1、诗词朗诵会作文700字
星期四上午,我们正在上语文课,徐老师忽然面露喜色,他好像发现了什么,说:“呵呵,今天,咱们班的同学一个都不少,那么我们的诗词朗诵会明天就录播!”是啊,近来由于感冒的流行,班里的同学今天缺两个,明天缺三个,一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说,教室里立刻响起了一片欢呼声,全班同学都举手赞成,还有几位同学激动地两手并举。
星期五,我早早地来到学校,天空格外的蓝,白云格外的白,大树在向我们打招呼,我的心情格外舒畅。刚走进教室,老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好,又回去招呼同学,刚迈进教室门,只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了?”有一位同学问。班长说:“千万不要这样,今天的诗词朗诵会,我们一个都不能少!”正说着,只见那位同学一路小跑地来了,原来他起晚了。五十四个同学全部作文到齐,大家紧张的心情放松下来。
我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一!个!都!不!少!”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序,轮流上台,展示自己。有的吟诵毛主席诗词:《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗:杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场,精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中,徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读,真是一个都不少。
诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵,让我们回味经典,学习传统文化。敬爱的老师,五十四名亲爱的同学,一个都不能少,因为我们是一家,我们一起学习,我们要一起快乐,我们组成一个积极向上,团结友爱的家!我爱诗词,我爱我家!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵明亮 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 真如第三小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 毕摩纪 | 老师职务 | 班主任 |
2、记一次诗词朗诵会作文500字
诗词是我们人生中不可缺少的经典,人们越来越注重诗词和国学了。为了传颂经典,为了普及诗词的学习,我们班也搞了一个“诗词朗诵会”,让更多的同学对诗词有了深入的研究。
一个月前,老师就已经提出了学习诗词的观点,最后我们一致决定,搞一个诗词朗诵会。目标一出,同学们就开始行动。下课了,在走廊看不到一个身影,同学们都在教室里,有的三五成群,互相朗诵,互相学习;有的两人一组,一起讨论如何才能读出韵味;还有的,独自一人对着墙壁朗诵,以便提高自己的水平和熟悉诗词。同学们回家写完作业后,也不闲着,在群里练上一遍又一遍,根据老师的点评,继续改进作文,成为完美的自我。
很快,一个月过去了,为了弘扬诗词的魅力,又增加了一个节目:吟诵《春江花月夜》,放在诗词会的开头,以起到带头的作用。同学们各个表演的都不错。其中,我最喜欢徐老师朗诵的《咏蛙》。徐老师上场了,看那挺拔的身躯屹立在台上,没有一点弯曲;看老师的表情,眉飞色舞,神采飞扬;再看老师朗诵的诗,口齿清晰,声音洪亮,字正腔圆,难道这些不值得我们学习吗?
