“叮叮当当……”

这是风的声音吗？不是。这，是风铃的声音，这是我们青春的风铃的声音，清脆，悦耳。它清脆、悦耳。

尽管已是入秋时节，但天气依旧炎热，炎炎的烈日下，我开始了第一天的军训生活，也许太累了，晚上我早早进入梦乡，来到我魂牵梦寄的母校。我看见同学们脸上的笑容是如此的灿烂，咱们班正在举行道别会，老师和同学在那摇曳的灯光下一一道别、一一发表感想。一句句祝福语从她们口中说出来，小小的祝福承载着沉重的友情。分别在即，虽没有大声痛哭，但也从那微笑脸庞上看出一丝无奈与浓浓的不舍。我们疯狂了，把自己的压抑痛苦尽情表达，而疯狂之后是沉寂的教室，我们的心渐渐平静。

天气不是很好，乌云布满天空，小雨稀稀拉拉地在天空中飞舞。我看到的是一个个行李箱，心中的凄清又浓郁起来。走进原本热闹的寝室，看到的是一片落没，无限伤感。又回到雨中，看到了忙碌的搬着行李的同学，心里一酸，眼泪作文差点流出。帮她们搬运完所有的行李，便就要道别。车子终于起动，我用力地挥手，心中一片不舍，天上的云也许读懂了我的心情，滴下了她的眼泪，朦胧了我的眼睛。依依不舍地熄了灯。那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。想起四个字：青春散场。

再见了，我的姊妹；再见了，我的青春；再见，我的母校。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的三年，盛开过的花。

佛说，前生五百次的回眸，换来了今生的一次擦肩而过。我们彼此是过客，但三年，我们之间留下了许许多多的美好回忆。

相聚就是缘，相离却是必然。随着毕业的离歌唱响，我们都要分别。毕业，我们开心，但在开心之后却一定有浓浓的伤感。我们难以忘怀我们一起走过的三年。

“秦川，起床了。”我一下被爸爸从睡梦中喊醒，一溜烟开始了新的军训。

我从小就喜欢风铃，自然也就喜欢去我外婆家里，因为外婆家有一串很漂亮的风铃。也就因为如此，我与外公外婆的关系也就很好。

爸爸妈妈外出打工，我小时候就住在外婆家，外婆知道小时候的我很喜欢那串风铃，出于对我的爱，便把那串风铃挂在我的床头。听妈妈说：那串风铃是外婆的奶奶送给她的，平常都不肯给外公碰一下，可是却送给了我。每晚，我在风铃声中入睡；每早，我在风铃声中醒来。风铃就和外婆一样，每天每天都陪着我，也许当初，外婆也把风铃当成了一直很疼外婆的奶奶吧。我的童年便在一阵阵风铃声和外婆的一阵阵关爱中度过。

幼儿园上完后，我便随着爸爸妈妈到了广东这边，而风铃、外公和外婆还有我的童年都一起留在了湖南。

童年过了那么久了，我也有很多年没有回湖南了。但是至今我都还记得那串风铃的模样：风铃由两种铃组成，一种是白色的塑料花铃，另一种是土褐色的铁铃。花铃构成了朵朵盛开的郁金香，晶莹剔透而又小巧玲珑，作文像外婆头发一样的白色，更加显出郁金香的高贵优雅。再与花铃一对比，铁铃就要显得严肃、苍茫多了，就好像外公那为了我们大家而饱经风霜的面孔。

风铃发出的声音犹如山间清泉一般，给人一种很祥和、温暖的感觉像外公、外婆待我温和的态度，令人陶醉与中。

后来有一年，我终于又回到了湖南。一踏进家门，风铃声和外公、外婆的笑声夹杂在一起冲进我的耳朵，童年的画面一幕幕的在走马灯似的播放着。我的眼泪不禁夺眶而出。外公的面孔更加苍老了，外婆的头发又更加花白了。但是，他们还是如以前一样爱我、疼我。回到房间后，风铃依然挂在我的床头，风一吹过，依然“丁呤呤”的响着，声音依旧祥和、温暖，只是铁铃的漆掉了许多，难道大家都老了吗？

