笑容是一种力量作文600字_笑容的力量作文

1、笑容是一种力量作文600字

笑容是一种鼓舞的力量,沮丧时,笑容令人奋发向上;笑容是一种温暖的力量,孤独时,笑容令人不再彷徨;笑容是一种自信的力量,怯懦时,笑容令人挺直脊梁。笑容,是种神秘的力量,它既不张扬,也不疯狂,却能用它的柔软,在一瞬之间把心的寒冰感化。

有时候有个商人家缠万贯,一次他跑去佛堂向禅师诉苦:“我拥有大量的金银,却怎么也买不到快乐。人们总是贪婪地盯着我的财富,我不得不摆出一副冰冷的面孔。似乎身边的人没有一个愿意以诚与我相交。”禅师不语,静静敲打木鱼,一下一下的木鱼声更衬安静。良久,禅师轻言:“赠笑与人,甚金。”商人沉吟片刻,似有所悟,拜谢而去。

故事到这里戛然而止,但结局却不难猜到。若商人以诚以笑待人,不再斤斤计较,他身边的人定会报之以笑,商人将不会愁眉不展。笑容是一份极富感染的力量。作文流泻到大地,便有了丰硕的希望;奔涌到山间,便有了质朴的热情;升腾到天空,便有了湛蓝的舒爽。而当笑容出现在人与人之间,便少了分猜疑与争吵,多了份信任与友好。它在素不相识的人之间勾勒出彩色的拱桥,给徘徊不前的人注入勇敢的力量,为失意落寞的人送上一道飞翔的希望。

我们出生的第一个表情是大声啼哭,但我们学会的第一个表情是畅笑。我是多么庆幸我在暖暖笑意中成长。小时候,有爷爷奶奶宠溺的笑;再大些,见到爸爸妈妈关怀的笑;再长大,有了弟弟调皮的笑;朋友们温暖的笑,老师们信任的笑,甚至还有用自己的行动换取的陌生的、善意的笑……

我相信,这些暖融融的笑,将成为我精心收藏的一笔财富,一种昂扬向上的力量。当心的天空布满阴霾时,那些笑容会如阳光穿透阴云,带来晴空的预想。路还有很长很长,我们微笑着成长。

本文作者简介
作者姓名胡希文 作者年龄12岁零5个月
在读学校仰义中学 在读班级初一2班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩100分
指导老师金豹网 老师职务副班主任

2、笑容的力量作文

她扬起嘴角,两颊微微现出酒窝,甜美的友善的笑容令我印象深刻。这笑容,鼓励着我在今后的生活中用坚强去面对一切的苦难。

那年,我转学来到了这个陌生的新环境,胆怯害羞的我不能很好地融入集体,她发现了并主动向老师提出要多关照我,与我做同桌。她走到我的身边,微微一笑,轻柔地说:“你好,我是你的新同桌啦!”我偷偷瞄了眼她,又立刻缩回了头,羞怯地回了句:“你好!”内心是忐忑的、不安的、兴奋的。

在她的帮助下,我渐渐融入了这个班集体,但我过于害羞的性格使得一些同学向我打招呼都不敢回应。时间长了,他们便觉得我故作清高。每当这时,她总会微笑着向他们解释,我在一旁默默地听着,心想什么时候我也可以像她一样大方地同他人交流?

一日午饭过后,我早早地回到教室,看见同学桌上放着我想看很久的书,不知不觉已经走到桌前。我轻轻抚摸了下书皮,心想:看一下没有事吧。便小心翼翼地打开了书,津津有味地读起来。时间渐渐流逝,蓦地,响起道声音:“你在干嘛!”我一惊,吓得慌忙站起来,书被带掉在地上,只听得“刺啦”,我的心仿佛也被这样撕成两半。万籁俱寂,只留我手中捏着残缺的书页,呆呆地站在那儿。“你干什么!”那同学愤怒地推开我,捡起地上的那本书抱在怀里。我脑袋一片空白,不知所措。那同学红着眼瞪着我,我不知如何表达内疚,周围的人连忙围过来询问怎么了。只听同学充满怒气地喊叫:“都是她!都怪她!”在她的责备中,我羞愧地低下了头。

忽然,有人叫道:“班长来了!”我看见同桌疾步走进来,心中就像抓着根救命稻草。她大致了作文解了下情况,走来问我:“你撕了她的书?”我抿着嘴角,点了点头,又连忙说道:“可……可我不是故意的。”我泪水上涌,觉得心中无限委屈。她安慰我道:“没关系,没关系的。”我吸了吸鼻子,她又转身对抱着书流泪的同学安慰道:“我知道她撕了你的书是她不对,但同学间要相互友爱、友善对待,好啦,两个人相互道个歉,矛盾不就化解了吗?”她轻抿嘴角,两颊现出隐隐约约的酒窝,弯成一个柔和的角度,闪烁的瞳仁散发出柔和的光芒,吐出的字字句句如和煦的春风化解了矛盾。整个人似乎都因为这个笑容变得像天使一般。我望着她的笑容,泪再也止不住划过了两颊,在呜咽声中断断续续地说:“对……对不起。”那同学也说:“我也有错,太小气了……对不起……刚才没摔疼吧?”“没。”

