孔、小吴和小钊是黑,我们发球。

不过5秒,哨声就响起了,小苏传给我,我带球到禁区线外传给小钟,小钟往右边拉开,差不多到角球区那一个大脚,传小苏,小苏用头一捶!可惜,球到门柱了,真是一线之差啊!门将拿球后传给小孔,本来小孔想单刀的。可是被我和小苏左右夹击,不费吹灰之力,轻松解围了,拿球后,我传给小钟,小钟一个大脚,不过那一球去“打飞机”了,偏高了,门将一个大脚传到前面;不过我们都在后面,只有小孔和小钊在前面,他们本来是可以进球的,不过他们是直接带球进去的,越位了,所以不算。

小钟发球,不过球到小孔脚下了,还好我在后面,然后一个滑铲,铲作文给了小苏,小苏想要大脚,不过他踢空了,做了一个世界级的后踢翻,做了一连串的“表演”后,他受伤了,不得不退出比赛,现在我们队仅剩我和小钟了,不过我们永不放弃。

之后,比赛继续,小刘发球,传给小钊,小钊想射门,不过被我挡住了,我传给小钟,小钟做了12个帅气的假动作,过了前锋和中后卫。然后假装射门,然后传给了我,我脚功一射,一不小心打到门将脸上了,被弹回来,然后我在补射。唉,偏了,顿时我和小钟的心情立刻不好了,犹如一个拿了一个银牌的运动员,差一点就胜利了。

快到时间时,眼看就要结束了,我让小钟去做守门员,战场上只有一个人,敌人有8个,心想:要是有奇迹该多好啊。起码可以1:0不用吃鸡蛋啊!果然奇迹出现了,我在中场那一个大脚,然后看到偏了,就觉得没希望了,谁知小孔想把握时间,直接传给门将,不过门将没拿到球进了!一个好笑又奇怪的球进了,正好时间到了。1:0打破僵局,胜利了。

这次我知道了,做什么事要有实力很重要!不过有运气也是非常重要的!不过,他们虽然输了,但是也不要灰心,总有一次你们会像我一样这么辉煌的!

本文作者简介
作者姓名刘岐山 作者年龄10岁零7个月
在读学校南京月牙湖小学 在读班级五年级4班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩100分
指导老师金世佳 老师职务副班主任

3、踢球作文300字

今天上午,我和伙伴去踢足球,到了足球场,我们就迫不及待的开始踢球。我们还分了组,一组和二组。第一场比赛,我们个个是你追我赶,生龙活虎,踢的非常激烈。就在进行第二场比赛的时候,危险正在悄悄地降临。先是我朋友何昆用球把别人的鼻子踢流血了,紧接着又把我的脚给踢的特别疼,如同“骨折”,简直是疼痛难忍。我强忍疼痛,直到比赛结束。结果回家一看,脚又作文肿又紫,妈妈就火急火燎的带我去了医院。医生用碘伏简单的处理了一下,上了一些消炎药,还裹上了纱布。我本来细小的脚趾头,现在倒像根小粗白萝卜。看着我破相的脚,我暗暗发誓,以后再也不

踢球了。还有,只要是球一类的运动,我都要考虑了。

这次踢球,给了我伤痛和思考。使我觉得比赛场上,不是友谊第一,而是安全第一。这次踢球让我痛并快乐着。

本文作者简介
作者姓名杨英豪 作者年龄12岁零9个月
在读学校洋溪中学 在读班级初一7班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩90分
指导老师施华蔻 老师职务班主任

4、我学会了踢足球 学会踢球作文500字

一天,我来到了操场上,突然一个球来到了我的脚边,一个男孩对我说:“快点把足球踢过来。”我就抬起脚,使劲的向前踢了过去,可是却踢了个空,而且还摔了个狗啃泥,这下可好,全部都哈哈大笑起来,我脸红的走了。我下定决心,一定要踢好足球。

第二天,我来到了自家的院子里面,这时,我的教练也走了过来——我爸爸。只见他手拿足球,身上穿的很整齐,看起来帅呆了,他对我说:“踢足球,主要就是在于脚下用稳。说完,爸爸就给我示范了一遍,他把脚抬了起来,再把脚绷紧,然后再用力一踢,球就立马飞了出去,撞在了墙上,然后又听见“砰”地一声,球又飞了回来。我看的眼睛都快掉下来了,我的嘴也张得老大老大的。

爸爸让我来试一遍,于是,我学着老爸那样,抬起脚,然后再把脚绷紧,我向球重重地踢去,球立马就飞了出去。可是,我自己也倒在了地上,球撞在了墙上,可也是轻轻地撞了一下。爸爸把我拉起来说:“有是有进步,可是你一定要记住,脚重心要稳,踢的时候脚抬的越高越好,这样反弹能力也就越好。”我记住了爸爸的话,于是我又试了一次,我把脚抬的老高,而另一只脚就稳稳当当地站在那里,我又把另一只脚绷紧,然后猛的一踢。这回我没有摔倒,而是好好地站在那里,球也飞到了墙的最顶上,发出很响的一声“砰”,我开心地跳跃起来,原来我踢球也可以这样帅。

我终于学会了踢足球,从中我也学到了只要我坚持不懈,就一定可以成功!

指导老师:林老师

诸暨市明远书院小桔灯作文部唐靖涵四年级

指导点评:小作者的文章描写自己学踢足球的经历,抓住心理、动作展开描写,在爸爸的细心指导下终于学会了,也使自己懂得坚持的重要。

本文作者简介
作者姓名沈旭华 作者年龄10岁零2个月
在读学校偃师最好的小学 在读班级四年级1班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩113分
指导老师刘国章 老师职务副班主任

5、“球星”教我踢球作文500字

这个暑假发生的第一件令我难忘的事——爸爸公司的“球星”教我和一些同龄人踢足球。

这是一个星期五的傍晚,虽然能见度很低,四周阴沉沉的,但是我还是怀着迫不急待、激动万分的心情来到了新区足球公园,只见那五光十色的灯显得特别显眼。

“教练来了”,人群中不知道谁喊了一句。杨教练首先对我们语重心长地说“每个人先去拿一个球,用脚的内侧练习传球,注意一定要把球停稳了再传。”杨教练看我和陈俊杨踢得不错,还让我们示范哩!我既紧张又高兴,小心翼翼的示范传球,害怕失误,教练说:“要像他们一样。”听到作文教练的认可的话语心里美滋滋的。

接着杨教练又让我们练习头顶球,我向来不敢,害怕硬邦邦的足球砸坏我的脑袋,我的队员们热火朝天的按照教练的方法练习着。杨教练见我迟迟不做,走到我跟前了解之后,抚摸着我的头耐心的跟我说:“小傻瓜,我是让你们用额头传球,不是让你脸顶球,你试试看。”开始我还是很紧张,顶了一下虽然没有接住,教练为我打气、鼓励我,我也慢慢放松,经过几十分钟的苦训,我不再恐惧头顶球了。

足球已经成为我暑假生活的一部分,不仅强身健体,更重要的是还认识的一群给我带来欢乐小伙伴们。

本文作者简介
作者姓名高良玉 作者年龄10岁零2个月
在读学校南环小学 在读班级四年级2班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩108分
指导老师梁田 老师职务副班主任

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