秋天的风采_少年风采

1、秋天的风采

 秋天的风采

秋天的风采

“沙沙沙”,“沙沙沙”。秋姑娘把秋雨播撒在大地上,顿时大地上充满了秋天的气息。

这场雨一下,枫树、梧桐……的叶子都飘落下来了。我想它们是打算把陈旧而老套的服装扔去,决定明年再去市场上赶一次时装时髦哩!同时地上的树叶也友好的交了朋友,组成了一条条赏心悦目的秋叶毯。

这场雨一下,田野里也显得生机勃勃了。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。辛勤的农民们正忙着收割自家的稻子,心里盛满了丰收的喜悦。小蚯蚓们的工作已经完成了,他们也收好了行李打算移民去外地过冬。燕子们收好了行李准备带着它们的新生子去南方见识一下老家是怎么样的。

这场雨一下,大街上人来人往,车如流水马如龙,大家正忙着庆祝国庆呢!大街小巷都传出一阵阵欢快的笑声。

啊!多美的秋天啊,仿佛是一张传说的画卷!

 

    指导教师:沈燕平

本文作者简介
作者姓名杜预 作者年龄11岁零6个月
在读学校南宁市九曲湾小学 在读班级五年级7班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩91分
指导老师吕柯憬 老师职务副班主任

2、少年风采

不知从何时起,我长大了。永远告别了那个双手握满忘忧草的童年,我挥手与我的童年生活告别,就这样在向往和懵懂中踏上了新的旅程,我的青春纪念册也随之翻开了新的一页,我的少年时代也进入了新的旅程。在少年时代的行程,有时阳光灿烂,有时风雨交加,但时光永不会因为这样而停止,我前进的步伐,也不会被困难所阻挠。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是啊!人生就像这句话一样,再多的金钱也买不来美好的时光。少年时代就像一条不悔的路,走过去就不能再回首;少年时代是一本耐读的书,他可以充满欢乐,也可以写下孤独。今天我猛然回想,才知道,那最令人魂牵梦绕的竟还是那无忧无虑的童年。

小时候,我很爱读书,尤为喜欢读童话书,在读《白雪公主与七个小矮人》的同时,我无时无刻不幻想着自己就是那白雪公主,也有七个开爱的小矮人陪在身边,最后遇见了一个帅气的白马王子。那时纯真的我十分向往完美的童话世界,童话故事的结局总是那么美好,每次都是以幸福和快乐为结局。幸福是每个人所追求的,快乐也一样,虽然幸福只是一种转瞬即逝的感觉,但每个人都向往着幸福,每个人都努力的追求着属于自己的幸福。当然,幸福也成为了我的追求。在童话的陪伴下,我长大了!

现在,阅读依然是我最大的兴趣之一,我时而沉醉在《繁星春水》美妙的诗句中,时而被鲁滨逊永不放弃的求救精神而感动,时而为青铜与葵花的兄妹情意而感慨万分……

少年时代是一首多变的乐曲,时而充满欢乐,时而充满忧伤,正因为如此,少年时代才是一首完美的乐曲,少年时代是一条充满荆棘的路,在前进的过程中充满了失败的痛苦与成功的喜悦。正因为哭过,笑容才更加灿烂,正因为走过,回忆才更加斑斓。越过这条艰难的道路,我将一步步走向人生的成熟!

少年时代是人生中最靓丽的一道风景线,它来的仓促,去的匆忙,它标志着梦想与未来,它记载着泪水与微笑,让我们一起在最好的年华展现出我们的少年风采吧!

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老师点评:文章围绕着童年和阅读展开,用阅读来表达童年时期的无忧无虑。书籍见证了成长,童年时期读童话,长大之后读诗歌,主题鲜明条理清晰。

本文作者简介
作者姓名张乃鸥 作者年龄13岁零2个月
在读学校梅州市丰顺县东海中学 在读班级初一9班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩99分
指导老师谭善爱 老师职务副班主任

