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1、成功的尝试作文700字
“真相只有一个!”电视机里,名侦探柯南的片尾曲又开始一成不变地响起。我百无聊赖地按下了关机键,打着哈欠,懒懒散散地坐在了沙发里,心想:今天做点什么有意思的事儿呢?
“鸡蛋,鸡蛋,正宗的土鸡蛋喽!”楼下,卖鸡蛋的小货车又一次开过。“嗯……鸡蛋?”我嘟囔着。突然,一个想法从我脑海中闪过:拍针入蛋魔术!
这个魔术是之前在一个电视节目里看到过的,流程大致是这样:将一枚细钢针整个插入鸡蛋,放在微波炉里转一分钟,小创口便会自动粘合。接着,拿出玻璃杯,罩在另外一个鸡蛋上,再把黑布盖在杯底,黑布上用双面胶粘上一枚钢针。然后就是念咒语,一拍杯底,把布揭去,取出鸡蛋敲开,里面就有一枚钢针啦!而不知情的观众则会以为钢针是被拍到鸡蛋里了。
我兴致勃勃地打开冰箱,拿出几个鸡蛋,又到抽屉里找到几枚钢针和一块黑布。接着,用剪刀对黑布一番“狂魔乱剪”,进行改造。然后,在黑布上粘上一枚钢作文针。好了,可以进行最关键的一个准备步骤——钢针插蛋了!
我念叨着,拿起一枚钢针,瞄准鸡蛋,用力一插。妈呀!鸡蛋立刻碎了,蛋黄、蛋液溅了一手。看来,把钢针插进鸡蛋还真不是那么容易。我手里捏着钢针,战战兢兢地端详着面前这个圆溜溜的家伙,仿佛它在挑衅着我。“嗯,刚才应该是用力过猛,而且角度不对。”于是我定了定神,拿起钢针,轻轻从蛋的尖头把针插了进去。哈哈,成功了!
我捏着准备好的鸡蛋,长舒了一口气。紧接着,我又完成了剩下的步骤。好!万事俱备,只等“观众”老爸了!
“咔嚓!”随着钥匙开门声,我开心地扑上去,迫不及待地拉着老爸来到厨房,表演了一次拍针入蛋魔术。老爸端着下巴问:“咦,这是怎么回事?”我哈哈大笑:“其实我之前就把针插进鸡蛋里啦!”老爸顿时明白了,为我竖起了大拇指。
“嗯?蒙蒙!”老爸的责备声才让我想起,呃,厨房里好像一片狼藉还没收拾……哈哈,快溜!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏行首 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 安陆市城东小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 索菱 | 老师职务 | 班主任 |
2、那是一次成功的尝试作文700字
每一次人生的尝试都是一次历练,人生也就是在无数的历练中成长,在历练中体验新事物。正因为有了一次次各具滋味的历练尝试,才让我们健康快乐成长。
小时候,我看见大个子的同伴都会骑自行车,每次看见自行车在我面前飞驰而过时,我就十分羡慕。于是我问大个子同伴怎样骑自行车。他们告诉我,骑自行车时先要坐在车上,右脚用力蹬一下脚踏板,借着此时自行车前进的动力,立即将另一只脚也放上去,再用力蹬就行了。我一听觉得太容易了,便决定亲自尝试一下。
我叫妈妈从邻居家借来了一辆自行车开始尝试。我照着他们说的,坐在了自行车上。右脚上了脚踏板就用蹬了一下。车子开始向前动了,我又立刻把另一只脚放上去,可就在这千钧一发之际,车子突然失去了平衡向左边斜了下去。顿时,一股强烈的恐惧扑面而来,我在心里大叫道:“不要倒,不要倒,千万不要倒。”可事与愿违,车子“哗”地一声倒下去了。我狠狠地摔了一跤。这一摔让我改变作文了对骑自行车的看法,此时觉得它太难骑了。但我并不会为一次失败而打倒,我汲取了上次的教训。为了保持平衡,这次我坐得很正,而且也加大了起步时的力。我坐在自行车上,用力狠狠地蹬了一下脚踏板,车子一下子跑了起来,我也急忙地把另一只脚往踏板上放。可由于太急和对自行车的不熟悉把脚放歪了,使车子倒了下来。我十分气愤,觉得这骑自行车比登天还难。刚想放弃可又想,既然别人都能学会,我为什么我学不会呢?于是我又鼓起勇气,继续尝试。虽然车子还是在不断地倒,但是我却有了骑车的经验。直到有一次,我又开始重复骑车的动作,我坐在车上,另一个脚用力蹬脚踏板。这时另一只脚竟然不由自主地放了上来,并可以踩动了。虽然骑得还不是很顺畅,但我已十分高兴了,因为我终于成功了!
