初中生活是灿烂的作文800字 所以,加油

1、初中生活是灿烂的作文800字 所以,加油

看着商店的窗户上喷绘的烟花图案,门口摇摇摆摆吹奏乐器的慈祥圣诞老人,不禁轻轻感叹道又一个温暖的圣诞到来了。厦门的冬天温和得仿佛空气里都是和煦的笑容,阳光淡淡的,北风也淡淡地吹。每年的这个时候情景都是一样的,熟悉的店铺没有变,喜欢的挂饰依然又摆了出来,只是我们在不经意间长大了,一年一年,毫无声息。

现在是童年的结束还是青春的开始呢,亲爱的同学们?

不管我此刻伫立的站台叫什么名字,也不管远远驶来的班车要把我载到什么地方,现在,就是现在,是我的学生生涯中最值得珍惜的时刻,想必你们也是一样的。

用惯了奇迹这样的字眼,但其实连奇迹都不足以形容我们的相遇,如果仅仅一个奇迹是创造不了这样多美好的。我们能够一起坐在这间充满魔力的教室里读书、嬉闹、争执和聊天,是生命中特殊却平凡的过程,这段时间在很久以后想来,会呈现出温馨的色彩,俯身去看时,也会嗅到青草一样单纯的味道。那时我们都会微笑着接受曾经的云淡风清所赐予的淡定从容。

就是在你们快乐的笑声里我懂得了即使失去了全部也可以重新开始,就是在你们明亮的眼眸里我看见了给我以勇气的力量,也就是在你们愉悦的问候中我青春的日记本上洒满可爱的阳光。

你们都是那样优秀、聪明、才华横溢,你们都有着自己坚持的方向。男生在打球的时候其实心里和未来已经有了约定,女生在看书的时候忽然发现梦想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的灿烂的路由一个顶点朝各个方向延伸出去,交错出一幅绚丽的图画。这是一幅缤纷的画,却非常干净而神圣,也非常清晰。

这还是一幅没有尽头的画。

我们因能和彼此一起完成这幅画的开始而感到无限荣幸。没有人能担保这件作品会是什么风格讲述了什么故事,但我们已经为周围的每一位同学做了见证人,见证了他们布满荆棘的未来,见证了他们将会拥有的整片天空。

就是头顶那广阔无边,湛蓝纯净的天空,你们看。

我想,现在坐在初二十班的每一个同学,都是我遇见的最棒的朋友。因此那么坚定地相信,你们每个人都会找到不可思议的风景。那是上帝对善良的馈赠,对努力的褒奖。

所以,加油。

本文作者简介
作者姓名包软 作者年龄14岁零10个月
在读学校蔡襄中学 在读班级初二7班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩100分
指导老师王永飞 老师职务副班主任

2、我的初中生活作文800字

童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,热情澎湃,浪漫潇洒;中年是一杯酒,芬香馥郁,发人深省;老年是一杯茶,平淡醇厚,波澜不惊。

而步入中学生活的我,介于少年与青年间,尚未退去稚嫩却又充满激情澎湃。正是如花的年纪,如风的性子,如虹的生活。

少年人都怀有英雄梦,我曾立志如花木兰,英姿飒爽,一柄银刀虎虎生威,仰天长啸,谁说女子不如男,有巾帼不让须眉之风范;我曾向往李白的豪气,一坛酒,满天星,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,这该是何等豪情;我曾崇敬鲁迅先生的敢作敢为,吃人的旧社会里不做任人宰割的羔羊,化笔杆为武器,犀利的语言狠狠敲击着麻木愚昧的心,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;我曾艳羡过辛弃疾,文武双全,琴心剑胆,作得了诗,打得了倭寇,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,这又是何等风景啊。我曾……千古风流人物,道不尽,都曾向往,都曾立志矣。

生活的洪流总会吞没你,日复作文一日的生活,少年人发现自己不过芸芸众生,泛泛可陈,她成为不了谁的英雄,考试的失意,父母的指责,老师的失望……生活的不如意像一块负重前行的一块石头,随时能压垮少年人,她不是英雄,她无法拯救自己,当你凝视深渊时,深渊也在凝视着你。

她望向那片星,呐喊,她忆起她的英雄梦。她所崇敬的李太白、花木兰、周树人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千疮百孔,万般磨难,与之相比,她生活的不如意也不过尘埃,她明了,她振作,她成长,所幸,她的心中有明灯,照亮前方的路,不至彷徨,不至迷惘。

她即我,我的初中生活,不尽如意,但清玄先生说“人生不如意十之八九,常想一二,不思八九,事事如意。”幸甚至哉,我的心中有着谪仙人,有着明月魂。

梅花香自苦寒来,我既是英雄,又是众生。大海茫茫,不拒众流方为沧海。芸芸众生,不被困苦吓倒,方显英雄本色,风雨欲来,春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后,潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂云帆,直济沧海!

