我的家乡作文400字 最美的歌声_最美的歌声作文

1、我的家乡作文400字 最美的歌声

我的家乡作文400字 最美的歌声

“咯咯哒...咯咯哒....”清晨,母鸡的那像哀怨似的叫声,伴着公鸡坚定的“咯咯”声,使村子的一切都复苏了。鸭妈妈带领着小鸭们一路边唱边摇摇摆摆地走向池塘觅食。小蜜蜂扇动着翅膀,气喘吁吁地飞来飞去,在百花丛中来回穿梭,挑花了眼。【星火作文网 www.easyzw.com】

而我呢,则躺在床上,抓耳挠腮,面露难色,用手重重地垂着软软的床,大声喊:“还让不让人睡觉了!”顿时,公鸡和母鸡的小合唱,嘎然而止。

中午,火辣辣的太阳一点都不留余地晒个“满堂红”——脸红手红,还有“舌头红”。瞧!在浓浓树荫下的是谁?哦,原来是小狗正趴在地上,无力地伸着舌头船期,真是上气不接下气,那样子可真滑稽。小狗就一直这样,直到香喷喷的饭菜走出了厨房时,“哈哈”的喘气声才停止,迎面送来的是小狗可怜巴巴的眼神和恳求的哀叫——它也饿了。

太阳不舍地回到了山脚,月亮姐姐那温柔的声音又传到了耳边,好像在说:“快听,快听,森林音乐会开始了!”顿时,青蛙,纺织娘,知了......开始热火朝天得唱起来,“舞者”们跟着节奏翩翩起舞。而我呢,听着歌声,感受着微风轻柔地吹拂着脸颊。慢慢的,我闭上了眼睛,进入梦乡。

家乡是最美家乡,家乡的歌声是真实的歌声!

本文作者简介
作者姓名王智永 作者年龄8岁零5个月
在读学校观山湖区世纪城小学 在读班级三年级2班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩90分
指导老师陈文涛 老师职务任课老师

2、最美的歌声作文

最美歌声的定义,可能有千千万万种。但对于校园中最美的歌声,是否也有多种定义呢?

对于这个问题,我有两种答案。一种是清晨同学们的朗朗读书声。另一种则是老师轻铃般讲课的声音和对学生谆谆教导的声音。

每天早晨校园中定会传来清脆明亮的读书声:“学而时习之,不亦说乎……”,“过零丁洋,文天祥……”。无论窗外是微风拂柳,是寒风凛冽,是阳光明媚,是大雨倾盆,还是大雪纷飞,朗朗读书声亦都准时传来。这也预示着新一天的学习生活就此开始。

学生的读书声美,老师的讲课更美。

每节课,老师们都会穿得周周正正,大方得体。他们大多提前两分钟候课,同学们见老师来了,也会提前进入学习状态。叮铃铃,随着清脆的上课铃声一响,老师的授课开始了。每一堂课,老师们作文都竭尽全力,试图用更生动,更有趣,更幽默,更易懂的语言,让学生能够真正学到知识。当然老师在同一节课中节奏是不一样的,表情也是不一样的。时而徐徐道来,时而快刀斩乱麻;时而面带微笑,时而一脸严肃。总之,老师无论怎样的授课,他们的声音都是最美的。

还有,老师教育学生的声音也很美。老师们真的很辛苦,不光要教育学生成才,还要教育学生成人。哪位同学学习懈怠了,哪位同学调皮捣蛋了,都逃不过老师的火眼金睛。跟同学谈心,老师们时而和风细雨,笑容满面;时而声色犀利,令学生们不寒而立。总之,老师是恨铁不成钢。

鸟声鸣鸣,树叶沙沙。但只有老师与学生在校的声音最美,他们的声音才是最美的歌声。也只有他们,才能够共同谱写出校园中最美的乐章,共创校园最美好的未来!

本文作者简介
作者姓名夏萨沙 作者年龄15岁零3个月
在读学校合肥市第五十中学 在读班级初三5班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩108分
指导老师翟寇 老师职务班主任

3、最美的歌声作文800字

世界上最美的歌声是什么?是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲,只有用心的去聆听,一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。

春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽,喳喳喳”地叫着,像是从南方归来,向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着,雨点轻轻地拍打着地面,又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上,立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了,拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手,温柔的抚着我的脸庞,春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”,好像是奏响了三重奏,又像是音乐家唱着高昂的曲子,抑扬顿挫,此起彼伏,我沉醉了……

夏天榴花似火,烈日高照,“知了知了”听!这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌,独特的嗓音,独特的乐器,独特的曲谱,演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空,发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间,瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼啪啪”,雷公雷母发怒了,“噼里啪啦”打着雷,闪着电。过了一会儿,作文雨停了,“嘻嘻哈哈”孩子们的嬉笑声又回来了。青蛙也按耐不住心中的喜悦“呱呱呱”“唱” 起欢快的歌……