经过这次尝试,我明白了一件事,说起来容易做起来难。并且做什么事都会有失败,但我们不能因为失败了就放弃,反而应该越挫越勇,坚持不懈才会取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝衫 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 呼和浩特市山水小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 宋征 | 老师职务 | 班主任 |
3、那是一次成功的尝试作文700字
每当看见小伙伴们轻松自在地在公园里骑着车,唱着欢快的歌。我就非常羡慕,希望自己也能学会。
星期天,天气晴朗,阳光明媚。我把自行车拿了出来,准备练习骑车。我端坐在自行车上,深吸一口气,一只脚踩向踏板,另一只脚用力一蹬,手一滑,“啊!”我惊叫出声,车子和我重重地摔倒在地。
姐姐听见这动静,赶紧跑下楼,将我扶起,问:“你在干嘛呢?”我说:“我想学骑车。”姐姐笑着说:“那也不能蛮干,看我给你示范一遍。”然后姐姐做了一次示范,让我仔细看,接着说:“骑车时,一定要握紧车头,再用力踩踏板不要停下来,这样就不会摔倒了。”我按照姐姐的话再次坐上车,用双脚踩着踏板。可我用力踩时,双手却不听使唤,弄得车子老是乱晃乱摆,说时迟那时快,车一下子又倒在了地上,还压到我的脚。跟在后面的姐姐连忙小跑几步,将我扶起,问:“有没有作文受伤?”我咬着牙说:“没有。”说完,又继续上车练习了几个来回。
姐姐一直盯着我,觉得我骑车可能熟练了,就叫我可以大胆地骑快一点,我很拽地说:“好嘞!”这时,突然来了一辆电瓶车,姐姐吓坏了,赶紧说:“快刹车。”可是我不知道什么是刹车,只好用脚当刹车,结果着急间,把鞋子都磨坏了,才险险停下。姐姐说:“怪我不好,应当先讲解一下怎么使用刹车才是。现在我给你讲解一下吧。”我学会了如何使用刹车后,心里更踏实了,骑车的动作一次比一次熟练,速度一次比一次快。虽然开始摔得我身上青一块紫一块,但我没有放弃,反复练习,终于功夫不负有心人我学会了骑自行车,可以像小伙伴们一样轻松自在地骑着车。
从学骑自行车这件事中我明白了一个道理:以后不管做什么、学什么,都一定要坚持不懈、不怕吃苦,这样才能成功。这就是我一次成功的尝试。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祖马龙 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 天津友谊路小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 黄琬婷 | 老师职务 | 任课老师 |
4、那是一次成功的尝试作文700字
在我的脑海中,时刻浮现着以前的那一幕,当时我的心里特别的害怕。
那是在我9岁的时候,我一直都不敢走那条“路”。其实那根本不是什么路,而是在二十几米高的石壁上,有着一条倾斜并蜿蜓的脚印,它非常陡,只要稍不注意就会有坠下去的危险。别说是去,望一眼就叫人胆颤心惊。跟他们一起去玩的时候,他们每次都选择那条“路”,而我由于害怕就只能绕道走。
由于我的胆小导致了朋友们对我的嘲笑,都不愿意和我玩了。于是,我想克服内心的恐惧,勇敢地去尝试一次,来证明我也能够爬上去。
有一天,我跟着他们,一起来到石壁上,他们迅速地爬了上去,而我吓得腿都软了,心想:我该怎么办呀,是逃避,还是勇敢地去面对呢?不行,我不能让他们把我看扁了。于是,我勇敢地迈出了第一步。但是,我还是没能战胜内心的恐惧,没走多远,就有点害怕了,想退回去作文,于是,我又退回到了起点,开始在石壁下徘徊。正当我犹豫不决的时候,从上面传出了一阵嘲笑声:“哈哈,你是一个胆小鬼,一个软弱的人!”
