六个为什么读后感

我认真阅读了中共中央宣传部理论局组织编写的《六个为什么》。此书所阐述的问题与社会主义核心价值体系建设密切相关，是关系党和国家事业发展的根本性问题，更是当前全中国人民普遍关心的重大理论和实际问题。通过阅读《六个为什么》，使我对相关问题有了更加深入的认识、理解和把握。

在《六个为什么》中所提到的，为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化；为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义；为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或 “ 纯而又纯 ” 的公有制；为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞 “ 三权分立 ” ；为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制；为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路等重大问题，关系到我们党和国家坚持什么样的指导思想，坚持走什么样的道路，坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度，以及如何继续坚持改革开放不动摇。其中任何一个问题都关系到党和国家的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。同时，书中对这六个为什么的解答，用了鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，进行了深入浅出的回答，具有较强的针对性和说服力。

该书紧密结合人们的思想实际，从问题出发，不回避矛盾，不绕圈子，着眼于回答干部群众关心的重大理论和实际问题，力求把道理讲清楚、说明白，具有鲜明的针对性。并紧密结合我国近现代160 多年的历史、新中国成立60 年的历程、改革开放30 多年的现实，深刻地阐明了只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，坚持改革开放不动摇，逻辑性强，说理透彻。

《六个为什么》坚持从实际出发，紧紧围绕六个实质性问题对社会主义核心价值体系进行阐释解读，摆事实、讲道理，深入浅出、通俗易懂，文风朴实、文笔生动，具有很强的吸引力和感染力。

书中所阐述的问题站在理论与实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度，对事关我们党和国家前途与命运的相关问题作了深入浅出的回答，是推动当代中国马克思主义大众化的有益尝试。

对于我们农业保险公司来说，更是担负着发展社会主义第三产业和为农民百姓分担忧愁的重任，我们每一位干部、员工都要把握时代的特征，更加自觉地贴近实际、贴近生活、贴近群众和百姓，努力做好当代中国马克思主义大众化工作，不断提高理论武装的效果。()

《六个为什么》是我们全体干部、员工组织开展思想政治教育的重要学习材料。各机构、各部门都要把学习《六个为什么》同当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，充分利用好这宝贵的资源，调动各方面的积极因素，不断深化社会主义核心价值体系在党员干部中的认知，积极推进马克思主义理论研究与建设工程，深入研究中国特色社会主义理论体系，引导全体员工共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感，充分展现全体安华人热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

作为一名高管人员，我更要充分认识到建设社会主义核心价值体系，既是一个重大的现实课题，又是一项长期的历史任务。要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以高度的政治责任感和历史使命感，进一步抓好思想理论建设工作，以更加昂扬的精神状态、更加优异的工作成绩迎接总公司建司五周年，并为公司美好的未来作出应有的贡献。

六个矮儿子读后感（一）

今天我读了《六个矮儿子》这篇课文。

课文讲的是一个老奶奶，老爷爷一家和六个矮儿的故事。课文具体讲述了六个矮儿子分别告别父母独自外出过生活，他们有的靠捉螃蟹、养蜜蜂、养猪、养鸡鸭、种蘑菇、养鱼来维持各自的生活

通过这个故事，使我懂得了，身体的残疾并不可怕，关键是要多动脑筋，辛勤劳动，就可以过上幸福，富裕的生活！

六个矮儿子读后感（二）

今天学了《六个矮儿子》这篇文章，文章主要讲了一个父亲要他的六个矮儿子自己独立生活，他的六个儿子用了养鸭、养鸡等六种方法过上了好日子的故事。读了这本书，使我懂得了六个矮儿子用六种方法能过上好日子，其实用的就是一种方法，那就是勤劳，人们只有靠勤劳的双手才能创造财富。

合上书本，我浮想联翩，是啊，哪一种成功的取得，不是靠勤劳来取得的呢？科学家们用自己谨慎小心的手，经过几百次、几千次的实验，才取得一项发明；工人们用自己粗壮有力的双手，为我们制造了一台台机器，建起了一幢幢高楼大厦；老师用自己沾满粉尘的手为我们描绘了一幅幅未来五彩缤纷的蓝图……人类正是靠着无数双勤劳的双手开天辟地，创造了文明、财富和幸福。

