小白马学画画

小白马从小爱画画。一天，它想画一只机智可爱的小老鼠。 正当它专心致志地画着时，一只松鼠看见了，对小白马说： “小白马，你看我的尾巴多粗，多美呀！ 再看看那只老鼠的尾巴细得像针，丑死了，快改改吧。 ”松鼠的话音刚落，小白马就把老鼠的尾巴改粗了。

一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说： “你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老 鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。 ”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。

一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说： “小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要 是给小老鼠也加上一对翅膀， 那该有多好啊！ ” 小白马听了自言自语地说： “对啊， 有翅膀多好， 我这就加。 ” 于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。 就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。

小白马把画好的画给妈妈看，妈妈看了看摸着它的头意味深长地说： “孩子，做事要用大脑思考，不能盲目听从别人的意见啊！ ”

我的爱好画画（一）

每个人都有自己的兴趣爱好，正如有句名言说：“兴趣不但是成功的奠基石，而且有兴趣的人比没有兴趣的人双倍的快乐，因为有兴趣的同时生活在两个世界里。”我也不例外，我的爱好是绘画，因为我对绘画情有独钟。

我是从幼儿园开始学绘画的，那时候我一点也不喜欢绘画，上课时不专心。直至那一次，爸爸带我去看画展后，我开始喜欢上了绘画。因为我看到那些画家把画画得那么栩栩如生，我觉得画画很神奇，也很有趣。

我开始勤学苦练，有一次，我在老师家画了一幅素描，名字叫《龟兔赛跑》，画了一个小时多，可我却不觉得累，相反还还高兴，因为我终于把这幅画画完了。我回家把画拿给妈妈看，妈妈竖起大拇指表扬我。我想：“这应该是画画给我带来的收获吧。”

还有一次，妈妈要出门，正在挑选衣服，她穿了一件粉红色的衣服和灰色的裤子。我走过来告诉她粉红色的上衣要配你那条黑色的裙子，这是我在绘画中学到的色彩搭配知识。晚上，妈妈回到家高兴地告诉我：“今天，很多人都夸我穿得漂亮，太谢谢你了！”我想：“这一定也是绘画带给我的收获。”

看！这就是我的爱好——画画！我从画画中感受到了乐趣，收获了别人的赞美和肯定。

我的爱好画画（二）

我有许多爱好，比如：踢足球、读书、玩扑克牌……但我最喜欢的是画画。

画画有很多种类，有速写、素描、水粉、油画、版画……这几样我都画过，但我觉得最有意思版画，虽然它画起来很艰难而且我只画过一次，但我画完之后我很有成就感，那次我画的是夸张人物，我画的时候首先是找到一个泡沫板上面有一层皮把它解开，然后找一个夹子，那一张纸，把纸和泡沫板夹在一起，拿一根铅笔，把要画的东西刻到上面，擦一点颜料的在板子上，印到纸，反复的画反复的印就完成了。

画上的人都是张着嘴的而且长的特别大，可能是因为有一些激烈的事情吧。

我还喜欢画速写，它可以迅速的画出你看见的事物，并且抓住那一瞬间的事。

这就是我的爱好，它就像中国汉字具有含藏不尽的意蕴，它可以像日记一样记录身边发生的事，唯一不同的是它是画出来的，它和照相机照出来是不同的要是画的好一点的话白色里面还藏着一些别的颜色。

爱好是兴趣，爱好是希望，爱好陪伴着我们。

我的爱好画画（三）

我有很多爱好，其中持续时间最长久的，那就是绘画了。

画呀！我在刚学会拿东西的时候就开始画了。我拿着红蓝铅笔，到处乱画。一开始我在妈妈指定的墙上画，后来我屋子里充满了我画的东东、线条。最后，妈妈没控制好，妈妈的屋子里，我家的客厅，只要我那时候能够得到的墙，都留下了我光辉的笔墨。

上了幼儿园，我更来劲儿了，()我的彩笔多如牛毛，数不胜数，家里的墙算是遭了殃。上幼儿园中班的时候，有了美术课，我简直是乐开了怀，每次都特别认真、特别仔细地画，几乎半年就要换一盒水彩笔。

在我那时候的作品中，我最得意的是用蜡笔画的小老虎，黄黑色的毛，一副吃饱了的样子，还有一个“王”顶在头上，很可爱哟！

现在，我上小学四年级了，我开始接触水粉画、剪贴画，等等。

平时的作业中，每当有什么数学小报、语文小报、英语小报……只要我能画上几笔显显我的“笔艺”的，我都会很专注，一做起小报来就忘了时间，有时能做2小时呢！

上体育课时，我真希望一节课才40秒钟；而上美术课，我巴不得一节课有40小时！每次上美术课，我总觉得把家里能出颜色的都搬到学校去还嫌少。而在家里，每当我吃饱后懒得动身子时，就想拿起画笔随便画个小东西啦。