他们的嘲笑彻底地激怒了我,于是,我迅速地往上爬,每走一步,就会有几场泥沙从脚下滑下去。不一会儿,我已经爬到了半腰,上面的泥沙更“脆弱”,用手轻轻碰一下,泥沙就会往下滑,我迈着艰难的步伐,一步一步地往上爬。每走一步,就会在上面停留一会儿,生怕自己会掉下去,眼看终点就要到了。突然,我的脚一滑,我一下子滑了下去,幸亏我抓住了身旁的一棵大树的根,才使我没有掉下去,我又开始往上爬。终于,我费了九牛二虎之力爬了上去,我非常高兴,可以不用再背负着“胆小鬼”的骂名了。
这一次尝试成为我记忆中的“里程碑”,每当有机遇来临,我都会勇往直前。我相信,自己的尝试会为自己打造出一片开阔的前景。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李运容 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 养马中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 贾媛媛 | 老师职务 | 班主任 |
5、六年级尝试作文700字 尝试让我成功
从小我就喜爱拼装积木,为了就是未来当个科学家。别的小朋友一看到积木就眼花缭乱,而我却几分钟就能拼出一个形样来。
记得那天,“叮叮当当......”电话急促地吼了几声,“喂?”我提起电话,“你是谁啊?”“喂!我的磊博士啊,我妈昨天新买了一个太阳能积木,可我怎么弄都弄不好,你来我家帮帮我。”电话那头传来隔壁扬扬的声音,听他的声音就知道他已经被积木折磨死了。是什么积木难倒了这个学习小天才?我兴致勃勃地回答:“好!我这就来!”
一到他家,一堆的积木摆在那“你确定你拼过?”我怀疑地问。“是啊,我拼了又拆,拆了又拼,最后还是不行。”扬扬懊恼地说。“有说明书吗?”“有。”他递给我一张密密麻麻的纸,这分明就是天书!
我挠了挠头,不知该从哪下手。“走一步算一步吧!”我心里为自己加油。这一共能拼成六种形态,我先拼机器人。我将齿轮按进马达中,随后用力将上壳按紧下壳,又看见说明书上写着1马达,2马达,什么的?我丈二和尚摸不着头脑,看看这两个马达的造型,1马达内有两个齿轮,而2马达只有一个。哦!我明白了告诉俊扬:“1马达是比2马达动力大,1马达是用在机器人身上,因为这样机器人才能跑!”
解开了谜题,我们继续开始拼装,从外壳到内部结构,一个又一个的谜团一一破解,可到了装电线时,我们的思维就out了!
怎么弄啊!怎么弄!我头顶沁出汗珠!“啊!”我不耐烦地扔掉了电线。“不干了!”我气呼呼地朝积木撒气。“原来你也不行!”扬扬失望地说。我们背靠背,两个像泄了气的气球。我心里想:“我未来想当个博士,博士应该要有克服困难,坚持不懈的精神!”我的脸发红了一阵,鼓励扬扬说:“没关系,我们再来研究研究吧!”
我们俩个一起合作起来,终于发现原来要将电线靠在导线上拧成麻绳才能导电。
终于完成了!我们将机器人放在有太阳的地板上,看着机器人欢快地在阳光下奔跑,我俩会心地笑了。我想:“这次尝试,不但让我懂得了坚持,更让我懂得团结合作的力量!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王杰 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 泰州市扬桥中心小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 林钢 | 老师职务 | 班主任 |