想到这里，我不由感到惭愧，以前，我放学回家做好作业总是坐在沙发上等妈妈回家做饭，一直觉得炒菜、洗衣服、拖地是妈妈的本分，在学校参加集体劳动总是磨磨蹭蹭，现在想想还真不应该，读了《六个矮儿子》后，我被六个矮儿子的勤劳深深地感动，如今，我明白了，无论做什么事，要取得成功，就要勤劳，读书要勤劳，上课专心听讲，作业独立完成；在班集体里要勤劳，认真完成老师布置的工作，积极参加集体劳动；在家里要勤劳，多做力所能及的家务活，替父母排忧解难。从今以后，无论在工作上，还是在学习上，我一定认真对待，“勤劳”两字，将伴随我长大成人。

六个矮儿子读后感（三）

《六个矮儿子》是我们今年语文课本中的选读课文。我被六个矮儿子的聪明、勤劳、懂事深深得感动了。

故事描写的是住在山脚下的一对老爷爷和老奶奶，他们有六个长不高的儿子，这些矮儿子为了不拖累父母而出门独立生活，通过各自的聪明、勤劳、努力，使自己的生活变得更好。

最有趣的还是故事的写作方式，()作者没有直接把他们饲养的东西写出来，留下问题，最后又以问题结尾，使小朋友读了以后还会去仔细思考。所以，在所有的选读课文里，我最喜欢这篇独一无二的文章！

我喜欢这篇课文，因为我从中学到了，只要一个人能拥有聪明和勤劳，任何事情都难不倒。

《六个脚印走着瞧》读后感

文/孙守宇

看到同学们的阅读书目涉及商业、财经、科技、人文、历史等高深书籍，我拿着六六的随笔《六个脚印走着瞧》，内心满是羞愧和罪恶感，但是，六六的清澈如水幽默风趣的语言真的是很吸引我呵。

《六个脚印走着瞧》六六拖家带口完成了一次说走就走的旅行。她与伴侣秀才、儿子偶得一同在英国自驾进行深度文化旅游，以漫游的行程走进英国贵族屹立700年的古堡之家，体验贵族的举步维艰；与当地人一起在周末穿越回古代，追寻先祖们简单的快乐；向陌生老人讲教户外寻宝的玩法，反思自己一直在“低级旅游”……英国乡村老头指着她的相机说：“这种低级趣味的旅游我从来不玩儿，我出门不带相机，景色就记录在眼睛里，脑海里，心里。”看到这里心中震颤，他们没有被微信微博时代所绑架，他们的生活依旧缓慢，依然优雅，而旅行的意义，不在于炫耀去过什么地方，见识多么广，而是在于别处的风景与人生中，反观自身。

英国的乡村没有3g网络，咕咚微信百度地图统统哑声，一家三口迷路误闯私人领地，遇到两个魅力男，六六恨无赫本娇俏容颜，否则魅力男全收了，这份女侠豪气令人哑然叹然。

这本书写的就是英国乡村的游记，英国乡村的人竟然活得那么自由，那么闲适。到了伦敦就戛然而止，作者就觉得没什么可写的了。这一路上也去了斯特拉斯福的莎士比亚故居，也去了巨石镇，很多很多旅行中出乎意料的意外和惊喜。这些游历中见闻趣事都化为六六笔尖的清新文字，回到国内每个字都成为六六的版税，边玩边挣钱，六六也是太值了。

六六一家三口的六个脚印在英伦的旅程一路随喜，细心的秀才（六六老公）为每一站都画了手绘路线图，供读者参考，这本书也不失为英国自助游很好的攻略。

世界上最奢侈的事情，就是守候时光，看朝阳起，看夕阳坠，不急不忙。和你相爱的人一起旅行，自由而丰盈，忘我而真诚。

六个馒头读后感（一）

《六个馒头》一文记叙了一个家庭困难的女孩子几个同学一起去游玩，再游玩的过程中同学们帮助她，正因为同学们的帮助，才使女孩子努力学习，和自信的故事。

这篇文章让我领悟到，在生活中我们不要再欺负优缺点的同学，要积极的帮助那些同学。因为这样可以改变他们的性格。如果你越是欺负他们，他们的性格就会变得越来越自卑怯懦。繁殖，如果你积极去帮助他们，他们的性格就会越来越开朗、自信。进而改变他们的一声。

