我学会了煮面（一）

妈妈说我什么都不会煮，我今天就学煮面！

我走进厨房，东看西看，找不到锅，往后一摇头，正好撞在锅上。我一巴掌打在锅上，把它拿下来，放了半锅水。过了一会儿，我揭天锅盖，热气迎面扑来，热得我把头伸进冰箱里，回到厨房，我问妈妈下一步该怎么做。她说“把面先放下去，再放食盐……”我照妈妈说的做，边放面条边用筷子搅。妈妈说如果不搅，面就会结成团，既不好吃，中间又不容易煮熟。不一会儿，锅里发出咕噜咕噜的声音，面条在水里不停地翻腾，浮了起来。我问：“妈妈，面熟了没？”妈妈叫我用筷子把面挑起来，看面的两边是否透明了，或用筷子挑起来是否滑下去，如果面条透明了或用筷子挑起来要滑下去的话，就熟了。我把面条挑起来，夹住，看见面条的两边透明了。我还想实验一次，把筷子轻轻一松，它顺着筷子“滋溜”一声滑了下去，我高兴地喊：“面熟啦，面熟啦！”该挑面了，我心里想：会不会烫着我？应该不会吧？我平时看奶奶、妈妈挑面，是又快又轻松，心里踏实多了。我学看妈妈的样子挑面，面条好像不听我的话，挑起来又滑下去，挑起来又滑下去。我灵机一动，把勺子拿过来接“不听话”的面条，可面条很长，滑的时候偏偏落在了我的左手上，烫得我把筷子和勺子扔到了锅里，在厨房里乱跳。好不容易把面条“请”到了碗里，我手上却长了一个泡，这叫“有得必有失”

我和妈妈把面端出来给大家吃，都说好吃，我得意极了！

“谁说我什么都不会煮来着？”我骄傲地说。

“我！”妈妈答到。

“你看，我这不是会煮面了吗？”一席话把大家逗得哈哈大笑，我也笑得合不拢嘴。

我学会了煮面（二）

我是一只小馋猫，在许多主食里，我最喜欢的就是吃面条。爸爸休息的时候，就会煮上可口的面条给我解馋。可是，爸爸因为工作睡得太晚。我不忍心叫醒他，所以我决定自己动手做面条。

有一天，我早早的起来，学着爸爸的样子煮面。我把锅擦擦，加上水；打开煤气炉，我就把面放进水里了。等水开了一会儿，我就把面捞出来吃，但还没吃半口，就急忙把面条吐了出来，我心想：怎么这么难吃？！糊糊的，而且一点味道也没有！我只好“忍心”叫醒爸爸，

爸爸怎么煮面。原来：当水开时，才把面饼放下去、等到两分钟后、用筷子把面饼打开，然后再煮上五分钟，把面放在凉水里泡一泡，并晾水，另外再煮上一小锅开水，放进油、酱油调味料煮成汤底，试了一下，感觉味道可以后，再把面放到锅里煮上十五秒，撒上葱花，淋上美味的汤。这样，一碗可口的汤面的做完了。比昨天的好吃一百倍。等摸着肚子时，我还想再做一碗给爸爸试一下。

我学会了煮面（三）

我好想学会煮面条哦，那样我就可以自己来做早饭了！于是，我就向妈妈请教。

妈妈说：“要先把水煮开，然后把面条放进去，接下来要把鸡蛋、牛肉一次放进去，最后放调料。你自己做吧，我去买菜了。”于是，我就开始了我的“大作”了。我先把水煮开，然后把面放进去。呀！我发现水变得浑浊了，水面上也出现了大大小小的泡泡，我赶紧拿着勺子在锅里胡乱搅了一通。可是，那些泡泡不但没有被搅破，反而还越聚越多，都快溢出来了！我赶紧关了火，汹涌的“波涛”这才停了下来。我拿来鸡蛋，在碗边轻轻磕了一下，蛋黄和蛋清一下子就流进了碗里，我把它搅匀后，就准备往锅里倒。可是，由于蒸汽太烫了。我的手不由自主的抖了一下，呀！碗掉进了锅里了！我赶紧把碗捞了出来，可是鸡蛋被煮熟了。竟然牢牢的粘在了碗上，真倒霉！我费了九牛二虎之力才把它弄下来。这时，该放调料了，我为了更入味，放了一些胡椒粉，啊哈！面煮好了！()

吃着自己煮的面，感觉真是美味。哎呀！我忽然想起了什么，我忘了放盐了！可是这清汤白水面对于我来说是多么美味啊！

我学会煮面啰！

学会“奉承”学会赞美

要想在办公室里出人投地，赢得上司的青睐和同事间的和睦，可以有好几种方法：奉承他人，赞成他人的意见，帮助他人做事等等，其中奉承是最有效的。奉承是成为一个受欢迎的人的必备手段，是建立良好人际关系的基石，更是事业成功的良性催化剂。

