只想自己承受作文_关于承受的作文600字

1、只想自己承受作文

风在呼啸,雪在纷飞。枯黄的时节被银色覆盖,我又一次来到了这个地方。脚踩落叶的感觉被雪的柔软所代替,没有了那感觉,那自己。狂奔的风总是带起丝丝的雪花,凉嗖嗖的传遍我的全身,触动了我的神经。

白雪皑皑的世界,总是如此的耀眼。天上的雪如鹅毛般,伴随着冷凝的雨滴肆虐着这天地。我一步一步走着,无视了漫天的雨雪,迷茫地走着,又来到了这片天地。一年半了,自从他们走后我已经一年半没有来过了。这是属于我们的天地,属于白色的天地。我并不喜欢白色,我喜欢与它对立的黑色但是我却喜欢这白雪纷飞的世界,这安静的时刻。不管黑夜或黎明,这片天地总是明亮的,它如我心里的“它”陪伴我,即便寒冷我也在这里坚持着。

有时,雪的黑夜也是黎明。在我的世界里,没有漫长的白昼只有无穷的黑夜,但有一天我发现我可以接受明亮因为我接受了雪天。风,又来了再一次带来了晶莹的雪花,再一次覆盖了我。也许漫天的雪花中我并不耀眼,但是在无尽的黑夜里我是耀眼的。现在的我在雪里站了好久,我也忘记站了多长时间了,我就像一个雪人,一个卫士被自然的手段所创造。我的世界里只有白色,即便漆黑的夜晚也是如此的明亮。冬日的月很明亮,照着银色的大地犹如清晨的黎明,照耀大地,照耀心灵。

雪依然如此,我依然未变。我总是在迷茫,在寻找,想找到不变的心。有时会怀念炎热的夏和经历冰冷的冬,会记起那些人,又总是会发呆,多年了,这个习惯竟然还在陪着我。

看着高速滑落的雪花,自己的人生好像就是这样的。漫漫年作文华,我总是在成长,说不变,我真的没变吗?好像不是,相反我每时每刻都在变。这社会与这时间促使我不得不做些改变。生活漫长但却又很短暂,十几年时光转眼流逝,一批一批的过程也随它而去。如今这冬日是该好好的陪伴一下了,毕竟快分开了。相遇在夏天,告别在夏天却珍惜在冬天。雪花飘落还会在落地时看见一个个的同类,而我却看不到我的“雪花”。成长如人生,如这雪。

雪,总是在遇见。如今这银装素裹的世界正接受着来自太阳的试炼,雪在被动的融化着但风却仍在极力的吹着,带走了大片雪花,冰封了大片雪水,让着冰雪世界更加的坚硬。那银色的世界每年总是会出现,或早或晚但却每年都有,但我却对今年的雪情有独钟。现在我又回到了那地方,但这里只有我一个再也没有别人了,看着曾经的痕迹,一滴泪水悄悄流落,最终也化为了冰融入了这里。

挺怀念那段时光了。有时,一些人一些事总能勾起我的回忆和那些埋藏多年的伤痛。手不经意间触碰到了一片雪,冰凉的触感蔓延全手直至全身,这冰凉的感觉好像打开了记忆的枷锁解开了尘封的回忆,但却是一个沉痛的记忆,不想诉说只想自己承受。生活有时也是如此,往往不经意的一个细节就可能打开一段不为人知的秘密或者增加一段新的记忆。成长的路途是多么的遥远,我总是在成长也总是在改变,在学习着。

不知不觉间多年已过,还记得那年懵懵懂懂的我,与初开翅膀的你们。也许该在夏天怀念但那时我还会有时间么?成长总是伴随着离别,但离别会让我们更加成长。

九年级四班 郑昭琦(指导教师:刘锦佃)

本文作者简介
作者姓名李军民 作者年龄15岁零10个月
在读学校柳州地区高级中学 在读班级初三5班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩107分
指导老师王超越 老师职务副班主任