因此，让我们积极去帮助有缺点的同学们吧。因此，我们还给他们的是金钱所不能买得到的善良和真诚。

同时，这篇们张海让我感受到了同学们之间浓厚的友谊。

同学们之前吃光了孩子的馒头，以后就有理由来帮助他了，这样就可以让女孩心安理得的接受同学们的帮助。从于即可以不伤害女孩强烈而敏感的自卑心，对可以达到帮助女孩的目的。

同学们这样费尽心机，都是想帮助女孩子，体现了同学们之间浓厚的友谊。

正因为同学们的帮助和浓厚的友谊才改变了女孩子的性格，进而改变了她的一生。

六个馒头读后感（二）

《六个馒头》是一篇非常感人的文章，文章中的事发生在一个贫穷的女孩子身上。

这篇文章描写了一个来自农村的女孩子和同学一起去春游中因只带了六个馒头又被同学们吃光了而伤心时，班长找到她说：“我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然由我们解决呀！”以后也有很多人以吃了她的馒头为理由请她吃饭，女孩子没有什么可以回馈她们的，于是她便用劳动和学习努力来报答她们。

我非常佩服班长和其它同学的作法，她们怕没理由让女孩心安理得的吃她们的饭菜，于是便把女孩的“饭菜”吃完，以便可以使她心安理得的接受她们对女孩子的帮助。我以后想帮助别人时，我应该像文中的班长学习，使我想帮助的那个人可以心安理得的接受我的帮助。

在现在的生活中，也有许多像文中的女孩子的人，我们却没有发现，也有一些孩子知道了，但是却冷眼旁观，有还嘲笑，都是雪上加霜不好的行为。如果我是一个知情者，我一定会去帮助他。现在的生活中没有这样贫困的人，但是在别的地方，贫穷依然还在。我们只有努力，才可以使人人过上好日子！

人只要爱心还在，就会温暖别人，感动别人，使自己和周围的人都能帮助别人，并传播爱。

六个馒头读后感（三）

今天，我的心里暖暖的，因为我今天刚读了一篇文章，名字叫《六个馒头》，虽然题目简单，但这篇文章让我感触至深……

这篇文章主要描写了当年级组织去千岛湖春游的时候，一个来自山区的女孩，因为家庭经济上的困难，无法向其他同学一样带各种花花绿绿的零食，为此他感到很伤心，也很自卑。但同学们却争着抢着将他只有六个的馒头吃完了，之后同学们以吃了他的东西为由，把自己带的食物，很大方的分给他吃。他深深地感受到了，也默默地接受了同学们用另一种方式，不露痕迹的馈赠。

“那位同学拉起他的手就走，‘我们吃了你的馒头，()你这几天的饭当然要我们解决呀！’”我从这句话中，深刻地感受到同学们的用心良苦。每个人都有自尊，如果我们对别人关爱，那在关心别人的时候，也要呵护别人的自尊，女孩子的同学都有一颗善良，聪慧的心，所以女孩子在得到帮助的时候，还收获了另一份礼物——自尊、自信、自爱。

在我们的生活中，有许多这样需要帮助的人，可是，我们只是直白的，直接的给予他帮助，也许使他稍微失去了一点点自尊。我们也许以后，也要像这里面的同学一样，婉转的，巧妙的，给予他人关怀。相反，如果太直接，也许，需要关爱的人，得不到呵护，就已经被我们的这种直接，“毁掉”别人的自尊，那，我们再去帮助他，还有什么意思吗？还是我们我最初的意思吗？

所以，我们在帮助别人时，一定要注意方法，不要让别人感觉到，你是在讽刺他。要让他人感受到你的真正本意，那就是——不可缺少的善良，不能忘记的真诚。