奉承其实是一种美德

在办公室共事，一般人往往容易注意别人的缺点而忽略别人的优点及长处。因此，发现别人的优点并给予由衷的赞美，就成为办公室难得的美德。无论对象是你上级、同事，还是你的下级或客户，没有人会因为你的赞美而动气发怒，一定会心存感激而对你产生好感。

巧妙地运用奉承手法，让你的上级欣赏你，让你的同事帮助你，让你的工作得以顺利完成，为每个人营运一种和谐的办公室气氛，同时不失去自己做人的尊严和修养，事业的成功也就离你不远了。

犹太人有一句谚语应该牢记在心：“唯有赞美别人的人，才是真正值得赞美的人。”

奉承不应是拍马屁

但在办公室里，有些人的“赞美”总让感到恶心。（为人处世  )他们总像套着一个面具，不分场合和时间，巴结他遇到的每一个人，什么过头的话他都说得出口，他们认为向上司大献殷勤就能轻而易举地得到提升，而不想通过努力工作而获得成功。

聪明而有人格的人并不这样认为。奉承别人并不是工作的全部，只是建立良好的人际关系，使自己的工作得以顺利完成、目的得以顺利实现的一种方法。让周围的人讨嫌、厌烦，对自己有什么益处呢？而光埋头干活一声不吭，成绩就会给那些整天吱吱喳喳的“马屁精”占为己有去邀功了。因此，奉承并不是要让你不分场合地乱拍一气，成功的奉承是一种为人处世的技巧。

但千万不要把马屁精误认为朋友。他们只是利用你，一旦目的达到，就会把你一脚踹了。

我学会了（一）

今天我和妈妈刚回到家，妈妈就捂着肚子。我看到后赶紧问：“怎么了妈妈？”。妈妈让我给她揉揉肚子，我立马说：“好的，妈妈”。揉过后，我又对妈妈说：“妈妈，为什么不吃药呢？”妈妈笑着对我说：“你真聪明，我怎么没想到呢！”说完妈妈便拿出了三九胃泰冲剂，看到后我对妈妈说：“我来冲药”。妈妈喝完药，过了一会说不痛了，我和妈妈都笑了，妈妈笑的是那样的甜…

我学会了（二）

今天下午，姑姑带着我和琪琪妹妹去少年宫做陶艺。

做陶艺的教室里学生很多，但却很安静，每个人都很认真地做着陶泥。老师让我自己选一个喜欢的模型，我选了一个可爱的小鸡，选好了模型，老师开始教我做。首先，老师让我拿出了一块泥，把它分成三块，第一块小，第二块一定要比第一块大，第三块的大小就介于第一块和第二块之间。我按老师说的要求把陶泥分好了，老师看了看，说我分得很棒。

我先把第一块陶泥团成球，做鸡的脑袋，从第三块陶泥上取下来两块小小的泥，一块做成了一个小三角形，用泥浆粘在脑袋上做它的鸡嘴，另一块做成了一个小波浪，粘在脑袋上做小鸡的鸡冠子；然后用吸管在脑袋上扎了一对大大的眼睛，这样，一个可爱的鸡头就做好了。下一步是做鸡身子。把第二块泥也团成圆形，团好后在它上面用手指按一个凹进去的圆弧，在圆弧里面抹上泥浆，把头放上，轻轻地转一转，鸡头和身子就连在一起了。这时，我从第三块陶泥上切下三块大小基本相同的陶泥，把它们搓成小水滴形，搓好后用手指将它们压扁。我把其中两个，大头冲前用泥浆粘在身体两侧，这就是小鸡的翅膀，把最后一个“小水滴”粘在小鸡的尾部，变成了小鸡的尾巴。呀！一只栩栩如生的小鸡从我的手掌下走了出来。

今天过得可真快乐！希望下周我能有空再来做陶泥。

我学会了（三）

前几天，妈妈在缘园书店给我买了一个特别好玩的玩具

——智力赛车突围。

我学会了玩“智力赛车突围”

我学会了玩“智力赛车突围”

这是一款挑战你的连续思维能力和耐心的有趣的游戏，有160道题目供你挑战，分为五种级别：初级、中级、高级、专家级、大师级。适合年龄5——108岁。游戏规则是，将大小车辆按照图册上的位置，摆在“公路”上，然后将挡住红色汽车的汽车依次推开，（不可拐弯，只须向前或向后滑行，不能拿起汽车。）让红色汽车最终从缺口驶出。()