2、关于承受的作文600字

生命是应该承受些什么的,因为承受,万物才因此而独特。

——题记

依稀还记得从前家中的那棵生机勃勃的罗汉松。初次相识父亲将相貌不奇的它带回家时,我很是吃了一惊——只见那细嫩的枝干上,枯藤般缠绕着粗粗的铁线,紧紧地禁锢了原本瘦弱的身躯,像是把一个生命蓬勃向上的梦想扼杀在摇篮里。它细嫩的枝条上零零散散的处生着几簇扁长的松针,丝毫没有什么生气。从那之后我便没有再注意过它了,只有在为其他花草浇水时,才会捎带着给它几滴。我的视线都被那些肆意伸展着枝条,不受拘束和负担而生机勃勃的杜鹃吸引去了。直到有一天,杜鹃没有什么征兆,褪去一身翠绿的叶儿,便孤零零的枯黄死去了。我挽惜的抚摸着它光秃秃的枝干,光滑的枝干的触感却使我回忆起罗汉松那沟壑纵横的枝条了,我转眼再去看“他”时,已作文是一身戎装,枝繁叶茂。健壮结实的枝干被粗粗的铁线裹了大半,颇有些将它融于骨血之中的势头,土的表面几乎看不见根须——怕是已经深入泥土深处了吧。

这时我才有些明白,生命总是要承受些什么的。这就像是受规则约束的人们,也许在一开始这是不容易的,它在很大的程度上限制了我们的自由,但它同时也使我们节约养分,向着该去的地方发展,不致于误入歧途或因为内心的枯竭而死亡。我们要学习罗汉松淡然承受冷漠,在无人问津的角落和身受束缚的逆境中,努力生长,自力更生,没有受到外界不稳定因素的影响自己成长的步伐。

后来那棵罗汉松去哪了,好像也已经不重要了,因为我知道,即使没有我的帮助,他也能够生长的很好,他已经历过了磨难,成为内心的强者。

生命啊,总是要承受些什么的,因为承受得以绚烂。

本文作者简介
作者姓名唐加文 作者年龄13岁零6个月
在读学校珠厦中学 在读班级初一2班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩95分
指导老师奚春阳 老师职务任课老师

3、承受作文600字

人生旅途中的挫折,是承受还是放弃,请你用心灵选择吧!

——题记

穿梭在茫茫的人海中,往往不是一帆风顺的,总会遇到艰难险阻,而面对困难,我们不要退缩,而要学会承受,学会面对。

承受能使我们超越自我,变得更顽强。雏鹰为了天空自由翱翔,选择承受一次次的落下;骏马渴望在草原上飞驰,选择承受一次次的跌倒;飞蛾渴望生命的绚烂辉煌,选择承受烈火的无情灼烧;丑小鸭渴望变为美丽的天鹅,选择承受其他动物的讥笑。承受着那一次次的落下,一次次的跌倒,一次次的灼烧,如同在没有出口的绝路看到了希望。即使是踏着雪,含着泪,你也要相信,承受会使人变得更加坚强。

承受是胆识,是考验,是挑战,是面对挫折的微笑,是平凡中的奉献,是坚强无私的爱,是永作文不放弃的执著。在5。12大地震中,一位年仅29岁的老师,用双臂紧紧地搂住学生,如同大山般的房屋倒了下来,在那千钧一发之际,老师用身体承受着这倒下的房屋,我想这是真正的承受。面对危险,依然选择承受,就是真正的胆识,是永不放弃的执著。不管到什么时候,我们都要记住,学会承受,成功就在眼前;选择承受,生命就会更辉煌。

承受有时还需要超乎寻常的勇气和决心。是承受还是放弃,是停留还是跨越,英雄总能承受一切,最终赢得掌声和鲜花,而逃避的人赢来的却是懦夫之称。在抉择间,雄鹰选择飞翔,骏马选择奔驰,飞蛾选择光明,它们不都经历了撕心裂肺之痛、赴汤蹈火之苦!在承受后,它们奏响了命运的最强音。

承受你所面对的,接受你所选择的,你将是一个生活的强者。

本文作者简介
作者姓名和君 作者年龄13岁零7个月
在读学校金岭中学 在读班级初一9班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩114分
指导老师金晓林 老师职务班主任