通过这件事,我的心灵受到了感染,变得活泼开朗,积极参加各种活动,当我拥有许多朋友时,班长会看着我,对我欣慰地笑笑,而我也会回给她一个大大的微笑……

笑容其实很简单,但它的力量是无穷的。它是和谐、友善的代表,它能化干戈为玉帛,连接彼此的心。我感谢班长温暖的笑容,同样,在这个社会上有着许许多多的嫉妒、猜疑、不信任、不友善的因素,但也有许许多多像班长这样的人。他们用友好的行动表达着善意,感染着他人,大家以最真挚的情谊一同构建和谐校园、和谐社会。而人们也会回报他们,一点一滴,以最真挚的情谊,终将汇集成波澜壮阔的大海,我们就像自由、欢乐的鱼儿幸福地在海中穿梭。

笑容的力量,藏在每个人的心里,感染着每一个人,让我们人人献出一份力,使社会更加和谐、美好吧!

本文作者简介
作者姓名后橱 作者年龄13岁零8个月
在读学校逐鹿中学 在读班级初二2班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩94分
指导老师万里石 老师职务班主任

3、笑容的力量作文

她扬起嘴角,两颊微微现出酒窝,甜美的友善的笑容令我印象深刻。这笑容,鼓励着我在今后的生活中用坚强去面对一切的苦难。

那年,我转学来到了这个陌生的新环境,胆怯害羞的我不能很好地融入集体,她发现了并主动向老师提出要多关照我,与我做同桌。她走到我的身边,微微一笑,轻柔地说:“你好,我是你的新同桌啦!”我偷偷瞄了眼她,又立刻缩回了头,羞怯地回了句:“你好!”内心是忐忑的、不安的、兴奋的。

在她的帮助下,我渐渐融入了这个班集体,但我过于害羞的性格使得一些同学向我打招呼都不敢回应。时间长了,他们便觉得我故作清高。每当这时,她总会微笑着向他们解释,我在一旁默默地听着,心想什么时候我也可以像她一样大方地同他人交流?

一日午饭过后,我早早地回到教室,看见同学桌上放着我想看很久的书,不知不觉已经走到桌前。我轻轻抚摸了下书皮,心想:看一下没有事吧。便小心翼翼地打开了书,津津有味地读起来。时间渐渐流逝,蓦地,响起道声音:“你在干嘛!”我一惊,吓得慌忙站起来,书被带掉在地上,只听得“刺啦”,我的心仿佛也被这样撕成两半。万籁俱寂,只留我手中捏着残缺的书页,呆呆地站在那儿。“你干什么!”那同学愤怒地推开我,捡起地上的那本书抱在怀里。我脑袋一片空白,不知所措。那同学红着眼瞪着我,我不知如何表达内疚,周围的人连忙围过来询问怎么了。只听同学充满怒气地喊叫:“都是她!都怪她!”在她的责备中,我羞愧地低下了头。

忽然,有人叫道:“班长来了!”我看见同桌疾步走进来,心中就像抓着根救命稻草。她大致了作文解了下情况,走来问我:“你撕了她的书?”我抿着嘴角,点了点头,又连忙说道:“可……可我不是故意的。”我泪水上涌,觉得心中无限委屈。她安慰我道:“没关系,没关系的。”我吸了吸鼻子,她又转身对抱着书流泪的同学安慰道:“我知道她撕了你的书是她不对,但同学间要相互友爱、友善对待,好啦,两个人相互道个歉,矛盾不就化解了吗?”她轻抿嘴角,两颊现出隐隐约约的酒窝,弯成一个柔和的角度,闪烁的瞳仁散发出柔和的光芒,吐出的字字句句如和煦的春风化解了矛盾。整个人似乎都因为这个笑容变得像天使一般。我望着她的笑容,泪再也止不住划过了两颊,在呜咽声中断断续续地说:“对……对不起。”那同学也说:“我也有错,太小气了……对不起……刚才没摔疼吧?”“没。”

通过这件事,我的心灵受到了感染,变得活泼开朗,积极参加各种活动,当我拥有许多朋友时,班长会看着我,对我欣慰地笑笑,而我也会回给她一个大大的微笑……

笑容其实很简单,但它的力量是无穷的。它是和谐、友善的代表,它能化干戈为玉帛,连接彼此的心。我感谢班长温暖的笑容,同样,在这个社会上有着许许多多的嫉妒、猜疑、不信任、不友善的因素,但也有许许多多像班长这样的人。他们用友好的行动表达着善意,感染着他人,大家以最真挚的情谊一同构建和谐校园、和谐社会。而人们也会回报他们,一点一滴,以最真挚的情谊,终将汇集成波澜壮阔的大海,我们就像自由、欢乐的鱼儿幸福地在海中穿梭。

笑容的力量,藏在每个人的心里,感染着每一个人,让我们人人献出一份力,使社会更加和谐、美好吧!