我打开图册，飞快地做起了谜题，第一题最简单，我学会了玩“智力赛车突围”我仅用几秒钟就迎刃而解。我连续出击，过五关斩六将，不断地杀出重围。在第41关，我遇到了强敌，反复突围了好几次，仍然没有成功。我一不小心，把红色汽车推出了围栏外，造成了一起“车祸”。我学会了玩“智力赛车突围”

在做第160题时，我认真地走每一步，仿佛自己就是那焦急之中的红色汽车，冥思苦想，无数次的突围，最后终于兴奋地欢呼：我成功了！我突破了“大师级”！这真是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村！

我学会了玩“智力赛车突围”

棋类是开发智力的良好途径，尤其是“智力赛车突围”棋。我喜欢你，汽车突围棋，你给我带来了无限快乐。我要做一个超级车手！

我学会了什么（一）

曾是妈妈嘴里怕化了的小宝贝，曾是爸爸捧在手里的小公主，曾是一朵美丽的蔷薇，曾经不起风吹雨打。但是，现在的我，完完全全的改变了。应为，我学会了坚强。

也许，坚强是一幕喜剧，也许坚强是一个藏在心里不敢说出的一句话，坚强是一种动力，坚强是一种自信，坚强是一种希望。学会了坚强任何事情都阻挡不了我们，任何困难都能克服，学会了坚强使我更加成熟，像一颗小树苗长成了雄伟大树。

以后我会更加坚强，有了坚强就有了自信。它是成功的必然之母。

我学会了什么（二）

我长大了，学会的本领多了，打羽毛球、打兵乓球、弹钢琴等。其中，我最拿手的是——打兵乓球。

从我5岁那天起，爷爷就对我说：“宇迪啊！要多锻炼身体，多跑步、多跳绳，长大后，成为一个爱锻炼身体的人，不要像你爸那样，好吃懒做！”爷爷的话让我立即行动起来，但做什么呢？我一直在苦思冥想，终于决定了，打兵乓球！打兵乓球我们全家都会，我也要学会。

从那天起，我就跟着外公一起到小区丽打兵乓球。刚开始，我什么也不会，打飞球、网球，有时一球打几米高，这真是太丢脸了。这时，我看见小区里的老师来了，就偷偷的学了一招，抓横版。之后，我就和外公一起练打兵乓球。在一次练球中，我的肚子被球台划了一条线，流了几滴鲜血，我当场就哭了，外公收拾好东西，和我一起回家止血。“打兵乓球太难了，我不想学了！”我和外公说。外公说：“做什么事情应该坚持！”外公的话说服了我全部的理由，但我又感觉大兵乓球太难了，我想外公说得也是有理由的，最终，我还是坚持了下来。转眼两年了，我现在已经能战胜外公了，爷爷打算把我送到教练那里练习，刚练几球，教练总说我把拍子拿得太高了，又说我脚步站的不对，我觉得很烦，但又想起外公的话，就全身有了力量，又开始了新的挑战。我现在可是越学越好了，但总是比不过教练，我想，只要我加倍努力，我一定会超越教练的。眨眼两年的时间过去了，我已经可以打败教练了，但和高手比较起来，还有很长的路要走。

我喜爱打兵乓球，因为它让我学会了坚持，只有坚持，才会把东西学好！

我学会了什么（三）

这几天，马老师教我们蝶泳和仰泳。

（蝶泳部分）一开始，马老师教我们“海爬”（就是学海豚爬泳）。我很快掌握了技巧。手入水时，上半身往下潜，腰往上扭，最后脚出水，打一下腿。整个过程就是这样。我学的很努力，终于在海爬的第一阶段测试中得了第一。为此，我更加努力的去学蝶泳，争取在同龄的孩子中蝶泳能拿到第一。()

蝶泳是一项非常耗体力的泳姿。有一天，马老师让我们游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1-2分钟。而且，有的时候手常常会累的举不起来；手打出来的水花也很大，经常容易呛到鼻子和嘴。为此，我常常容易一听到蝶泳头就会大。不过，为了实现我的目标，我还是挺了下来。

（仰泳部分）现在来说说仰泳吧。和蝶泳一样，仰泳先从仰泳腿开始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的话，他能超我14-16米。而且，仰泳由于是脸朝上，就比蝶泳更容易呛水。有的时候，25米我能呛三四口，还很严重。有的时候，呛一下鼻子就跟火烧一样。所以，我对仰泳没有什么兴趣。

到了练仰泳手的时候了。这时，马老师就让我们直接游仰泳。对于仰泳，我的兴趣要比仰泳腿高多了。因为我游仰泳更不容易呛水。几天的强化训练，牙咬咬就听过去了。

很快，就到了综合练习。比如说今天和昨天。要么是4321（400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳），要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。

虽然训练的很苦，但还是有效果的。我把仰泳和蝶泳都学会了。而且，我的蝶泳还受到马老师的表扬。