我画过很多东西：有阴森的城堡、可怕的鬼脸、温柔的马、可爱的鸡以及各种各样的花……那可真多呀！每次都能得“优”呢！

我从一个胡乱涂鸦的小孩，变成了一个美术不错的小姑娘。这不，今年设计班徽，大家都选了我的作品呢！

《白马篇》

作者：曹植

白马饰金羁，连翩西北驰。

借问谁家子，幽并游侠儿。

少小去乡邑，扬声沙漠垂。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。

控弦破左的，右发摧月支。

仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，虏骑数迁移。

羽檄从北来，厉马登高堤。

长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

弃身锋刃端，性命安可怀？

父母且不顾，何言子与妻！

名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归！

注释：

1、羁：马络头。

2、连翩：接连不断，这里形容轻捷迅急的样子。魏初西北方为匈奴、鲜卑等少数民族居住区，驰向西北即驰向边疆战场。

3、幽并：幽州和并州，即今河北、山西和陕西诸省的一部分地区。游侠儿：重义轻生的青年男子。

4、扬：传扬。垂：边疆。"少小"二句：青壮年时期即离开家乡，为保卫国家而扬名于边疆。

5、宿昔：昔时，往日。秉：持。楛（户）矢：用楛木做箭杆的箭。何：多么。"宿昔"二句：意思是说昔日良弓不离手，箭出尽楛矢。

6、控：引，拉开。左的：左方的射击目标。摧：毁坏。与下文的"散"（破裂），都有穿透之意。月支：与"马蹄"都是射贴（箭靶）的名称

接：迎接飞驰而来的东西。猱（挠）：猿类，善攀缘，上下如飞。

7、剽：行动轻捷。螭：传说中的猛兽，如龙而黄。

8、虏：胡虏，古时对北方少数民族的蔑称。数：屡次。

9、羽檄：檄是军事方面用于征召的文书，插上羽毛表示军情紧急，所以叫羽檄。厉马：奋马，策马。

10、蹈：奔赴。

11、陵：陵蹈，以武临之。

12、怀：顾惜。

13、中：心中。顾：念。

翻译：

驾驭着白马向西北驰去，

马上佩带着金色的马具。

有人问他是谁家的孩子，

边塞的好儿男游侠骑士。

年纪轻轻就离别了家乡，

到边塞显身手建立功勋。

楛木箭和强弓从不离身，

下苦功练就了一身武艺。

拉开弓如满月左右射击，

一箭箭中靶心不差毫厘。

飞骑射中了“长臂猿”，

转身又去射“马蹄”。

灵巧敏捷赛猿猴，

勇猛剽悍如豹螭。

听说边境军情急，

侵略者一次次进犯内地。

告急信从北方频频传来，

游侠儿催战马跃上高堤。

随大军平匈奴直捣敌巢，

再回师扫鲜卑驱逐敌骑。

上战场面对着刀山剑树，

从不将安和危放在心里。

连父母也不能孝顺服侍，

更不能顾念那儿女妻子。

名和姓既列上战士名册，

早已经忘掉了个人私利。

为国家解危难奋勇献身，

看死亡就好像回归故里。

赏析：

这首诗描写和歌颂了边疆地区一位武艺高强又富有爱国精神的青年英雄，借以抒发作者的报国之志。本诗中的英雄形象，既是诗人的自我写照，又凝聚和闪耀着时代的光辉，为曹植前期的重要代表作品。青春气息浓厚。

诗歌以曲折动人的情节，塑造了一个性格鲜明、生动感人的青年爱国英雄形象。开头两句以奇警飞动之笔，描绘出驰马奔赴西北战场的英雄身影，显示出军情紧急，扣动读者心弦；接着以"借问"领起，以铺陈的笔墨补叙英雄的来历，说明他是一个什么样的英雄形象；"边城"六句，遥接篇首，具体说明"西北驰"的原因和英勇赴敌的气概。末八句展示英雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。

三年级童话作文：小白马学画画

小白马从小爱画画。一天，它想画一只机智可爱的小老鼠。 正当它专心致志地画着时，一只松鼠看见了，对小白马说： “小白马，你看我的尾巴多粗，多美呀！ 再看看那只老鼠的尾巴细得像针，丑死了，快改改吧。 ”松鼠的话音刚落，小白马就把老鼠的尾巴改粗了。

一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说： “你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老 鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。 ”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。

一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说： “小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要 是给小老鼠也加上一对翅膀， 那该有多好啊！ ” 小白马听了自言自语地说： “对啊， 有翅膀多好， 我这就加。 ” 于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。 就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。

小白马把画好的画给妈妈看，妈妈看了看摸着它的头意味深长地说： “孩子，做事要用大脑思考，不能盲目听从别人的意见啊！ ”