本文作者简介
作者姓名杨朵兰 作者年龄14岁零1个月
在读学校吴江区松陵第一中学 在读班级初二9班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩117分
指导老师沈嘉文 老师职务副班主任

4、微笑的力量 作文600字 笑容

微笑的力量 作文600字 笑容

笑容是生活中必不可少的,它能让人们感到身心愉悦。

我见过许多笑容:妹妹获得礼物时的笑容;姥姥去旅游时的笑容……但最美的笑容要属妈妈的笑容,是那么灿烂,令我着迷。【星火作文网 www.easyzw.com】

那时,钢琴老师要开一个表演会,所有的学生都要参加。老师布置给我的乐曲是《梦中的婚礼》,并且让我在两个星期之内就要弹得熟练!以前我听同学弹过,他弹了三个星期才勉强能弹得完整。可是如果我两个星期弹不熟,那我在演奏会上是不是糗大了?我像丢了魂似的回到家,向妈妈诉说。“是吗?那太好了!”妈妈却看不出我的心思,反而眉飞色舞,兴奋极了,似乎她自己要演出。“唉”我唉声叹气的埋怨道:“你不知道这首乐曲有多难!”妈妈的脸色变得严肃起来,“婉清,世上无难事,只怕有心人,只要你努力的练习,一定能成功!”“你又没弹过,你怎么知道?”我小声嘀咕道。想到这样难,我像一个泄了气的皮球,无精打采的走进房间,开始练琴。刚练时,我觉得特别难,怎么也练不好,气得我眼泪都快流出来了。但是,我又静下心来想了想,不能气馁,一定要坚持到底,不能让妈妈和老师失望。我又开始打起精神练了起来,不久便渐渐地练熟了……

钢琴演奏会那天,我已经能把乐曲倒背如流了。但当我听到钢琴老师叫我上台时,我还是变得紧张起来,心提到了嗓子眼,脸色也变得煞白。那时,我看到妈妈为我加油。我坐到琴凳上开始演奏。一会儿,我就沉浸到了优美流畅的乐曲中,神情也自然了。

我的演奏结束了,台下响起了热烈的掌声。我来到妈妈旁边,看到妈妈的眼睛眯成了一条缝,嘴巴弯弯的。那一刻我感到妈妈的笑容是那样的迷人。

本文作者简介
作者姓名唐冠螺 作者年龄13岁零6个月
在读学校唐河第一初级中学 在读班级初一9班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩101分
指导老师孟瑶 老师职务副班主任

5、笑容的力量作文600字

我的眼前出现了一位建筑工人,他是个印度人,大概50岁左右的样子。头上戴了一顶安全帽,里面鼓鼓的,应该是塞了一条毛巾,估计是为了吸汗,也有可能是为了保护头部。

他穿一件橙色的马夹,里面是一件黑白条纹的衬衫。由于他长期的工作使皱纹驻扎在了他的脸上。他的眉毛微微皱着,我想,他一定对这记者的镜头感到紧张,恐惧,还有一丝高兴。他的胡子被他刮的很短,是灰白的颜色。虽然他很想保持自己的严肃,但也按捺不住自己嘴角的微微上扬。

他笑起来的时候,两眼紧闭着,可能是因为他太高兴了,索性就把眼睛闭上了。笑起来时,他额头上的皱纹越深了,好像开出了一朵花儿。他咧开嘴笑了,露出一排参差不齐的上牙,那排牙齿,灰白灰白的,就像大小不一的小石块。他笑的时候,不仅嘴角上扬了,他那黝黑的脸颊也上扬作文了。

这个50多岁的老人,笑与不笑时的差别简直太大了!他在不笑时,脸上一幅无精打采的表情,而笑起来时,就把那些坏的情绪都赶跑了。笑起来的他,简直就是长不大的调皮的小朋友!

这个男孩呢,从他的眼神中,我可以猜测到他一定是一个很固执的孩子。

这个小男孩大概七八岁的样子,他的长相既有女孩子的秀气,还有男孩子的刚强,我猜他一定有一个漂亮的妈妈和一个帅气的爸爸。他的样子像是对什么充满了好奇,又像是在思索着要怎样应对一件难缠的事。

可是他在我们毫无准备之时,突然笑了,笑到无法控制,也许他从未这样大笑过,因为他伸手捂住了自己的嘴巴,像个害羞的女孩,也不知是不是他的姐姐笑起来就是这样的。他捂着嘴笑的样子太有感染力了,仿佛有笑声像光一样透过他的指缝,照亮我们的耳朵。

本文作者简介
作者姓名苏毅 作者年龄9岁零6个月
在读学校江油雁门小学 在读班级四年级8班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩99分
指导老师宫花絮 老师职务任课老师

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