一串风铃，记录了我的童年，记录了我的外公、外婆对我的爱。如今，一转眼后的我已经高过外婆半个头了，可是她还是像小时候一样的帮我扎头发，一边扎一边说着我的小时候……风铃还依旧在风中响着。

阵阵清风拂过，“铃铃……铃铃铃”，风铃又唱起了歌，让我沉醉在那感动的瞬间。

宁静的早晨，温暖的阳光透过窗帘照过教室，微风吹抚着窗帘。“明明是你弄脏了我的桌子！还不承认！”突然，吵架声打破了宁静，顿时阳光变得强烈刺眼，令人烦躁，空中的阳光消失了，厌恶的蝉叫响了。教室里的黑板仿佛也失去了以前那微弱的光泽；书桌似秋似乎也沉默了，不再被别人弄得“吱吱”响。

我反驳道：“我又不是故意的！不就是一点水嘛！”

天忽地阴了下来，狂风也肆虐地刮了起来，树叶被吹得沙沙地响着“你们看！她俩又吵架了！”“真是塑料友情！”议论声伴着教室外蚊子般的嘈杂声在耳边回荡着，这美好的早晨瞬间变成了地狱，外头那无情的风越刮越烈，如同质问我的审判者一样。

你指着那满是污水的桌子又一次大叫道：“道个歉会少一块肉啊！”我还是一声不吭。

忽然，门“吱”的一声开了，同学们慌乱地回到了座位上，你也迅速地拿起了纸擦干净桌，读起了书，教室除了读书声外再无任何声音。“呼——呼——”，风仍然刮着，大树也没有了生机，似乎都在嘲笑我，训斥我的不退让，书本也被强风刮得“沙沙”响，仿佛正在对我唱着愤怒的进行曲；笔似乎也不想被我作文握住，犹如一个调皮的小孩子，动不动就掉落在地上；连我的手都不听使唤了，总是写出错别字。

可是我后悔了，望着你低头写字的样子，我怅然若失。“啪嗒啪嗒”，雨毫不犹豫地来到了人间，“啪嗒啪嗒”，雨穿进了我的心，一滴滴，仿佛也在为我刚才的做法而流泪，雨依然停留不住，“啪嗒啪嗒”，阵阵雨声，仿佛在告诉我，指引我去向你道歉，可“对不起”这几个字我仍然说不出口。

“铃铃铃”，下课了，我鼓起勇气走到你身边，你却突然起身，拉起我的手跑到无人的角落。

这时，一切又显得寂静了，不知什么时候，阳光又透过窗户照在了你的脸颊上。

你突然说：“对不起啊！我早上不应该这么对你！”我惊讶极了，眉角高高上扬，眼睛瞪得大大的，犹如两个大葡萄。话音风落，你拿出一个风铃。“铃铃铃”，微风拂过，蝴蝶飞过，阳光照在你脸上，显得如此耀眼，一切就像梦境一样。“铃铃铃”，这声音，伴着凉爽的微风，如同百灵鸟的歌声一样悦耳，小鸟也为风铃伴起了奏，树叶也沙沙地就着跳起舞，就这样，动听的铃声永远铭记在了我的脑中，我们又重归于好了！

“铃铃……铃铃铃”风铃依旧欢唱着，这声音，穿过平静的湖面，穿过寂静的黑夜，更穿过了我的心。

俗话说“不经历风雨，怎么见彩虹。”这是在我六岁学滑轮时妈妈告诉我的，如今在作文班手工活动课上又一次验证了这个道理。

5月11日（母亲节的前一天），作文班田老师让我们做一个风铃，然后再把制作过程写下来。老师先给我们每人发了十几根彩色塑料吸管，让我们构思风铃的形状。同学们有想做圆形的，有想做正方形的，有想做菱形的。我选择做三角形的，因为三角形具有稳定性，更能表达我对妈妈坚定而执着的爱。老师在我们议论构思的时候，又给我们下发了一些红绳和小珠子等物品。我先把一根红绳向吸管里穿，但是太难了。要知道我不是一个细心的人，别看我是一个文文静静的女孩，但做事极没有耐心。那根红绳太软了，吸管呢，又太长了，足有十多厘米，吸口又太细了，所以我穿来穿去，怎么也穿不过去。

