1、明天的桥
桥无处不在,明天的桥将会在哪里呢?下面就让我为大家说说我设计的桥吧!
我设计的桥,名字叫:梦想之桥。它全长约:999.13米。宽约:60米。分为四层,第一层是用彩色木料制成,如果桥上有雾,从远处看去像天上的彩虹一样美。桥的两侧种上了许多花草树木,有:月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荆花、松树、水衫树、红豆衫、、、、、、这一层是给盲人通行的,让盲人知道大家都很关心他们,不让他们自卑。第二层是用结实的高厚度玻璃做成,犹如一座水晶桥。里面装着一个个尾气清新器,让来往的汽车尾气有不良味道。我不说大家都知道这一层是汽车专用层,只能让汽车通行。第三层是铁轨桥,大家都会想:怎么是铁轨呢?实际上是火车道,上面有四条铁轨,在间隔一百米的地方都有一个不同花样的霓虹灯,把桥装扮得美丽绝伦。第四层是行人、自行车、电动车专用道。在人行道上,每隔一定距离,扶手边有一个按扭,按一下它,就会出现一张桌子和六张椅子。夜晚降临,许多人会坐在这里,一边聊天一边赏景,坐在那里仿佛能把烦恼和不愉快统统忘记。
我想:明天的桥应该是一座畅通无阻、丰富多彩的桥。学生与老师,病人与医生,人与人之间都应该拥有一座相互沟通、相互理解的友谊之桥。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 舒印彪 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 平度西关小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 随波逐流 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 白登春 | 老师职务 | 副班主任 |
2、等明天
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青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听,它就想学黄莺妹妹唱歌。于是,它就跑到黄莺妹妹面前,说:“黄莺妹妹,你能教我唱歌吗?”黄莺妹妹说:“只要你肯认真学,我就愿意教你。”
“太好了!我肯定会认真学的”。
第二天早上,青蛙妈妈叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黄莺妹妹学唱歌,也不迟呀”它就对妈妈说:“妈妈,我在睡一会嘛。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。
到了第三天,是小猪的生日,小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学唱歌的是给忘了。
青蛙之所以今天也不会唱歌,只能呱呱叫,就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否则一事无成。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张汉盛 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 哈林格尔中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 蒋存祺 | 老师职务 | 任课老师 |
3、明天我在哪里作文
学校梧桐树的叶子又变黄了,秋风一吹,梧桐叶悄然落下,在风中纷纷扬扬地划出一道道优美的弧线。两年前,我伴着几分稚气踏进了中学的校园,校园中我最喜欢操场边的那几棵梧桐树,在秋风的吹拂下,我的脸上写满了天真和茫然。
转眼间,两年过去了。我时常一遍又一遍地问自己,明天我会在哪里?明天我会变成什么样子?
在这两年间我成熟了许多,长大了许多,但成熟让我付出了太多我不愿付出的代价。说实话,在这两年间我已经习惯了孤单,习惯了冷漠。但从来没有放弃自己的梦想,对于明天充满希望。一位名人曾经说过一段话“我不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雪兼程;我不去想背后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要充满理想,一切都在意料之中。”这段话我到现在还记着,它告诉我,为了明天的我,为了明年的中考,我必须加倍地付出!
记得老师说过:吃得苦中苦,方为人上人。进入初三,注定是一个忙碌的季节,升学的压力让我喘不过气来;进入初三,一次又一次的考试,让我不知所措,肩上的压力越来越重,心中的期望越来越大;进入初三,面临的是人生第一个十字路口,如果一步走错,那就会步步错。正因为如此,也让我不作文得不时刻准备着去迎接挑战。
老师曾告诉我:要有最朴素的生活,要有最遥远的梦想,话语轻轻搅拌传入我耳中。
自上学以来,学习犹如一壶白开水,单纯无味,渐渐的,我已经在慢慢地品尝我们的学习生活,生活变得有滋有味。而一路走到今天,我们都不容易,叶芝说:“这世上的眼泪太多,你不会懂得。”这个倔犟的女权主义者,无疾而终的人,像极了我们对未来固执的单恋。我们反思昨天,期待明天。
是谁说少年不知愁滋味,我看少年最知愁滋味,但那滋味永远是淡淡的,纯纯的。就像是矿泉水,喝着毫无滋味,里面却喊着多种矿物质。犹如青春。少年如花,已懂得人间冷暖。
十六岁遭遇初三,在微微的抱怨之下,更是默默的接受。从此,不再张扬跋扈,细细地磨平了棱角,那角,毕竟玩世不恭,并不是以后我想要的生活。
天空中不知道什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它盘旋,我伸出手遮挡了进入眼中的光线,仿若阴暗相间的幻想,想起这一路的跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地留下来。
偶尔也会想起过去两年的点点滴滴,但也只是偶尔想想罢了。因为回忆毕竟只是回忆,为了明天的我,我只有不断拼搏,努力的撒播梦想。
明天我在那里?明天我会变成什么样子?我在微笑与汗水中努力着并且期待着。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗美微 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 花果山中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 花八哥 | 老师职务 | 任课老师 |
4、走向明天
不要也不必问,明天的我们将走向何方。
日子把岁月分成许多碎片。有些随着风飘,在高高的树枝上唱着一只沧桑的歌谣,在黄昏或者夜半,轻叹;有些顺着水流,在清浅的小溪里飘着一点孤独的花瓣,于漩涡或者沙滩,哀怨。
在岁月这条无限延伸的路上,我们都不约而同地喜欢回望——把目光聚集在与明天相反的方向。无论是风尘仆仆的你,还是两鬓苍苍的他,或者心意沉沉的我,在今晚的星光或者雨声里,能否平静的入睡,然后鼾声均匀地在春天做一个关于四季的梦?