秋天枫林尽染,秋高气爽,是个丰收的季节,田野里,农民伯伯一边收获果实,一边“啦啦”地哼着小曲儿,多么快活自在呀!小松鼠高兴地“唧唧啾啾”叫着,宣告金秋到了。那火红火红,金灿灿的枫叶纷纷“刷刷”的落下,秋风也“呜呜”地吹过。这景好美,我陶醉了……

冬天大雪纷飞,北风像是个自由放荡的孩子,肆无忌惮“哇哇哗哗”地刮来一阵阵刺骨的寒风。那鹅毛大雪,纷纷落下,好似银花玉叶。“大雪压青松,青松挺且直”,松柏“须知傲雪凌霜质,不是繁华队里身”的精神也值得我们学习。孩子们无忧无虑在堆雪人,打雪仗,天真烂漫,银铃一般“哈哈”的笑声,在寒冷的冬季温暖人心。

用眼睛去观赏,用耳朵去聆听,用心灵去感受。啊!大自然像是一个音乐家,与所有大自然的生物,奏响了一首又一首动人的乐曲,我认为,大自然的歌声永远是世界上最美的歌声,让人沉醉其中。

本文作者简介
作者姓名有书 作者年龄11岁零5个月
在读学校并州路小学 在读班级六年级8班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩100分
指导老师葛十三 老师职务班主任

4、我的歌声,我的家乡作文

“精奇里河水滚滚的浪,甘泉流向黑龙江,田野好像绒毛毯,青松白桦满山冈……”这是什么声音?哦,原来是音乐课上,老师在教同学们一首新歌《美丽的家乡》。老师教一句,我们唱一句,我的眼睛看在字上,嘴里唱着歌词,可我的心早已飞到了课本里述说的美丽的家乡。

我的眼前是一条河,我走到河边,捧起清清的河水,一串晶莹剔透的水珠哗啦啦从我手中落下。无边的田野好像金丝绒的地毯,又好像软软的床垫,我索性躺了下来,手边的野花散发出醉人的清香,周围都是田野甜丝丝的味道。

远处的白桦树梢上,有一只花翎作文的喜鹊,喜鹊嘎嘎的唱歌,我也嘎嘎的唱歌。走过来几只小鹿,它们围到我身边,伸出舌头舔我的手,舔我的脸,我咯咯笑,它们把我的笑当作伴奏,跳起舞来。我笑得越欢,小鹿跳的越欢。水里的鱼儿也加入了我们,扑喇喇跳出水面。喜鹊嘎嘎嘎,鱼儿扑喇喇,我的笑声咯咯咯,绘成了一篇有声有色的乐谱。

我站起身来,跟田野里的朋友们告别。远处的松林里传来了歌声:“赞美我达穆尔,美丽的家乡……”我从这片家乡的田野走了出来,一首歌也学完了。

走出教室,我脑子里还清晰的留着田野的样子,耳边还回荡着家乡的歌声。

本文作者简介
作者姓名东方咏梅 作者年龄9岁零4个月
在读学校昆明海贝中英文小学 在读班级四年级4班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩114分
指导老师姚笛 老师职务副班主任

5、最美歌声作文400字

大自然是美丽的,大自然是丰富的,大自然就是一个有无数种音响的宝库。认真聆听,会听到无限的声音。

今天,天空中传来呼呼的风声,好像是音乐演奏家们在歌唱,雨像弹琴手在旁边伴奏,电公雷母在天上打鼓。风,一会儿轻轻的用柔美的歌声在唱着,突然一下子,风儿转换了音调,他猛快地用雄浑的男高音,在那吼唱着,呼呼……又一会。风姑娘和风叔叔开始合唱,柔美的女高音和雄浑的男高音在天空中时快时慢时轻时重。一会儿让人兴情豪爽作文,一会儿让人心惊胆颤。呼、呼、呼——呼。发大叔和风姑娘一会儿合唱,一会儿独唱。

这种歌声只有风才能唱出来,音乐家们是唱不出来的。然而只要听了这轻柔而又熊浑的歌声就会让人久久不会忘怀。

不知不觉风停了,雨也停住了脚步,雷公雷母也屛住了呼吸,一下子变得寂静起来了,风的残气让树还在颤动,雨珠也在花儿上玩耍。仿佛是一场雷阵雨后的余韵。

大自然你如一个白音盒,让人间变得更加美丽,让世界变得更加可爱。

本文作者简介
作者姓名田晓蕾 作者年龄9岁零2个月
在读学校汉开书院小学 在读班级四年级4班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩113分
指导老师周丽华 老师职务任课老师

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