田老师走到我跟前对大家说：“同学们，做事要有耐心和毅力，尤其还要想方法想对策。既然你们想送给妈妈一个节日礼物，你们就要坚持不懈。世上无难事，只怕有心人啊……”老师的话让我静下心来，我太想给妈妈送这个礼物了，于是我知难而上。

我看准吸管的吸口，慢慢地小心翼翼地把长长的红绳一点一点向里面伸。红绳像调皮的孩子一点儿也作文不听话，穿了几次也没穿进去。这时我又想起妈妈说过的“不经历风雨，怎么见彩虹”的话，于是我再次把红绳抻直，重新开始尝试。一次、二次、三次……功夫不负有心人，终于在第六次的时候，我把红绳穿了过去。我情不自禁地喊起来：“我成功了，我成功了！”惊呼声把大家都逗笑了。

接着我一鼓作气，用相同的方法把第二个吸管、第三个吸管穿进去了。这样三个吸管构成了一个美丽的三角形，我赶紧把红绳打了一个结，第一个三角形框架就算固定好了。这个大三角形太难穿了，接着我拿剪刀把三根长吸管从中间一分为二，剪成六段短吸管。再用两根红绳分别把他们穿成两个小三角形。风铃整体框架胜利完成，我心里充满了喜悦和无比的快乐。后面的工作就快多了，串珠子、做小花、挂璎珞，一个漂亮的风铃大功告成。看看时间，用了1小时51分钟，还累得我汗流浃背！

5月12日早晨，我把风铃拿了出来，对妈妈说：“妈妈，祝你母亲节快乐！”妈妈的眼圈一下子红了，她把我搂在怀里高兴地说：“我的宝贝长大了！”

通过做这个风铃，我不仅体会到了劳动的艰辛，更体会到了亲情的珍贵。这个小小的风铃，包含着我对妈妈浓浓的爱，也包含着妈妈对我无私的爱。

【篇一：奏响我青春的风铃】

风儿吹过，窗前的风铃响起，似乎在奏响一首青春之歌。思绪不禁又飘回了刚进校的那一天……

记得在进校以前，我是个比较沉默的人，脸上不带一丝笑容，总是面无表情的，然而当我踏进南中的第一步时，我的性格就发生了空前的改变。因为，在这里我遇到了关心我的老师和一群活泼的同学。

进校前的军训是很苦的，很多时候都要在烈日底下艰苦训练，我总是累得大汗淋漓。在休息的时候，同学们都是几个坐在一起聊天或者喝水，我只是一个人孤零零地坐在一旁。

当我坐在那儿沉思时，眼前忽然出现了一杯水。我抬起头，映入眼帘的是班主任温和的笑容。她对我说：“喝杯水吧，刚才军训流了很多汗，应该补充一下水分。”说完便转身给另一位同学送水去了，只留下我还呆呆的望着手中尚温的水……

我永远都忘不了那一刻老师的音容笑貌，她的笑容是那么的温和，声音也充满了关爱。而且我敢肯定，当时她连我的名字都不知道。当时我有一种预感，今后的校园生活，我一定不会孤单。也就在那天，我结识了一群开朗的同学。