4、只想和你在一起作文800字

茫茫人海间,你我悄然相遇也许是目若秋波的动情,也许是面如桃瓣的柔美,也许是安若泰山的沉稳,也许是老若历史的深邃,就在回眸间,那般蠢蠢欲动的心如春水扰动般颇不宁静,荡起层层眷想的涟漪。

独立窗前,目眺旷野,轻风入我窗,寂寞袭我身,浩翰苍穹,物各有主,而我却不知身处何方,该何去何从,谁道是“人生路上知已多”,而孑然一身,孤苦零丁,仿佛被遗弃般,在旷野中我无法预知路途的茫然与坎坷,请问,又有谁愿和我一起踏上前方的征程?不知不觉间,泪水悄然落下,似泪非泪,隐隐间只觉伤痛。

也许冥冥之中就有真意,让我遇见了你,是你让我懂得“举世皆浊独我清”的清醒与宁静,是你让我懂得“咬定青山不放松”的坚韧与执着,是你让我懂得“留取丹心照汗青”的雄心与不屈,“人生如梦,一樽还酹江月”是何等豪迈与洒脱,“面朝大海,春暖花开”是如此诗情与画意,即便是肠断的哀愁,也是如此令人醉心,即便是梧桐兼细雨的忧愁作文,也是如此令人销魂,是你穿透了我的身心,我的思想,伤痛在你面前款款而碎了,碎落了一地,不经意间幻化穿透生命的坚强,使我的全身荡涤着无穷的魅力与魄力。

月明星稀,独自伏案烛台下,静静想望:我想和你一起去聆听似雨非雨的日落声,和你一起去聆听伊人弹泪诉衷情的嘀嗒声,我想和你一起去探究大自然神秘面纱,去感受乡间小路的宁谧与清爽,我想和你一起去领味浪里淘沙的奔放与鱼翔浅底的欢快,我想和你一起在三国的战火销烟中转战南北,在红楼梦柔情似水的梦呓中喃喃低语,在西游的跋山涉水中挥洒笑与泪;我要和你一起去看星星,在星光下发誓;我要和你永远在一起,一刻也不想分开;我要和你在爱的国度中畅游,天下人为我们投来歆羡的目光。

是你传承了华夏五千年的传说,是你揭开了生命的广度与深度,是你让我拥有一份历史般的厚重,飘摇如浮萍的我,才能在历史的车辙中,久久伫立,我决定要永远和你在一起。

你——文学。

本文作者简介
作者姓名杨俊杰 作者年龄17岁零2个月
在读学校黔江太极中学 在读班级高二2班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩92分
指导老师沙里宾 老师职务任课老师

5、只想留在小学作文

在小学度过了六年,六年里,我经历了酸甜苦辣,有哭有笑。即将毕业了,要去中学了,可我只想留在小学。

舍不得同学们、老师们和母校,“时间越长,感情越深。”这句是对的,我待在母校六年了,对母校的一草一木都很熟悉。我的童年大部分都是在小学里度过的,那里有我的记忆:和同学们玩耍,一起聊天,一起吃东西,一起写作业……

我还隐约记得一年级时,我对学校很陌生,感到非常害怕,时刻想回家;现在,相反了,我对母校很熟悉,我珍惜留在母校的每一天。

时间作文如水冲淡了记忆,我无聊时都会去想在母校的回忆,在朦朦胧胧、零七八碎的回忆里,仔细回味。

我即将面临新的阶段——上初中,每个人都会对新的阶段感到期待、好奇,我也不列外,但在面临新的阶段,新的路途,新的起点,也要残酷地告别。

命运就是如此残酷,我无能为力。

时间在一分一秒地流逝,我待在母校的时间越来越短,面临新的阶段越来越近。可是,时间是永不停歇的。

我相信,在我和同学们毕业的那一天,肯定会有人哭泣的,因为——我们只想留在小学。

本文作者简介
作者姓名夏海波 作者年龄11岁零8个月
在读学校东风机关小学 在读班级六年级7班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩103分
指导老师张春生 老师职务副班主任

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