梦里,依然天真的我们,卷起裤腿光着脚丫走过被浪花轻吻的沙滩。海燕在蓝天中飞,归船在海浪里摇。走着走着,我们就成了海燕,即使乌云密布海浪狂啸依然能够飞得自在而又坦然。来不及在睡梦里翻身,我们就成了船上的舵手,即使风吹浪打心灰意冷依然只能驶向下一个港湾。
梦里,依然年轻的我们,始终在前行的路上急切地寻找。一点嫩芽,一朵鲜花,我们欣喜,那是春,希望就在那里凝聚;一轮烈日,一树绿荫,我们坦然,那是夏,生命就在那里孕育;一片黄叶,一颗金果,我们满足,收获就在这里摘取;一阵寒风,一场白雪,我们接受,承担就在这里延续。
作文时常想,我到底是谁?
这是一个让智者也迷惑不解的人生命题。天性愚钝如我一般的平凡者,更是经常为此而黯然销魂。
有时,我认为我就是我。我有自己独特的生命轨迹。我有自己的姓名,即使遇到同名同姓者我也不怕,因为我有自己唯一的身份证明。我有属于自己的工作、家庭,最具有说服力的,是我有一群其他人无关我却爱得深沉的亲人。我就在这些带有自我鲜明个性特征的名片里,活出一个自我。
然而,更多时候,我却觉得我又不是我。有时候,我觉得一片云就是我,今天漂东明天漂西;一滴雨就是我,有时欢笑有时叹息。有时候,我从一棵枯死的老树里看到前世和今生的自己。也许,你有时候也有和我一样的诧异:为何看到花开会有难以抑制的欣喜,而看到花落心又会痛得无法呼吸?
原来,在光阴的世界里,我们都要走一条不长不短的路,这条路就叫人生。
只是,在这条路上,我们无法选择。江河入海,四季轮转,潮起潮落,昼夜交替,都是自然不变的规律。那么,在人生这条路上奔奔波波的我们,无论面对什么样的境遇,都必须走向我们的前方——明天。
既然如此,来,让我们调整好自己的心态,义无反顾,同路!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孔令德 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 淮安范集中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 龙派 | 老师职务 | 班主任 |
5、明天我在哪
明天,我也许还在为我的梦想努力;明天,我也许已经踏入社会,碌碌无为地生活着;明天,我可能过上了自己理想中的生活……
可无论明天的我在哪,今天的我都必须努力。因为明天我在哪儿取决于我现在正在做什么。大概每个人都想知道明天的自己是个什么样的人,处在怎么样的位置。我们不应问别人,应该静下心来问一问自己,想成为什么样的人。应该拥有自己的目标和梦想,并朝着它不断努力!
每一个今天,都是昨天的明天。把握好今天,也就是把握住了明天,把握住了未来。就如同我不知道身为高三的我的明天是怎样,是被心仪的学校所录取,或者考入不太理想的学校或是名落孙山。可不管明天是怎样,我都会在每一个今天努力着。为了梦想,我努力付出,只有付出,梦想才不会遥远。
花一般的年龄不应该在每天的幻想中消磨时光,花一般的季节不应该在年少的快乐忧愁中蹉跎。花一般的少年就应该勇敢地往前冲,为未来拼搏一把!明天并不是坐着空想就会更加美好,只有付出实际行动,向着自己理想的明天迈出坚定勇敢的步伐,才能拥有最灿烂美好的明天!
不拼一把枉年少,这个年龄吃苦受累是为了更加光明的未来。现在的我,正在向着我理想的明天迈进!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林崇中 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 禄丰县职业高级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 孙鸿志 | 老师职务 | 任课老师 |