每当我要去参加一些比赛或者活动时，她们总会在我出发以前，对我说一声“加油”。当我遭受挫折而垂头丧气时，她们也会在一旁鼓励我……

因为有了这些关心我，给我带来欢乐的老师和同学，我渐渐变得开朗了，脸上的笑容也便多了，我不再孤单了。

感谢南城中学，给我带来的欢乐，回想我和同学们共同在雨中奔跑；回想上课的活跃气氛；回想同学的嘻哈搞笑，我总会觉得：青春真好！

我喜欢风铃，因为它给我一种充满青春活力的感觉。它的声音总是那么清脆，像青春般飞扬。

一生相识来自缘分，一段友谊来自天意，一句祝福源于心底。南中，祝福您！也祝福在这里的全体师生，愿你们在南中和我一样感受到青春的飞扬……

风儿吹过，风铃奏响青春之歌……

【篇二：奏响我青春的风铃】

记忆的笔触，划过流年的岁月，掠过梦想的苍穹，最终停留在一个记忆颇深的地方——我的母校，南城中学。它在我如歌的青春里，奏响了动人的华章，奏响了青春的风铃。

最初来到南城中学时，胆怯的我对这个绿荫般的校园充满了陌生与期待。我盼望着，盼望着自己用汗水浸湿的努力能取得好成绩。

我真的很感谢南中，感谢老师和同学们的鼓励。在初一上学期的期末考试中，我如愿以偿进入了全级前十名。老师的夸奖，赞赏，同学羡慕的目光，都使我感到成功的喜悦。

然而事与愿违，梦竟然化作了泡影。在下一次的期末考试里，我竟与前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮丧地想。老师您一定会骂我的，对不对？

可是没有。这使我感到疑惑了。某天妈妈到学校来，老师郑重地和她谈了我退步的问题，并且语重心长地告诫我要多努力……全然不是斥责与批评的口气，没有严厉的目光，话语轻松且简单。我突然深受感动，希望在心中扎根。就好像黑暗中点燃的火焰，使我的信心又燃烧起来了！

期中考试过后，我的眼眸终于不再黯淡。还记得老师温馨的话语，犹如一阵氤氲的轻柔的花香，感染了我失落的心。“好好学习，天天向上。”勤学的种子在这片土地上，在我的学校里，落地，生根，萌发……

南中是我的恩师。我在这里得到的不仅仅是学习上的进步，还有道德、性格上的进步。

小学时的我，做事似乎还是个小孩子，懵懂而莽撞，很多时候可以说是完全顾及不到他人。但来到南中这么多天，我的性格似乎有了明显的变化——深思熟虑，能多为人着想，换角度思考问题，让我在生活上不必受到阻碍和牵绊。一切都是南中赋予我的。

今天我以你为荣，明天你以我为傲。南中啊，你的培养和教育，奏响了我青春的风铃。

【篇三：奏响我青春的风铃作文】

风儿轻轻吹着，风铃阵阵响着。我伏在妈妈的怀抱，用天真的眸子看她哪和蔼的双眸，似乎狂妄的叫道：“妈妈，我长大之后要当艺人！”妈妈无语，只是用深邃的目光望着天空，似乎欲而止……

南城中学，我被命运的安排来与你相遇，一聚就是三年。

刚开始，我毫无希望地和您——南城中学相交，我为自己平凡的人生而叹息！原想随便在您的怀抱中胡乱度过三年，可青春的激情让我无法平庸，我想引起您的注意！

于是，我因一是的冲动参加了您组织的合唱队，仅仅为了一时的热爱歌唱。

毅力薄弱的我曾多次受不了您的严格要求，几次想推出您所组织的合唱队。作文您的教师们对待学生一视同仁，我无法借参加合唱队的理由去松懈自己的学习，无法承受双重压力的我沮丧极了，我儿时的梦难道因与您相交而无法实现吗？您的平凡，会阻碍我奏响青春的风铃吗？

日复一日，我奇迹般的参加合唱队训练，或许是您的严厉吧？

终于，您组织的合唱队要参加东莞市中小学生的比赛了！记得合唱队的老师——白老师耐心的教导，严格的出勤要求，我与队友的辛勤的汗来了荣誉——第二名。与那些高手如云的专业音乐班相比，我们的奖项已是最高的了！我感受到了一个无形的笑意，她在我们获奖的那一刻，无比欣慰地笑了。

挫折总能使人坚强，这是我的感悟。

您给予我许多挫折的经历，我无法屈指可数。而参加合唱队，是您馈赠于我的厚礼。平凡的您教会了我们坚强面对人生之中不如意的小事，如同学之间的矛盾、与人交往的不如意、孤独等；平凡的您教会了我读书的真谛，让我增长了见识，懂得了时间的安排很重要。

此时，我的耳畔又仿佛出现了那阵儿时的风铃声，它仿佛轻柔地对我唱到：“是南城中学！让我为您奏响一首青春的风铃，唤醒您的梦想……”