3、真我的风采

真我的风采

     同学们,你们活得累吗?为什么这样问?大家一定有玩中国象棋的经验吧?每副象棋有两种颜色,共28只棋子。每只棋子摆在棋纸上,它的命运也就掌握在我们的手中,就连“将军”也无法主宰自己的命运。你能主宰自己的命运吗?
   有时,我也在想,我们这场人生是否也是一场棋局?在家里,要受爸爸妈妈的管制。我喜欢看电视、笑话、童话故事等等,而爸爸妈妈却要我改看数学、语文方面的书,其实我看电视、故事等也可以学到很多的课外知识啊。我喜欢下棋、打球,而大人们却总是让我少玩,说是别浪费宝贵时间。在学校,要受老师管制。我喜欢说啊,笑啊,而学校却有许多的规矩,常常不准说话,不准跑步,简直跟木头人差不多。人在江湖,身不由己啊,你看,我跟棋子有什么区别呢?尤其恐怖的是考试,考好了,家长会当你宝贝,要是考不好,就惨了,轻则骂,重则挨打。苦啊,活得好累啊!
    我多么羡慕外国的教育方式,尊重个性自由,崇尚创造发明。就像我下棋,我喜欢自由发挥,而又讲究布局,打破传统,而又自成套路。一有空,我喜欢在棋盘上琢磨,任思路天马行空,驰骋荒漠原野,我感觉就像一只插着翅膀的棋子,在广袤的象棋天地间自由自在地飞……可我毕竟不是一只棋子,我是一个活生生的人,我不想任人摆布,我不想做一个装在套子里的人,我的生活由我创造,我的命运由我掌握,我希望在我漫长的人生中活出真我的风采!

    指导教师:何小青
小作者个性鲜明,想像丰富,有不一般的思考能力,议论抒情都自然,很好。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名柏佳俊 作者年龄8岁零7个月
在读学校凤岗星贤小学 在读班级三年级8班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩105分
指导老师朱帧 老师职务副班主任

4、校园风采

校园风采
我们的校园非常美丽。你瞧!操场上有升旗台,高高的旗杆矗立在旗台正中,鲜艳的五星红旗正在迎风飘扬。起风时,国旗飞舞着,像在为大家表演。“沙沙沙”,你听,旁边的大树正在为它鼓掌呢!风停了,国旗像害羞的小姑娘,低着头。每个星期一,我们都要在这里举行升旗式。当嘹亮的国歌响起,国旗慢慢升起,我们一起唱着国歌,心情澎湃!我望着冉冉升起的五星红旗,心想:要不是以前的烈士用鲜血创造了现在的世界,我们现在还在战争呢!我一定要好好学习,将来为祖国做贡献!
升旗台的左边是广玉兰和桂花树。现在是秋天,广玉兰白白嫩嫩,桂花却在拍卖香水,还自我表扬能做得这么成功,这么香,真是骄傲。升旗台的右边是水杉,水杉们像高大的巨人,守卫着小朋友和校园,真是英雄。
操场的花坛里盛开着美丽的鲜花。有五颜六色的菊花,有刺刺的仙人掌,有像蝴蝶一样的蝴蝶花,还有美丽的月季花……花坛前面是长长的、绿色的跑道,我们的跑道线是用白色的油漆划分的,有30米、50米和80米。下课时,这里可热闹了。有的小朋友踢足球,有的小朋友跳大绳,有的小朋友在跑步,还有的小朋友在你追我赶……操场上洋溢着笑声、加油声和喊叫声。早晨,这里还有朗朗的读书声,所有的声音汇成一曲欢乐的《校园之歌》。
这就是我们的校园,我觉得很美,你呢?

本文作者简介
作者姓名童婚 作者年龄9岁零7个月
在读学校南通跃龙桥小学 在读班级三年级9班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩102分
指导老师艾禾美 老师职务班主任

5、我的风采

我的风采
相信每个人都有自己的风采,普通的我也不例外。
我天生性格有些内向,不喜欢与人交流,只愿在自己空间内活动。因为这,妈妈经常发愁,我却觉得没什么,难道一个人独自做自己喜欢的事情,不是很惬意的享受吗?

我喜欢看天,看白云,我感觉,天上的云朵层层叠叠,变幻无穷,一阵风吹来,便散了,但是用不了多久,它们又聚在一起形成了新的形状,这一切不是很神奇吗?

我,曾是一个书虫,但随着年龄的增长,学业的加重,闲暇的时间便少多了,可这并不影响我对书的喜爱。我经常用五年级期末时办的读书卡在小区门口的希望书社借书来看,每个周五放学后,我便放下书包直奔书店,坐在店里的小马扎上,一头钻进了书海。直到妈妈去找我回家吃饭,我才依依不舍地离开。不仅如此,临走时,我还会再借几本好书带回家。

我也非常爱看电视剧,因为电视剧跌宕起伏的情节令人沉迷,那些经典语句值得我们学习,莘莘学子的励志故事让我们感慨良多,历史名人百折不挠的成功故事让我们心悦诚服,电视剧正能量使我找到更好的学习方向,建立更加伟大的学习目标。

我喜欢看书,喜欢看天,喜欢自己独享自己的小秘密,这就是我,普通却又独特的我,你呢?

本文作者简介
作者姓名谭碧生 作者年龄12岁零10个月
在读学校河源市第一中学 在读班级初一8班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩114分
指导老师余润泽 老师职务副班主任

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