这次诗词朗诵会,让我们重温经典,多读诗词,有百益无一害。我们的口号是:爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!希望还能多搞些诗词朗诵会,让我们在诗词的世界中成长!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周勤伟 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 龙王庙正街小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 黄哲勋 | 老师职务 | 任课老师 |
3、一次难忘的朗诵会作文700字
白云悠悠,阳光明媚,在这美好的时光里,校园里不时传来阵阵热烈的掌声,太阳公公也弯下了腰,想看看这是怎么回事。原来是我们六五班正在举行《我爱母亲河》的诗歌朗诵会。
上课了,两位主持人念完开场白,朗诵会就在悠扬的音乐声中开始了。我非常紧张,生怕在关键时刻说不出词来,况且朗诵会前我只练了半个小时。“下面有请李浩淼小组上台朗诵,大家掌声欢迎。”主持人说道。
我只好硬着头皮和我们小组的其他成员走上了讲台,我发现他们也非常紧张,我的大脑顿时一片空白。“我站在这里要干什么来着?轮到我了吗?”陈乐彤朗诵完后,便轮到了我。“吻别神奇的雪域高原,走过历史的风雨沧桑。”我大声朗诵道。其实我的心里七上八下的,像揣着一只小兔子砰砰直跳,我深吸了一口气,定了定神。此时,我的眼前浮现出美丽的长江:眼前的长江波涛滚滚,作文正向东方奔流而去,惊涛澎湃,掀起了万丈狂澜,浊流宛转成九曲连环……很快,就到了合诵的时候,我们八个人挺胸抬头声音响亮地朗诵到:“赞美你啊,长江!飞浪滔天你是时代的歌唱,九天回荡……”台下响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。我悬着的心终于放下来了。
最后上场的是李书鑫小组。他们很轻松地走上了讲台,胸有成竹地站好。他们当中轮到谁朗诵时,这个人就上前一步,朗诵后就退回到原来的位置。我想:我当时为什么没有想到做一个动作呢?我们几个人像木头似的站在那里,显得有些呆板。我看见他们动作大方,朗诵有感情,衔接得很顺畅,打心眼里佩服他们。教室里的掌声也不绝于耳。
这次朗诵会,我的内心产生了强烈的共鸣,我决心用实际行动让我们的母亲河永远欢笑。我想大声地说:“长江——我们的母亲,中国人对你的尊敬与爱戴,你听见了吗?”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万剑一 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 南昌站前路小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 汤力水 | 老师职务 | 副班主任 |
4、朗诵会作文300字
今天是教师节,我们去省图书馆上台表演《弟子规》朗诵。
下午,我早早来到化妆间,换上了蓝色条纹的演出服,显得格外精神。但是一走进表演大厅,看到乌压压的一大群人,我就背上直冒汗,手足无措,这是带队的周老师过来,轻轻的抚摸了一下我的肩膀,我顿时平静下来。我们坐了下来,像一棵棵挺拔的小树苗。音乐响起时,我们排着整整齐齐的作文队伍走上了台,边走边异口同声地背着《弟子规》。
明亮的灯光照在身上,我感觉自己就像个朗读大明星一样站在舞台上。台下的观众有的目不转睛的看着我们朗读,有的拍手叫好,有的还情不自禁的跟着我们一起读了起来,安静的表演大厅一下子沸腾了起来。
表演完之后,我感觉一切似乎都没发生过,原来上台表演这么简单,我再也不害怕了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 羊舌大墓 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 武侯第一小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 谭静案 | 老师职务 | 班主任 |
5、诗词朗诵会作文500字
早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾,因为今天我们班有个很重要的朗诵大会。
7:15分我就进教室了,我的心情非常激动,这可是我入学以来第一次登台表演,虽然已经排练过很多次了,但是我还是有一点点紧张,过了一会儿,班长带我们去了录播教室,各就各位,紧张有趣的朗诵会在热闹的气氛中开始了……
第一个节目就是我参与吟诵的《春江花月夜》,我们七位同学闪亮登场了,依次站好,音乐声缓缓响起,我的心里既紧张又激动,努力让自己的情绪稳定一下,开始大声朗诵,看到台下徐老师用鼓励地眼神看着我们,我有了一种自信,心里的紧张就慢慢散去了。
第二个节目是同学们轮流上台,展示作文自己。朗诵《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《人民解放军占领南京》等等,大家表现都很优秀,同学们已经与诗融为一体了。对于我来说,最最喜欢的还是徐老师朗诵的《咏蛙》,徐老师上场了,只见他声音洪亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬,我似乎听到了台下同学们交头接耳的赞美声。
就这样紧张有趣的诗词朗诵会结束了,我心中的石头终于落地了,我们全班师生为了放松心情一起拍照留念。这次活动让我们有机会发挥了自己的才能,使我信心大增,也感到了无比的光荣,大家都很嗨皮,高兴呢!
这一次诗词吟诵大会我收获了:知识、友谊和快乐!我们的口号是:爱诗词、乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭雅婷 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 观音桥蜀都小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 潘云晖 | 老师职务 | 副班主任 |