本文作者简介
作者姓名邓锦 作者年龄14岁零6个月
在读学校济宁第十中学 在读班级初二5班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩98分
指导老师张振锁 老师职务副班主任

3、我的初中生活作文800字

岁月匆匆,转眼间,结束了小学六年的学习生涯,我们把美好的记忆,收藏进内心的匣子,2013年金灿灿的秋天,我带着对未来的美好憧憬,进入了我梦寐以求的中学。

这里环境优美,学风严谨,有全市一流的教师,有来自各间学校的优秀学生,真可谓是群英荟萃,高手云集。在这里,没有过去式。无论你过去学习成绩多么优秀,多么出色,现在,一切都得从零开始,站在新的起跑线上,朝着新的目标去努力、去奋斗、去拼搏……

初一的生活是橙色的。新的环境,新的老师,新的同学,新的学科……新鲜气息扑面而来,紧张而忙碌,苦涩而快乐。

在橙色的记忆里,早起晚睡、挑灯夜读成了习惯。做作业、背英语单词,预习语文、数学、政治、历史、地理、生物,看课外书籍……困了就用凉水洗洗脸,又继续战斗。当解出了几道数学难题,熟记了几个英语单词,写出了一篇满意的作文……虽然筋疲力尽,可心里却像喝了蜜糖一样甜滋滋的。

在橙色的记忆里,我也有过失败的忧伤和成作文功的喜悦。记得那是一次数学考试,教室里同学们都在

“沙沙沙”地答题,而我却陷入了对几道应用题的思考中。我久久地思索着,尝试着用不同的方法解题,但最终还是失败了。看着试卷上的分数,泪水哗哗地流了下来,自责、心酸、沮丧笼罩着我。这时,我想起一位哲人的名言——面对挫折不应屈服,更不应该原地止步,要冷静地寻找失败的原因,接受教训,失败是成功之母。

我擦干眼泪,打开试卷认真分析,找出错题原因,总结经验教训,并付诸行动。我每天都会预习数学知识,把不懂的题圈出来,向老师请教。上课认真听讲,认真完成作业,还有的放失地做了一些拓展思考题给自己充电。经过一段时间的努力,我对数学重拾信心,在之后的几次考试中,我都取得了好成绩,收获了成功的喜悦和快乐。

在橙色的记忆里,周末我会一个人静静地坐在屋里看书、弹琴、唱歌、画画,也会和一群朋友出去打打羽毛球,叽叽喳喳,嬉戏逗乐,好不惬意。

紧张、忙碌、苦涩、充实而快乐。

本文作者简介
作者姓名海典居 作者年龄12岁零3个月
在读学校石门县第五中学 在读班级初一8班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩96分
指导老师王红艳 老师职务副班主任

4、加油,武汉 给武汉加油的初中作文500字

人生就像是一朵含苞待放的花,而苦难就是水,花离不开水。当他经过水的灌溉最终胜开时,一定是别样的美。

屋外的天空暗沉沉的,宛如一只真正在沉睡的野兽一般,时不时张贺自己的身份般露出獠牙。被子项目部的天空连绵不绝,下着小雨滴答滴答的响。

这便是要从这一罪魁祸首新型冠状病毒肺炎说起了。它是一种急性感染性肺炎,该病潜伏期一般为3~7天,潜伏期间最具有传染性,截止到1月23日,已经出现两例死亡案例,我看得背脊发凉。忍不住咽了口口水,事情愈发可收拾了。

新闻在播放一字一句,我看得很多网友说终于到了,躺在家里为社会做贡献的时候到了。话虽如此,不过是苦中作乐罢了。

这次的事情可比比得上98年的洪灾,03年的非典,08年的汶川大地震……虽然现在疫情状况已经如此危机,我们的邻国日本,一个民间组织的国家,为我国组织捐赠了100万和口罩,多么庞大的数字,远在澳大利亚的华人!0万口罩将第2月底送达。

俗话说得好,一方有难八方支援。武汉小朋友的情况已经很危险,祖国母亲又怎么会放任不管呢?四面八方的医生前往武汉,只会先出一些绵薄之力罢了。

这种力量是无法想象的,是巨大的,而这些帮助我们化解苦难的水分,正在初始化而不断的成长,中国这朵花是这苦难中崛起的,他化解苦难为土,为水,为养料。

而我们的人生又何尝不是一朵花呢?有一句话,我的印象极为深刻:那些打倒我的只会令我越来越强大。

中国加油!武汉加油!

本文作者简介
作者姓名张颖康 作者年龄12岁零3个月
在读学校慈溪杨贤江中学 在读班级初一6班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩106分
指导老师王希怡 老师职务任课老师

5、初中生活加油啊作文400字

六年的学习生涯终于画上了个句号。面对着这陌生的初中大门,面对着这陌生的课桌椅。我!有点害怕。

小学生活中,我很不认真,天天玩闹。根本不是将学习放在第一位,而是将玩闹放在的一位。家长的千叮咛万嘱咐——“在学校要好好读书,别只知道玩,上课要认真!••••••”面对着这些叮嘱,我总是一耳进一耳出,不耐烦的点点头。

随着时间的流逝,我慢慢地长大。知道了父母那么辛苦是为了什么;知道父母是那么的不容易;知道了自己有书读是多么作文幸福••••••我想决心,要好好读书!将来做个有用的人来回报父母回报时会。

开学的第一天,班主任的一句话——认为自己是笨鸟的就多努力!这句话让我很有感触。我就是认为自己是笨鸟,认为自己是差生。因为我浪费了打好基础的这六年。比别人少一个等级。我来世在心里默念:正因为自己是笨鸟才要比别人更加努力;正以为自己是笨鸟才要比别人勤奋;正因为自己是笨鸟才要勇于拼搏!

父母的辛苦成为了我学习的动力,凭借着这份动力,要好好学习。

本文作者简介
作者姓名魏云 作者年龄13岁零8个月
在读学校新绛海泉中学 在读班级初一1班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩116分
指导老师张琛 老师职务任课老师

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